台南小学下学期学校工作计划

浏览:15082022-04-17

　　南台小学20**年下学期学校工作计划

　　指导思想

　　以20**为指导，全面学习贯彻国家中长期教育改革和发展刚要，全面贯彻落实市局文件精神和任务要求，以减负增效为前提，以内涵发展为目标，坚定不移地执行“五严”戒律，坚定不移地高举素质教育大旗，坚持走内涵发展、持续发展、和谐发展、特色发展之路，扎实推进学校精致规范管理，办“内涵丰富、特色鲜明、人民满意”的教育。

　　主要工作

　　一、提高师资整体素质，推进师资队伍建设新举措。

　　1、强化师德教育，弘扬良好的师德师风。

　　一要加强教师职业道德建设。坚持把师德师风摆在教师队伍建设首位，广泛学习宣传优秀教师的先进事迹，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德风尚，增强教师的大局意识、责任意识，严格执行师德建设“八不准”，从严查处有偿家教、体罚或变相体罚等违背师德的行为，制定南台小学教职工有偿家教处理办法。二是突出强化骨干教师培养。继续加强骨干教师队伍建设，结合学校的实际,制定青年骨干教师培养计划，利用教研室组织的各类教学比赛和教研片活动这一平台，组织磨练和学习活动，培养和造就一批师德优良、理念先进、素质过硬、视野开阔的“名师”。三提升教师执教能力。扎实推进“有效教学达标定级”活动。有效教学达标定级活动是一个集教研、师训、管理于一体的综合性教学实践活动，目的是优化教师整体素质，实现教学由“耗时型”向“效益型”转变，推进课程改革纵深发展，从而进一步提高教育教学质量。

　　通过比教师师德教风、比教师敬业精神、比教师日常工作落实力度、比轻负优质，激发和调动教师工作、学习热情和竞争意识，从而促进教师素质提高和教学质量的提高。对体罚和变相体罚学生、从事有偿家教的教师，在评优选先、职务晋升、职称评聘等方面实行“一票否决”。

　　2、努力提高干部队伍素质。

　　继续加强学校领导班子的思想作风建设，提高管理能力。认真落实中层以上干部的学习例会制度，加强管理方法的学习，增强管理意识，加强工作情况的交流，提高工作效率和工作水平。充分发挥学校党支部、工会组织的作用，创新和活跃支部和工会活动，深化“创先争优”等活动，努力提高活动的效果。

　　3、完善绩效工资考核方案，进一步深化分配制度改革。

　　认真执行、严格落实国家、省、市文件精神，积极做好义务教育阶段教师绩效工资实施工作。结合本校实际，进一步完善奖励性绩效工资考核实施方案，要坚持重师德、重业绩、向骨干教师、优秀班主任和作出突出贡献的教职工倾斜的原则，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核制度，确保教职工奖励性绩效工资发挥应有的激励作用。

　　4、关心教师的工作学习生活。学校是教职工实现人生理想，体现人生价值的福地，学校要千方百计关心教师的工作，关心他们的成长需要，为他们的成长搭建舞台，提供帮助；关心教师的家庭，为教师排除后顾之忧；关心他们的健康，组织他们定期体检，发现问题及时治疗。

　　二、扎实推进学校篮球特色建设，将篮球教学升华为篮球教育。

　　1、办学特色是学校品牌的核心要素，也是学校健康发展的生命力。办学特色反映办学质量，体现办学水平，没有办学特色，学校就缺少活力和吸引力。我校是市篮球特色学校，以“阳光体育”为特色学校建设切入点。进一步强化篮球活动，以校本课程为抓手，以人人参与为基础，以阳光体育为活动载体，以球队训练为抓手，以各类竞赛为展示平台，将篮球特色进行到底。做到“人人篮球，天天体育”，本学期将一天组织上下午两次篮球活动，上午在大课间活动时间做操之后，安排20分钟的活动，为节约时间，在学生进操场做操时一并将篮球带到操场，下午第四节活动课全部安排篮球活动。活动内容按照课程的安排注重趣味性。阶段性评价各班的篮球活动效果，加强篮球活动的考核。

　　2、坚持育人为本，德育为先。将篮球教学向篮球教育升华。以“团结睿智拼搏和谐”的篮球精神为教育内容，培养学生良好的思想道德品质；将团结互助，勤奋学习，不怕艰苦，勇敢面对挫折，文明和谐的良好品质通过篮球活动根植于学生的心田，为学生的终身发展奠定良好的基础。

