曹丿小学唱童谣、诵经典、演礼仪活动方案

篇2：曹丿小学唱童谣、诵经典、演礼仪活动方案

　　丿曹小学“唱童谣、诵经典、演礼仪”活动方案

　　一、活动目的

　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以弘扬主流价值，倡导主流文化，丰富学生课余文化生活，促进学生思想道德素质提高为目的，以“唱童谣、诵经典、演礼仪”等多种活动形式，教育引导全体学生树立远大理想，培养良好品德，使他们在活动中陶冶情操，快乐成长。

　　二、活动内容

　　（一）唱童谣

　　1、童谣主题。

　　一是，围绕培育和践行社会主义核心价值观的“三个倡导”24个字，引导学生讲文明、树新风，做一个有道德的人。

　　二是，围绕“中国梦”宣传教育，激励学生爱祖国、爱学习、爱劳动。

　　三是，围绕中华传统美德和“八礼四仪”以及家风家规教育，倡导学生勤劳节俭、孝亲敬老，学礼仪、知礼仪、行礼仪。

　　四是，围绕近年来东台经济社会发展取得的辉煌成就，帮助学生感知家乡独特的历史文化、自然风光和人文景观。

　　2、征集童谣。

　　四~六年级班主任围绕童谣主题，组织学生创作童谣，每班最少4篇。童谣应充满时代气息、贴近生活、健康向上、朗朗上口、易于传唱。

　　3、评奖上报

　　少先队大队部组织评选优秀童谣一等奖5名，二等奖10名，三等奖若干，获奖作品编辑成册，一等奖作品上报市局参加市级评比。

　　4、集中传唱

　　结合“童心向党”歌咏等主题运用多种方式开展优秀童谣传唱活动。少先队大队部要充分利用校报、校刊、校园广播站、橱窗、板报等，广泛宣传推广有优秀童谣，组织各班利用班会、大课间、班队会等时间，组织学生自编自演优秀童谣节目。

　　（二）诵经典

　　1、主题

　　孝敬、友善、节俭、诚信

　　2、内容

　　中华古代、近代经典诗文，重大节庆及纪念中华人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年等现、当代经典诗文和红色经典诗文。

　　3、形式

　　以市一年一度“优秀诗文诵读”评比为契机，以少先队大队部牵头，以各班级为单位，以班主任、语文老师、音乐教师为骨干，精选内容，组织开展“我爱读经典”、“校园读书月”等校内经典诵读活动。

　　4、评比

　　在市级优秀诗文诵读活动评比之前，组织校内诵经典活动的检查评比活动，1--6年级，评选一等奖 6名，二等奖若干。

　　（三）演礼仪

　　1、主题

　　“八礼四仪”养成教育

　　2、形式及内容

　　（1）知识竞答

　　文明礼仪知识竞答内容参照《国家中小学文明礼仪教育指导纲要》、《小学生日常行为规范（修订）》、《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》

　　（2）微视频展示

　　少先队牵头， 紧扣平时活动中家长、老师、学生的语言、身边事例和生活画面，摄录制作导向鲜明、寓意深刻、富于新引力和感染力的微视频作品，展示学校文明礼仪养成教育的理念、方法和成果。择优报东台教育网展播。

　　（3）情景剧表演

　　少先队牵头， 组建创作班子和演出团队，根据《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》内容创作情景剧。剧情要贴近实际、贴近生活，主题鲜明、健康向上，能以小见大，给人启迪。表演要紧扣主题、生动鲜活，富有感染力，形式不限。

　　三、活动要求

　　1.组织保障

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：zz（摄像）、各班主任

　　2.时序进度

　　九月份：

　　（1）拟定并上报活动方案

　　（2）征集童谣并组织评比、择优上报

　　（3）编辑成册，组织传唱

　　（4）学习文明礼仪知识

　　十~~十一月份：

　　（5）“我爱读经典”、“校园读书月”活动

　　（6）组织校级优秀诗文诵读竞赛评比

　　（7）组建文明礼仪情景剧表创作和表演团队

　　十二份~~20**年元月

　　（8）文明礼仪知识竞答

　　（ 9）文明礼仪微视频展示

　　（10）文明礼仪情景剧表演

　　（11）阶段性活动总结

篇3：五四青年节烈士陵园广场参观活动方案

　　五四青年节烈士陵园广场参观活动方案

　　一、主题：

　　不朽的精神伟大的起点——五四精神

　　二、活动的目的和意义

　　1、如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。XX年前——5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　2、五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。尤其是在党的十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新创业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣传统。

　　3、五十五年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福，高举着以周恩来同志为首的中央南方局开创的红岩精神的大旗，在艰苦险恶的环境里，在暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今天，虽然在我们的生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我们面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，是我们加强青少年思想道德教育的宝贵资源。红岩村，歌乐山，每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村，歌乐山，每一次参观都是一次心灵的净化;红岩村，歌乐山，每一次留连都是一次灵魂的震撼!

　　三、活动内容

　　1、把同学集中于校前广场，由负责人讲述这次活动的意义，动员同学认真把握这次活动的机会，认真学习红岩精神，让这种伟大的精神洗礼，提高我们的思想认识水平，做好接班人的准备。

　　2、在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动。宣传通过学习红岩魂精神，进而更深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。

　　3、签名活动结束后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址，引导同学认真品味这一座座精神的宝库，达到净化心灵、震撼灵魂的目的。

　　4、献花——对烈士的哀悼;宣誓——张扬我们青年的雄心壮志;飘旗——彰显青春化彩。

　　四、活动流程

　　1、5月7日，要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。

　　2、5月9日13时，把同学集中于校前广场：

　　(1)把四个班的同学集中于7122，由各班文娱委员带领唱团歌，为这次活动的开始拉开序幕。

　　(2)由主持人说明这次活动的意义，动员团员们积极参加这次活动，并希望他们能在这次活动中有所收获，提高他们的思想认识水平。

　　(3)活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。

　　4、目的地后，在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。

　　5、签名活动后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。

　　6、5月9日17时，集中同学乘车返校。

　　7、5月10日挂出签名横幅于校前广场。

　　8、向广播台投广播稿，校报、院报投新闻稿。

　　五、活动准备(具体请看附录表)

　　1、由1、2班宣传委员负责两块活动前宣传展板，5月8日要完成，5月9日展出。

　　2、由3、4班宣传委员负责两块活动后宣传展板，5月13日要完成，5月14日展出。

　　3、由4班负责准备横幅，5月8日要完成。

　　4、由1班负责准备相机和购买笔(10支)。

　　六、时间：3月9日13时——17时

　　七、地点：校前广场(启动仪式)烈士陵园广场门前(签名活动)文物遗址(参观活动)

　　八、活动预算(由各班生活委员负责)笔25元胶卷及冲洗费35元横幅30元车费250元其它30元总计：370元