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搬经中学英语教师度考核评优个人小结

浏览:26922022-04-03

  经搬中学英语教师20**年度考核评优个人小结

  本年度,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩、廉五个方面表现优秀,能真正做到为人师表、教书育人,很好地完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。现将一年来的工作做以总结。

  认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守各类法律法规。本人积极向党组织靠拢,现已成为*党员。

  在教学工作岗位上,认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,为搞好教育教学工作尽职尽责。在教学工作中,始终站在课改的最前沿,上半年所任教的高三1班英语教学效果在历次考试中名列前茅。在20**年高考中,高三英语组成绩突出,被如皋市教育局评为“先进备课组”。另外本人还担任提前高职班的英语教学和班主任工作。下半年度,本人担任高三2班英语教学,教学效果优秀。本人在20**年9月被如皋市教育局评为“优秀教育工作者”。

  在学校中层领导工作中,能认真协助好分管领导的工作,工作兢兢业业,任劳任怨。目前担任如皋市经搬中学政教处副主任,分管学生安全、法制教育、医务卫生和高三年级德育和年级管理工作。我校于20**年被如皋市法制宣传教育工作领导小组评为“六五”普法(中期)先进集体;我校20**年被评为“江苏省健康促进学校(银奖),本校已申报“江苏省健康促进学校(金奖)”,目前已成功通过南通市教育局、卫生局联合组织的预验收。定期组织相关活动对学生进行各方面的教育,全面提高学生的综合素质。

  组织高三学生参加20**年高考、组织学生参加红十字安全急救知识讲座、组织师生参加消防知识安全系列培训、组织教师参加网上法律知识考试、组织学生参加李阳疯狂英语讲座、负责本校运动会学生跑操比赛、组织学生学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》、安排节假日行政值班、主持高三百日誓师大会、高考出征仪式等活动、召开江苏省三好学生、发展学生党员座谈会、组织高三学生进行网上兵役登记、组织高三学生进行师德考核、组织高三学生综合素质评价工作、做好中考广播组工作。今年暑期,成功组织高一学生军训工作,受到上级部门的充分肯定。组织目前的高三学生参加飞行员体检。积极参与20**年10月28日在我校召开的全市德育现场会,本人成功组织了高三学生十八岁成人仪式。同时积极完成、落实本人所负责的安全、消防、卫生等上级文件精神,积极配合好上级部门对我校的各项检查。

  另外本人勤于笔耕,平时注意积累,20**年一共发表3篇省级论文:《破题是做题的关键》、《给我一个支点,我能撬起整个地球》2篇论文发表于《英语画刊》、《我看高中英语教材的使用》发表于《中学生英语》。论文《给我一个支点我能撬起整个地球-浅谈高中英语课堂的高效性》荣获20**年江苏省第六届“行知杯”征文活动三等奖。

  虽然作为学校中层领导,但我从没有以权谋私,从不计较个人得失,从不做违法乱纪的事,本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,以大局为重,以集体利益为重,全心全意为师生服务。

篇2:小学最美教师英语教师事迹介绍

  小学最美教师英语教师事迹介绍

  人物名片

  胡z,女,1986年11月出生,大学本科,z实验小学英语教师。

  最美事迹:她外表柔弱而内心刚强。她是一个新教师,她暗下决心将爱播撒在每个学生的心田,她把母亲般的温情献给了她的学生,却从不在意是否有回报。她爱岗敬业,勤勉踏实,她教学效果好,教学能力强。她注重实用的教学风格,让英语课堂精彩纷呈,她所教的班级学生英语进步显著,她虚心向老教师学习,积极探索英语教学新路,培养学生学习英语兴趣。她如潇潇春雨,润物无声。

  她也是一位奋力争先的年轻教师。她积极投身到各级教育教学研究中,主持的z市课题正在研究中,多篇论文在z市获奖,在教育技术能力大赛中获z市二等奖。

  从教箴言

  能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是一个教师的价值所在。

篇3:市学科骨干教师(中学英语教师)先进事迹

  市学科骨干教师(中学英语教师)先进事迹

  姓名:陈z

  出生年月:1964年4月

  现任职务:z市z中学教师

  职称:中学高级教师

  政治面貌:*党员

  简历:

  1982年9月-1985年7月z师范学院英语专业

  1985年8月-1988年7月z县(z州区)z中学任教

  1988年8月-1992年7月z市z区z中学任教

  1992年8月-1998年7月z市z中学(z中学)任教

  1995年8月-1998年7月z师范大学外语学院英语本科函授

  1998年8月-至今z市z中学任教

  20**年3月-20**年11月 z师范大学外语学院教育硕士进修

  20**年9月-10月澳大利亚TAFE学院英语教学培训

  陈z,女,英语教育硕士,中学高级教师。在多年的教学实践与探索中,恪守“学为人师,行为世范”准则,并形成自己的教学风格:严谨、平等、亲和。教学中致力于激发学生学习兴趣,培养其合作、探究与自主学习能力。承担区名师校内外带徒任务,被指导教师获区教坛新秀、区青年教师会教二等奖荣誉。

  先后被评为z县“教坛新秀”,z区“学科骨干教师”、“名师”、“优秀班主任”,获区“张士柏奖育金”,被授予z市“教坛新秀”、“学科骨干教师”、“优秀共产党员”,z省“高中英语口语优秀指导教师”等称号。

  多篇论文获市、省一、二等奖。数篇论文发表于全国外语教学核心刊物《中小学外语教学》及《中小学英语教学与研究》。多次承担校、区及市级公开课。曾在全国大型英语教学学术会议上发言。市立项课题“支架理论在高中英语写作教学中的应用”,正致力于课堂教学有效性问题研究。

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