　　3、继续强化篮球队子的训练，打造一支市内有影响的小蓝男女队，作为学校对外展示和交流的“名片”。加强篮球训练教练组的建设，充实教练组成员，加强学校教工篮球协会活动的组织管理，走出去和外市的球队交流切磋，利用一切可以利用的时间，组织学生进行强化训练，组织学生与市内外的强队进行交流竞赛活动。

　　三加强学生德育工作

　　1、活化教育形式。

　　认真组织好晨会、主题班队会、校园广播、演讲赛、网络读书和中华经典诵读比赛等活动，让学生在活动中受教育。继续建立“红领巾监督岗”，强化对班队工作的督促检查。实行教师轮值制，及时发现解决常规管理中遇到的问题。深入开展以爱国主义教育为核心的民族精神教育，广泛开展“争当四好少年”、“培植和弘扬民族精神月”、“争当光荣升旗手”“争当国歌领唱员”等适合学校实际、贴近学生生活的教育活动，引导学生走进社区参与社会实践以及廉洁文化进校园、文明礼仪进班级、安全法规教育进课堂等，培养学生的参与意识、进取意识和创新意识，进一步活化德育形式，提高德育工作实效。重视加强“留守儿童”和“学困生”的工作。建立专项档案，有计划、有帮扶措施，有记录，有检查。切实从生活上、学习上、思想上关心、帮助他们，让他们有机会感受亲情的关爱。

　　2、实施立体教育。

　　进一步建立健全学校、家庭、社会三结合的立体教育网络。通过家访、校访、家校通、设立培训专题分期举行家长学校、班级成果展示会以及充分利用节假日引导学生进行社会实践活动等，增强学校与家长的沟通与交流，重视关工工作，从而形成教育合力。

　　3、大力加强班主任队伍建设和班级文化建设管理。

　　深入贯彻《中小学班主任工作规定》。围绕班主任绩效考核要求，积极探索、推广优秀班主任工作经验，认真落实班主任工作职责和考评机制，建立班主任工作档案，科学地考核班主任工作，使班主任的自身素养、德育认知和德育能力适应学校教育发展要求。

　　特别注重班级文化建设。

　　制定“南台小学班级文化建设要求”

　　班级文化建设是学校文化建设的的核心部分，各班要根据班级实际、工作个性、学校德育工作要求制定具体的班级文化建设方案，稳步推进，建设积极向上，品位高雅的班级文化。

　　班级文化建设的内容包括：环境文化建设、制度文化建设、行为文化建设、精神文化建设，以形成具有特色的班级工作风格，培养具有美德、眼光、创新的学生。班级文化建设的要求

　　物质文化建设--教室布置

　　教室是一个学生主要活动场所，一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态。在教室布置时，要注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美。在文化氛围建设上还要体现特有的风格。黑板报，主题鲜明，体现年级班级个性和积极向上的风貌。图书角、卫生角、个性化文化角的的设计简朴大方。班级四面墙的布置通盘考虑，文字规范，体现积极向上的育人功能。各类材料张贴位置合适，整洁新亮。课桌椅教具书本摆放整齐有序。教室和清洁区卫生无杂物杂草。

　　制度文化建设--班规班纪

　　班级要根据《中小学生守则》和“规范”的要求，结合学校和班级管理要求制定本班的班规班纪。班规班纪的内容可以从文明礼貌、勤奋学习、安全卫生、活动*等方面进行细化，开始可以是简洁的几条，可以在执行的过程中丰富调整，但是一旦制定了的条款，就要让所有学生知晓并坚决对照执行。可以让学生抄录，背诵，可以安排学生示范表演，利用班会边角时间通过各种渠道进行训导；通过班级班规班纪进行督查。

　　行为文化建设--学生习惯

　　习惯的养成做到有内容，可以从文明礼貌、勤奋学习、安全卫生、活动*等方面选择；有措施，可以一周一重点，一日一点评，重坚持重提醒训导；有奖惩，对做得好的可以通过好评习惯之星、设立习惯进步榜大力宣传和奖励，对坏习惯要加强纠正。

