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中学历史高级教师职称申报述职报告

浏览:69052021-12-22

  中学历史高级教师职称申报述职报告

  尊敬的高评领导:

  我叫z,1990年6月毕业于z师范学院,于1990年8月走上工作岗位,就职于z县z中学,1992年8月调入县z中学。20**年调入z高中。20**年10月取得中教一级资格。本人任现职以来 一直在z高中从事高中历史教学工作,工作以来我一直工作在教育教学及管理的第一线,当了六年班主任,带了三届初三毕业班、两届高三毕业班,经历初一至初三三个大循环和高一至高三两个大循环。现就本人教育教学及管理等方面的情况总结如下:

  首先,在思想品德方面:

  作为历史教育者,本人熟知中国近代史,深刻体会到是*带领中华人民完成了民主革命,没有中国共产党,就没有新中国。所以本人坚决拥护中国共产党的领导,思想上与中央保持高度一致,认真学习理论20**、八荣八耻思想以及20**思想,并积极宣传贯彻到课堂教学中来。

  二,在职业道德方面:

  本人作为教师,本人力争端正自己的思想言行,为人师表,以人为本,以科学民主的思想教育教育学生。忠诚于党的教育事业,热爱教育教学工作,在教育教学及管理中坚持党的教育方针和理念。以"爱"作为自己为师之魂,以"教书育人"作为自己为师之使命,以"身正为范"做为育人的指向标。始终要求自己对学生负责,对家长负责,对学校负责,对社会负责,对国家负责。在工作中处处严格要求自己,加强自身道德及行为修养锤炼,坚持踏踏实实的做人、做事,专心致志、尽心尽力、尽职尽责、积极主动的做好组织交给我的每一项工作。多年来本人对自己所从事的教育事业可谓"鞠躬尽瘁终不悔,蜡炬成灰泪始干。"

  第三,教育教学能力方面:

  "学高为师",这是古训。在今天,面对信息时代的到来,终身学习已经成为每一个有识之士的共识。为了不在这一时代成为新的知识文盲,我把"学高为师""终身学习"作为自己在教育教学方面的训言。多年来,本人积极参加各种教育教学培训,加强教学及管理能力的学习和提高,同时在一线教学的实践中,不断的进行反思和总结。在各级组织和领导的培养下,目前本人已能胜任高中各年级的教育教学、教研及管理工作。此外,本人坚持利用课余时间研读教育教学理论专着或刊物,结合教学及管理实践,积极总结教育教学经验写成心得,其中有多篇论文获奖,三篇在省级以上刊物发表。另处,作为老教师,每学期都在期中前后带头承担两次校级公开课。积极指导青年教师教育教学教研及班级管理工作,带出了如卢明军、许向新、金培玉等一批校、区、市都比较有名气的青年教师。承担了校级和区级的课题,目前正积极准备省级课题。

  第四,工作成绩及履行职责情况:

  多年来一线的工作中,我任劳任怨,严于律已,无私奉献,付出了很多。较好完成了领导交给的所有教学任务,多年来,我所带的班级教学成绩在学校中名列前茅,所带年级历史成绩在同类学校中多次名居前列,所带班级在校文明班级评比中多次位居榜首,在小高考和高考中取得了较好的成绩。在20**年开发区高中创三星工作中,任劳任怨,得到领导好评,荣获开发区社会事业局颁发的创三星先进人人称号

  20**.5《系统培养历史学科学生自主学习的能力》市五四杯论文一等奖

  20**.12 《历史说课浅论》市优秀论文评比二等奖

  20**.12《历史教学中的系统学习法》市优秀论文评比三等奖

  20**.5《1-1千秋功过秦始皇》市优秀教案设计二等奖

  20**.7《评价历史人物的几条原则》发表于省级刊物《中学生政史地》

  20**.9《中学历史教学中应造福体验式学习"》发表于省级刊物《科学课堂》

  20**.10《新课标下高考历史命题趋势及20**年高考复习对策》 发表于国家级刊物《现代教育探索》

  20**、11《历史教学中的情境创设》发表于省刊《教育研究》

篇2:申请晋升中学一级教师职称评定述职报告

  申请晋升中学一级教师职称评定述职报告

  本人20**年6月毕业于江苏技术师范学院艺术设计专业。20**年8月进入紫坭中学,6年来,一直从事美术学科的教学工作。20**年8月评上中学二级教师职称,聘任期将近五年,符合申报中学一级教师的条件,下面将本人任现职以来的工作小结如下:

  一、思想品德和职业道德

  本人积极参加校内外组织的各类政治学习和活动,能认真学习马列主义、*思想、理论、***同志关于20**的重要讲话,平时积极主动参加各种校内外的培训及名师大课堂,切实提高自己的专业知识、专业态度、专业精神。

  二、教育工作

  从20**年开始连续三年坚持担任06届七(4)、06届八(4)、09届八(4)班的副班主任工作,协助班主任的日常班级管理工作,受到了学生的一致好评。

  三、教学工作

  在平时的教学工作中,我能虚心主动地向老教师请教,学习专业技能和教学方法,培养自己严谨的教学态度。6年来我坚持每学期开一次公开课,且均获好评,并于20**年获得了“教坛新秀”的光荣称号;于20**年代表学校与其他几所中学进行了同题异构的市级公开课交流。平时还坚持指导学生进行兴趣小组的学习并获得了不错的成绩。

  四、工作业绩

  1、教学上: 20**年被学校评为优秀师徒;20**年参加学校“六个一”基本功竞赛获三等奖; 20**年参加学校“六个一”基本功竞赛获一等奖;20**年被学校评为校本课程优秀教师;20**年参加学校演讲比赛获二等奖;20**年被学校评为校教科研积极分子;20**年荣获第四批z市中小学教师“教坛新秀”的称号;20**年受到教育局嘉奖。

  2、专业上: 20**年z教师艺术作品展评活动获三等奖;20**年庆祝共产党成立九十周年z市教师艺术作品展览活动获二等奖; 20**年z市“沧海美术”杯中小学教师绘画作品展览三等奖;20**年首期美术师资烙画班成果展获二等奖。

  3、教研学习:20**年z市教育学会青研会第四次年会论文评选三等奖;20**年z市教育学会“新观念、好实践”主题沦为评比获三等奖;20**年《江苏学校美术教育》杂志上论文发表。

  4、兴趣小组:20**年王希等同学荣获第三届“天眼杯”少年儿童漫画大赛铜奖;20**年杨昊等同学荣获z市青少年绘画大赛三等奖。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。既然我选择了教师这份工作,我就一定会加倍努力学习,把自己所学奉献给学生、奉献给社会,并不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民教师。

篇3:申请晋升中学高级教师职称评定述职报告(6)

  申请晋升中学高级教师职称评定述职报告(六)

  本人任现职以来一直满工作量工作,在品德修养、师德表现等方面严格要求自己,积极参加各种业务学习与进修,努力提高自己的教育教学及管理水平,认真履行自己的教育教学及管理职责,在教育教学及管理等方面取得了一定的成绩,现将我的学习及工作情况总结如下:

  一、品德修养、师德表现方面

  作为一名共产党员,我处处以党员的标准严格要求自己,坚持四项基本原则,认真学习贯彻党的教育方针与政策,积极参加各种政治学习活动,以主人翁的姿态积极参与学校的民主管理与民主监督。

  作为一名中层干部,注重发挥中层干部在老师中的模范带头作用,在师德表现等方面对自己提出了较高的要求,严格遵守各类师德规定,努力做教师和学生的知心朋友。

  二、教育管理方面

  自20**年主持团工作以来,在共青团、少先队工作方面,能在上级团委的指导下,围绕学校中心工作,发挥自身特色,做好各项团的工作,如:思想教育、自身建设、特色活动、科研兴团、创新工作、以团带队等,取得了非常出色的成绩,多次受到上级团委的表彰。20**年率领团委争创江苏省五四红旗团委,在经过三年的奋斗后我校被评为江苏省五四红旗团委。本人也被团市委授予“优秀团员”光荣称号,连续几年都被教育局团委评为“优秀团干部”,先后被评为z市青年岗位能手、z市新长征突击手、z市优秀团员。

