幸福路小学规范汉字书写比赛方案

篇2：市小学规范汉字书写特色家庭评选致家长的一封信

　　市小学“规范汉字书写特色家庭”评选致家长的一封信

尊敬的各位家长：

　　您们好！

　　汉字是华夏文明、中华文化的瑰宝，作为中华民族灿烂文明开始的标志，汉字对中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献。写一手规范的汉字不仅可以陶冶学生情感、培养审美能力，更能增强学生对祖国语言文字的热爱和文化的理解，提高民族自信心。 同时也是创建文明城市，提升家庭、学校乃至城市文化素养的重要载体。为此，我校决定四月份在全体同学中开展“第二届规范汉字书写特色家庭评选”活动。

　　内容一：填写孩子“日常书写评价表”

　　孩子在家书写时，请您及时记录孩子的书写情况，并督促帮助纠正，见后面附表。

　　内容二：“我与爸爸、妈妈比书写”

　　书写内容：自选名言警句。

　　书写要求：

　　1.写规范的正楷字，笔画有力、结构匀称、字迹工整、无错别字。

　　2.第一行居中为题目：我与爸爸妈妈比书写；第二行顶格“我的书写”；第三行起空两格写名言警句，共用三行，根据内容的需要可以不写满第五行。第六行顶格写“爸爸的书写”五个大字，第七、八、九行为名言警句，第十行顶格写“妈妈的书写”五个大字，第十一、十二、十三行为名言警句。可参看校网。

　　3.用老师发放统一的“z市z小学练字纸”，注意标点占一格，名言警句的开头空两格。

　　4.一、二年级用铅笔，三至六年级用黑色钢笔书写。

　　内容三：“我家的书写榜样”

　　由同学们提交自己家庭中的“书写榜样”的书法作品。这位“家庭书写榜样”可以是自己家庭中书写最好的一位成员的作品。也可以是他人乃至名家的作品，同样硬笔、软笔皆可；纸张大小、字体、内容、格式不限。作品落款，例如：张小华的舅舅王子项。

　　活动时间

　　20**年4月11日至4月17日。三项活动所提交的作品与记录统一由班主任汇总至教务处。

　　组织评选

　　学校语言文字工作组及教务处进行评选。根据作品的综合质量评选出“z市z小学规范汉字书写特色家庭”，并进行表彰。期待您和孩子的共同参与！感谢您的积极配合和支持！

　　二○一四年四月九日

　　z市z小学争创“第二届规范汉字书写特色家庭”

　　学生书写情况日常记录

　　（）年级（）班姓名：

　　日期 坐姿 铅笔位置 拇指 食指 支点 本次作业时间 家长提醒次数

　　以上有家长填写：根据学生书写姿势的失误，参照下面资料，填写相对应的序号“①②等”。

　　1．坐姿：①坐姿端正，手脚自然平放；②眼桌面一尺远；③胸离桌子一拳头。2．铅笔位置：④笔杆靠在食指第三节开节处与虎口穴之间；⑤握笔处离笔尖距离一寸左右。3．食指：⑥从指尖往上数，第二三节自然弯曲，第一节展平，既不内弯，也不外弯。 4．拇指：⑦.拇指：从指尖往上数，第一节自然弯曲；⑧拇指腹右半侧接触笔杆，食指、拇指微分或轻触。5．支点：⑨大指点在手掌掌根，小支点在小指第一节。 6. 在“本次作业时间”、“家长提醒次数”一栏中，分别填写完成一次作业需要的时间以及家长提醒的次数。

　　家长建议：

篇3：幸福路小学规范汉字书写比赛方案

　　福幸路小学规范汉字书写比赛方案

　　为深入贯彻落实党的**大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，推广和规范使用国家通用语言文字”等精神，根据江苏省语委、江苏省文明办、江苏省教育厅、江苏省公务员局《关于开展“共筑中国梦”中华经典诵写讲系列活动的通知》，经研究，我校决定开展规范汉字书写比赛活动。