　　精神文化建设--班风班歌

　　根据班级实际产生具有本班实际的班风，班歌和班级目标、班级行动口号等等作为本班师生共同的精神追求。

　　班级文化建设的步骤包括：制定活动方案，正常组织实施。学校正常考核评比。以先进的班级文化建设为基础，建设高品位的学校文化建设。

　　四、实施“轻负优质”工程，全面推进素质教育开创新局面。

　　1、执行“五严规定”，规范办学行为。

　　以创建“人民满意学校”为契机，从规范办学、从教学行为入手，切实贯彻落实“五严”规定，构建减负长效机制，落实“轻负优质”的措施，切实提高教学准备、教学过程、训练检测、课后辅导、教学评价的有效性，是课堂教学从“有效”迈向“高效”。“减负”首先要坚持“三不”，即：一是不准“主科占副科”，教师必须按照课表上课，不得随意调换课程；二是不准留过量作业，一二年级不得布置书面家庭作业，中高年级的课外作业也要控制在30分钟至1小时以内。三是不准“整班补课”。坚持“减负”与“增效”，“规范”与“优质”齐抓并举，积极开展轻负优质研究，优化教法学法，完善推门听课、及时评课和课堂效益检测制度。加强教学“七认真”，即：认真进行集体备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动、认真指导学生开展自学。努力做到“四精四必”，即：精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，提高教学效益；开发利用电子阅览室等校内外教育资源，积极发展学生的兴趣、爱好和特长，促进学生主动学习。

　　2、提升精致化管理水平。

　　本学期，要督促和引领教师按常规工作，依常规行事，逐步将常规要求内化为行为习惯。积极探索实施学生在校一日管理流程，促使日常行为管理更加精细化。值日教师、红领巾监督岗要提高实效，每位老师都要始终绷紧安全教育之弦，对各班的卫生、两操、课间、就餐、文明礼仪、乘坐校车等情况进行量化考核。少先队部可从实际出发，坚持一天一点评，一周一总评，对先进典型扩大宣传力度，对不良现象敢于制止和曝光，努力在全校范围内形成学习先进、崇尚先进、赶超先进的良好氛围，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。

　　3、全力深化教学研究和教育科研。

　　教育科研在课程改革中起着重要的引领作用，树立“以教立研，以研促教”的观念，坚持科研兴教，科研兴师，大兴科研之风，向教育科研要质量。对在手的几个课题，学校要对其研究过程进行跟踪。本学期，对于各项科研论文大赛等活动，提出“有赛必参，有奖必得”的口号，还要对参加比赛的教师在篇次等方面做相关的要求。组织教师参加教科研活动，开展各类教师业务考核和教学竞赛活动，提高教师的业务水平。同时，抓住机会，“请进来，走出去”，组织教师参加各种教学观摩活动，并组织撰写学习心得体会，提高教师业务水平。

　　4、不断加强体艺卫工作。

　　贯彻落实《江苏省学生体质健康促进条例》、《学校卫生工作条例》，强化学校卫生健康工作考核，广泛开展“阳光体育”活动，确保学生每天体育活动不少于1小时；实施中小学体育艺术“2+1”项目，开齐开足音体美等课程，组织好课外文体活动；强化青春期生理和心理健康教育，做好各类传染性疾病防控工作；

　　五、走内涵发展之路，提升学校规范管理水平营造新优势。

　　1、积极参与各种创建达标活动。

　　本学期时间短，但创建达标任务非常重。要参与教育现代化创建、要创“校园文化优秀学校建设”、要创 “语言文字规范化学校”、要创“管理规范化学校”。各部门、各个员工要通力合作，把创建当做提升学校品位的契机。尤其是创建教育现代化是下半年全市教育系统重中之重的工作，要根据市局安排，确保按序时进度完成各项工作，确保现场过硬和软件精致。

　　2、努力提升学校规范管理水平。

　　以贯彻《江苏省中小学管理规范》为抓手，进一步修订和完善学校内部规范管理制度，规范办学行为，走内涵发展之路。认真制定学校规范管理目标，层层进行目标分解，责任落实到人，并认真制定考核奖惩措施，强化过程考核、实绩考核。近几年学校硬件投入的力度较大，随着区域教育现代化的实施，我校的办学条件还将进一步改善，教学设备仪器管理、实验装备管理、体育器材管理、艺术器材管理等严格按照上级有关要求严格管理，鼓励和引导教师经常地正确地熟练使用，并及时完善台帐资料，对各类器材应定期进行检查，按时保养，及时维修，确保安全，对借还、损坏、赔偿的均形成记录。

　　3、坚持校务党务财务公开。

　　坚持教职工代表大会制度，严格推行民主集中制，实行民主决策、科学决策，民主管理、科学管理。坚持校务公开，增大透明度，接受教师监督。增强教师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情。实施阳光收费工程，严格执行收费政策，切实加强对教辅用书、服务性收费和代收费的管理。