  任教以来共担任6年班主任,在班主任工作方面,我积极履行班主任工作职责,注重班集体建设和学生行为习惯养成教育、思想品德教育、学习目的教育、学习态度教育和学习方法教育。在班集体建设上,积极推行班级自主管理的系统管理模式,有意识地培养学生的自主管理能力与意识。在创模范班级活动中,我担任班主任的6年中,每个学期所带班级都被评为校模范班级并在学校组织的各项活动中取得优异的成绩。由于本人在管理及学生思想教育工作中所取得的成绩,20**年我被评为z市中小学德育先进个人。

  20**年我被任命为德育处主任。在德育处的工作中,我主要从四个方面做了努力:一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓紧了学生管理;四举行有意义有实效的德育活动。正是因为有了明确的方向和坚持不懈的努力,我校德育工作取得了很大的进步,德育活动在局属学校中也有了一定的知名度。我校在20**年生命教育活动中获得示范奖、20**年民族精神教育月中获得创新奖,并获得了z市德育特色学校和z市心理健康合格学校的称号。

  三、教学方面

  在英语课的教学中,我一直满工作量工作(20**年9月至20**年6月一直担任两个班的英语教学工作,自20**年担任中层后担任一个班的英语教学)。认真抓好教学工作中的各个环节,如:备课(含备教材、备教法、备学生、备学潮、备活动等)、上课、作业、反馈、测验等。能根据新课程要求组织好课堂教学,能关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,所带班级都取得了较好的成绩或在原有基础上有了进步,并且每学年都能开设校级公开课,20**年被评为校骨干教师。任职以来所带的二届毕业班在中考中英语都取得了优异的成绩,所辅导的学生费莹琳、陈其其在全国英语竞赛中获得了三等奖,叶梦雅同学在“外国语学校怀”z--南通英语口语电视比赛中获得了二等奖,20**年组织同学参加首届z市英语歌咏比赛获二等奖,朱泽、潘彦希同学在20**年中国青少年英语能力大赛中获得z赛区初中组一等奖,周亲同学在20**年星星火炬英语风采大赛中获得演讲类三等奖。

  在指导青年教师方面,我先后担任陈亚清、李婷婷两位青年教师的英语教学师傅和班主任师傅。我能严格按照师徒协议上的要求,积极指导青年教师,两位青年教师也积极要求上进,多次开设校级公开课,陈亚清、李婷婷两位老师先后被评为第四届、第五届教坛新秀。

  四、教育科研方面

  本人积极参与教育科学研究活动,如:参加国家级课题《初中学校网络德育的实践研究》、省级课题《让所有学生都能适应未来》、市级课题《以“三名”教育、优美的校园文化与和谐的教与学关系,提高学生美育素质的研究》的课题研究工作。在从事课题研究的基础上,积极撰写教育教学论文,其中在z教育信息网上共发表文章35篇,《打造“三名教育”特色品牌,让每一位学生都得到更好的发展》在20**年市德育特色学校创建活动上交流,《浅谈初中英语词汇教学》在国家级刊物《今日科苑》20**年5月第8期发表,《积极开展班团队活动,大力推进和诣校园文化建设》在国家级刊物《今日科苑》20**年3月第6期上发表,论文《如何让初中学生英语上也能妙笔生花》获“五四杯”教育教学论文竞赛三等奖《开创自我,完善自我,超越自我》获z市青年教育学会论文二等奖,《让教育充满爱》在校师德育征文比赛中获得三等奖。

  五、任职以来所获得的市级荣誉

  20**年4月z市教育系统优秀团干部

  20**年4月z市优秀团干部

  20**年5月考核优秀

  20**年3月z市优秀工会积极分子

  20**年3月z市教育系统“巾帼建功”先进个人

  20**年5月z市青年岗位能手

  20**年5月z市教育系统新长征突击手、z市教育系统优秀团干部标兵

  20**年11月江苏省优秀青少年科技辅导员

  20**年4月z市优秀团干部

  20**年5月考核优秀市政府嘉奖

  20**年3月z市优秀工会积极分子

  20**年7月z市教育系统优秀共产党员

  五、不足之处

  诚然,本人还有很多不足之处和值得改进的地方,在今后的工作及学习生活中,我将一如即住地向各位领导、老师学习,以你之长,补我之短,争取使自己成长得更快、成长得更好。

  (z市紫坭中学 )

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