　　一、活动目的

　　通过组织全校学生参与规范汉字书写比赛，引导学生热爱中华语言文字，熟悉、亲近经典，提高语言文字应用水平和人文素养，增强民族自豪感和文化自信心，继承和弘扬中华民族优秀文化传统，同时深切感悟中华民族实现伟大复兴的梦想，为实现“中国梦”、建设美丽江苏贡献力量。

　　二、参加对象

　　二----六年级全体学生

　　三、比赛时间及地点

　　初赛:第三周周三下午活动课，地点为各班教室

　　复赛:第四周周日下午活动课,地点大会议室

　　四、作品要求

　　1.书写内容为历代名人咏江苏的经典诗句，句意应保持完整，字数不限。须使用规范汉字书写，笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。（不得使用繁体字、异体字及“二简”字，不得出现自造字和错别字。）

　　2.二、三年级用铅笔，四-六年级用钢笔，作品类别分楷书、隶书、行书3类字体。

　　3.作品落款处写全班级和学生姓名。

　　五、比赛流程

　　1.赛前几天，请各班语文老师收集历代名人咏江苏的经典诗句，利用多媒体在早读时间带领学生进行学习，作为书写内容；

　　2.周二下午活动课举行活动，学校提供书写纸（如需要用其他格式的纸张，请到江苏语言文字网（zzz）→下载专区→书法大赛相关材料下载自己下载打印），各班语文老师组织，教导处组织人员巡视。

　　3.活动课结束，收齐作品，评选出两名学生参加学校复赛,教研组长将复赛名单表格填写完整于周三中午放学前交教导处。

　　4.周日活动课复赛请语文老师通知学生带垫纸板、笔和书写内容准时到大会议室参加复赛，不要迟到。

　　六、评比办法

　　以年级为单位分设一、二、三等奖。

　　一等奖：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小均匀，整体效果好。

　　二等奖：书写规范、正确、工整，字迹大小基本均匀，整体效果较好。

　　三等奖：书写规范、正确、较工整，字迹大小较均匀，整体效果较好。

　　20**年9月

　　附：推荐咏江苏经典诗句

　　（一）人民解放军占领南京（1949年4月）

　　*

　　钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

　　虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

　　宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

　　天若有情天亦老，人间正道是沧桑

　　（二）登绝顶，望太湖

　　苏轼

　　踏遍江南南岸山，逢山未免更留连。

　　独携天上小团月，来试人间第二泉。

　　石路萦回九龙脊，水光翻动五湖天。

　　孙登无语空归去，半岭松声万壑传。

　　（三）狼山观海

　　王安石

　　万里昆仑谁凿破?无边波浪拍天来。

　　晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。

　　阆苑仙人何处觅? 灵槎使者几时回?

　　遨游半是江湖里，始觉今朝眼界开。

　　（四）送人游吴

　　杜荀鹤

　　君到姑苏见，人家尽枕河。

　　古宫闲地少，水巷小桥多。

　　夜市卖菱藕，春船载绮罗。

　　遥知未眠月，乡思在渔歌。

　　（五）正月三日闲行

　　白居易

　　黄鹂巷口莺欲语，乌鹊河头冰欲销。

　　绿浪东西南北水，红栏三百九十桥。

　　鸳鸯荡漾双双翅，杨柳交加万万条。

　　借问春风来早晚，只从前日到今朝。

　　（六） 江南春

　　杜牧

　　千里莺啼绿映红,

　　水村山郭酒旗风。

　　南朝四百八十寺,

　　多少楼台烟雨中.

　　（七） 江南好/忆江南

　　赵师侠

　　天共水，水远与天连。天净水平寒月漾，水光月色两相兼。月映水中天。

　　人与景，人景古难全。景若佳时心自快，心远乐处景应妍。休与俗人言。