　　五、深入实施教育惠民工程，努力建树学校新形象。

　　1、维护校园安全稳定。

　　进一步建立健全人防、物防、技防措施，完善突发公共事件应急管理机制，积极开展安全演练活动，健全各项安全管理制度，加强校园警务室建设，继续开展“平安校园”、“法治校园”创建活动。会同综治、公安、交通、城管等部门，加强学校及周边治安综合治理。

　　2、重视学生的交通安全。

　　向学生及家长宣传《交通法》中的常识，对学生上、放学的交通安全加强督促，组织学生上好专题安全教育课和收看专题教育片。按照有关要求强化接送学生车辆管理，确保安全运行无事故。

　　3、加强师生食品卫生工作。

　　严格食堂管理。坚持索证制，在进货、贮存、清洗、烹饪等方面加强监控，重视食堂从业人员的健康、安全知识和技能的培训，完善和落实后勤管理的各项制度。

　　4、加强校园环境建设与管理。

　　深入实施校舍安全工程，加强学校基础设施建设，努力改善办学条件。努力提高校园人文环境、生态环境、卫生环境的品位，为师生工作与学习营造良好的校园环境。定期组织对校舍、设施、设备、学生活动场地进行安全检查，发现隐患及时整改维修，杜绝校园安全事故的发生。

　　5、进一步完善后勤和财务管理制度。

　　加强后勤保障，提高后勤服务意识，着力做好如下工作：（1）加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象,开展节约型校园创建活动。要充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。（2）严格执行收费政策。任何班级、个人不得擅自收费。（3）严格执行国家财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理与监督。坚持校务公开制度，实行民主理财。

　　新的学期，新的起点，新的要求，需要我们一如既往的爱岗敬业，一如既往的团结一心，营造团结协作的大好氛围，推动教科研的大好势头，构建教师自我发展的大好平台，搭建学生自我展示的大好舞台，积极开创南台小学快发展的大好局面。

篇2：幼儿园家长学校工作计划

　　幼儿园20**年家长学校工作计划

　　新朋幼儿园20**年家长学校工作计划

　　一、指导思想

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，新学年，我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导；以幼儿园园务计划为依据；通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。

　　二、工作目标

　　1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。

　　3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。

　　4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。

　　5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

　　三、具体措施

　　1、注重家长学校的规范管理。

　　（1）注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。

　　(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机会与提供锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识，并通过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理能力与授课水平，大胆地、创造性地开展工作。

　　3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。

　　4、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，、请交警大队来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验，培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感，增强幼儿安全自救意识与能力。

　　5、增强家园沟通的艺术性。首先，要向教师强化服务意识、责任意识，倡导微笑服务、站立服务，主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨，可通过开展心得交流活动，推广学习好的经验、方法，提高与家长沟通的艺术性。

　　四、20**年家长学校活动月安排

　　二月份：

　　1、熟悉了解新生，接待家长来访

　　2、期初家长会

　　3、布置家教宣传栏

　　4、开展家庭安全教育知识讲座活动

　　三月份：

　　1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动

　　2、亲子志愿助老活动

　　3、亲子社会实践活动

　　四月份：

　　1、更换家教宣传栏内容

　　2、半日开放活动

　　五月份：

　　1、向家长征集优秀家庭教育论文

　　2、评选及表彰优秀家长活动

　　3、举办庆六一汇演

　　六月份：

　　1、期末家长问卷调查。2、家长学校工作总结。

　　九月份：1、接待新生及家长来园，熟悉环境2、新生及个别幼儿家访工作。3、更换家教宣传栏4、制定并学习家长学校工作计划

　　十月份：1、成立新一轮家委会，召开家委会会议。

　　十一月份：1、举办家长开放周2、更换家教宣传栏3、举行紧急疏散安全演练4、举办庆元旦亲子游园活动

　　十二月份至元月份：1、期末班级教学活动汇报2、家长学校工作总结3、家长学校档案收集整理

篇3：中学附属学校年第二学期工作计划

　　中学附属学校20**-20**学年第二学期工作计划

　　20**学年第一学期忙碌、充实。在广州市教育局、z区教育局和学校董事会的正确领导下，在广东实验中学的无私帮助下，学校坚持以理论、“20**”重要思想、20**为指导，在*“**大”精神的指引下，在20**学年第二学期，将进一步加强依法治校和师资建设，进一步落实以德树人和以质立校，进一步深化“六育”特色和素质教育，让每一个学生体验成功取得进步，让每一位老师受到激励获得发展，让每一件设施设备得到充分利用给力教育。

　　一、进一步完善制度建设，加强依法治校

　　1、普法教育

　　学校将进一步加强普法领导小组的管理能力，制定本学期学法计划，落实学习、考核和总结。办公室要落实至少2次的教职工普法培训和考核；学生处要落实至少4次的学生普法教育和考核（包括邀请法制副校长来校开设法制讲座），以提高全校师生法律意识和知晓率。办公室还进一步健全普法工作档案。

　　2、完善制度

　　学校各处室将分步修订现行的各种教育教学管理制度和规定，整理成文后在全校公示，组织教职工学习。各处室要负责向教职工解读常规的办事程序，提高办事效率，强化依法治校、依规办事的作风。8月，学校将重新编写学校的管理手册。

　　3、强化落实

　　全校教职工必须进一步增强依规办事的意识，进一步强化各项工作的落实和执行。例如强化全员德育值班工作：学生处将修订值班记录表，在记录表中细化职责和要求，增强可操作性；年级组继续负责安排值班人员，办公室将加强值班检查。

　　4、分工合作

　　各处室、各年级继续分层管理，分工还要合作，敢作还要敢当。各处室还必须加强了解沟通，增强互相补台的意识和合作办事的能力。例如总务处和财务室将共同修订采购、报销流程并向教职工解读，明确责任，提高工作效率。

　　二、进一步激励教师学习，促进专业发展

　　学校将坚持师德为先，继续开展教师职业道德教育。鼓励更多的教职工“说出”教育故事，在校园网上表扬更多的好人好事，激励更多的教职工敬业爱岗。

　　学校将进一步激励广大教职工专业发展。领导以身作则，加强自身学习和提高。学校将加强处室主任、级长、教研组长的培训力度，学生处负责级长和班主任的培训，教学处负责教研组长（备课长）科任教师、教辅人员的培训，生活部负责生活老师培训。培训方式将采用校内学习和校外交流相结合，通用教育原理和专项教育理论相结合，常态学习和专项活动相结合等。3月底、4月初，学校将分批组织骨干教师外出学习交流。

　　学校还将建设学习型教师团队，支持各教研组进行学科文化建设，增强教研组内部的凝聚力，组织评选先进教研组。学生处将以增强责任意识和管理能力为主题，加大级长、班主任的培训力度，提升德育工作的艺术性和实效性。学生处还将举办首届班主任技能大赛的决赛和生活老师的“我的教育故事“演讲大赛。

　　本学期末，学校还将帮助广大教师通过不同渠道评聘职称，争取到20**年年底一级或以上职称的教师超过全校教师的40%。

　　三、进一步加强德育管理，创新教育形式

　　1、尝试量化考核，创新管理办法

　　学生处将完善《广东实验中学附属z学校级长、班主任量化考核制度》和《广东实验中学附属z学校生活老师绩效考核制度》，考核内容包括学生评价、家长评价、同事评价、领导评价、师德考察、班级文化建设、班会课程化、个人教育创新等。学校将通过调查问卷广泛收集级长、班主任、生活老师建议，组织专项工作座谈会，反复讨论修改这两项制度，期望充分发挥量化考核的积极作用，尽量减少其消极影响，进一步提高德育队伍工作的积极性和实效性。

　　2、狠抓德育常规，落实日常管理

　　（1）坚持文明达标班评比制度

　　学生处和各年级组都要加强考核学生仪容仪表、学习纪律、环保节能、两操情况、星级寝室和“自主管理、免检宿舍”等，抓细抓实，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

　　（2）试行校园分片保洁制度

　　学生处出台方案和牵头实施，总务处协助，校医室具体负责检查，加强学生们的劳动意识和环保意识。

　　（3）强化安全教育

　　办公室和学生处要共同组织，通过安全教育活动和宣传、安全教育班会课或团队活动课，健康教育课程等，提升学生安全意识和自救避险的能力。

　　（4）强化培优扶弱教育

　　学生处要完善学生领袖培养机制，加强对各级学管会工作的管理，加大学生干部的工作方法指导及能力培养，让学生干部在学生自主管理和自我教育方面进一步发挥积极作用。做好在学生中评选各级各类积极分子、优秀学生干部和三好学生的工作，力争全校学生操行评定优良率超过95%。对于“晚熟生”及存在身体疾病、心理障碍的学生制定个性化的教育措施，并形成班主任--级长--学生处主任--德育校长的多级关注体制，后进生转化率要达到85%以上。

　　（5）强化心理教育

　　学校将改建心理咨询室，充分发挥心理咨询室的作用。个别咨询及团体辅导相结合，毕业班心理教育专题讲座与起始年级心理档案的跟踪落实相结合。利用校园网和发放家长心理教育读物进行全方位的心理知识宣传，建立具有特色的心理教育体系。同时关注教师的心理健康状态，提高德育队伍的心理专业素养。

　　（6）强化班会课程建设

　　学生处将举办班会校级公开课2节和一定数量的年级公开课。年级组长应该认真组织好每节公开班会课的备课、听课、评课工作，并做好相关记录。平时的班会课，学生处领导、级长必须下班听课，检查班会课教育质量。学生处还将邀请专家来校指导，提升班会课授课水平。

　　3、坚持特色教育，树立学校品牌

　　（1）坚持绿色环保教育

　　根据*“**大”开展“生态文明”教育的精神，继续在德育活动中渗透“绿色”理念。利用宣传栏、校园网、宣传画、黑板报，进行低碳环保、垃圾分类的相关宣传。各班还要开展关于绿色环保的主题班会课教育。在初中成立“环境理事会”，在全校开展绿色宣传语、绿色宣传画的征集活动，并落实各班“爱护公物”的环保行为。

　　（2）继续坚持绿色消费行动，提升学生自主理财的意识和能力。

　　（3）初建志愿者校园。在校园、社区、服务基地分年级、分专题广泛开展志愿者服务，逐步建立具有z附中特色及影响力的志愿者团体。

　　（4）形成修身教育系列

　　学校计划开展“诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正”系列修身教育。本学期，学生处将重点开展“仁爱（三、四月）、尊重（五月）、诚信（六、七月）”系列教育，每个教育活动都分为学习讨论、践行、反馈三个阶段。

　　4、多元评价学生，完善激励机制

　　学生处将对学生的评价范围、内容、形式等进行改革，让更多的学生收获成功的喜悦，如各年级根据学校的系列教育每月评选“志愿者服务之星”“环保之星”“才艺之星”“科技之星”“爱校之星”“尊师守纪之星”“文明之星”等。

　　5、丰富校园生活，提升文化内涵

　　学生处计划开展学雷锋献爱心活动、“读书节”活动、防震疏散演习活动、高二学农社会实践活动、初三、高三毕业典礼，初一退队活动、社会实践周活动、学生艺术类社团的活动，暑假继续开展国外游学活动，拓宽学生的国际视野，创设多元化的发展空间，为每一个同学的终身发展奠定素质基础

　　各年级各班要加强课室环境卫生及班级文化建设。充实各班的读书角，通过评选和制定班训、班规、班徽、班歌等具有班级特色的班级文化标志，建设良好班级育人环境。

　　6、汇聚各方力量，营造育人环境

　　（1）办好家长学校。学生处要按照广州市家长学校的要求明确工作目标，制定工作计划，认真开展工作，做好资料搜集。学生处要指导各级定期开展家委会活动，听取家长对学校的建议和对学校工作的调查反馈，起始年级还要继续发放家长读物。学生处要争取成立z附中家长志愿者团体，充分利用和整合家长的资源，汇聚教育合力，给学生提供更多社会实践的机会。

　　（2）综合治理工作。学校要积极参与对周边环境的综合治理工作，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥法制副校长、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和社区、校区共建活动。

　　四、进一步加强课堂研究，强化以质立校

　　1、强化集体备课

　　学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。

　　2、构建高效课堂

　　构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。

　　4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。

　　3、稳定出口质量

　　学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。

　　4、深化课程建设

　　学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。

　　学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。

　　高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。

　　教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。

　　5、鼓励学科竞赛

　　教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。

　　6、加强课题研究

　　学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。

　　五、进一步加强校园建设，优化育人环境

　　1、创建低碳校园，落实节能减排

　　学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。

　　2、落实责任追究，创建平安校园

　　牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：

　　（1）确保教育教学安全

　　学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。

　　（2）保障生活安全

　　为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。

　　（3）严守校门安全

　　学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。

　　（4）力保财产安全

　　学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。

　　六、进一步优化生源结构，提高生源质量

　　20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。

　　学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。

　　学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。

　　20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！