国旗下讲话：做有素养的常州人

篇2：国旗下讲话：做文明素养的实干家

　　国旗下讲话：做文明素养的实干家

　　尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

　　大家早上好，很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：《做文明素养的实干家》。

　　鲁迅先生曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。人，一撇一捺，写起来容易，但要真正立起来却不简单。做一个怎样的人，每个人心中都有自己的答案，但在每个答案的背后都有一个基点，那就是做一个有素养的文明人。从中国式过马路、中国游客行为等社会问题引发的热议便可以知道，文明素养越来越成为衡量一个国家的重要标准。同样的，对一个学校而言，学生的文明素养代表了校园的整体风貌和精神特征，是学校软实力的重要部分。

　　那么在镇中的校园里，文明现状究竟如何呢？上周五，学校进行了“校园文明素养状况”问卷调查，我们发现，例如在自习课时打球并高声喊叫，大扫除时为图方便将垃圾丢进水槽，在教室内吃味道较重的食物等不文明行为时不时地在我们身边上演。其实调查表中列举的不文明行为还并非全部。大家还记得当年的校园漂流伞吗？它为什么突然销声匿迹？我想，暴力的使用方式，缺乏公共意识的占为己有，是最主要的两个原因。不得不承认，当我们在追求卓越的道路上越行越远，文明素养却跑得气喘吁吁，有些力不从心。

　　现状既已如此，改变迫在眉睫。从上周的调查结果来看，绝大多数同学都对身边的不文明行为表示了不满，然而仅仅只是把不满放在心里，不投以任何的实际行动，改变现状只会成为黄粱美梦。改变现状需要的不是一朝一夕的振臂高呼而是细水长流的默默努力。这个过程要求了所有镇中人都要努力做文明素养的实干家。怎样践行实干家的文明素养理念？我们需要的是奉行“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，学会换位思考。

　　纵观校园现存的种种不文明现象，其根源大多在于我们缺乏换位思考的能力。当考虑到了周围人学习进度被打断时的无奈,我们便不会图一己之快在自习课上随意交谈。当我们想象到打扫同学可能为自己乱扔垃圾的行为而付出的辛苦劳动,我们便会自觉地在进行完体育运动后把饮料瓶、餐盒带离操场。当我们开始学会换位思考，我们就迈开了走向成熟，走向文明的第一步。文学巨匠契诃夫在晚年被疾病缠身，他为了不让自己的咳嗽影响别人的休息，便整夜坐在屋前的台阶上，与黑夜作伴。这就是一种换位思考。站在别人的立场真心实意地为他人着想，我们所践行的文明理念便有了温度，更有了深度。

　　为引导同学们自觉提升文明素养，学生会将联合部分社团在未来几个月内持续开展专项行动，其中包括不文明现象拍照捕捉、微电影摄制、学生刊物宣传等等。当然，仅凭学生会以及社团几十个人的力量，改变，决非易事。唯有每个同学都积极地加入到我们的行动之中，文明之花才能开遍镇中的精神家园。在此，我代表学生会发出倡议：让我们每个人从细节开始改变自己，为别人的利益考虑，为自己的行为负责，做文明的实干家，做卓越的镇中人。请相信，我们每个人的点滴改变聚集在一起就能汇成一条清澈甘甜的梓荫河。在这条实干之路上，我们期待着，所有镇中学子齐心协力，奋力前行，让爱拥抱文明，让文明拥抱镇中！

　　我的国旗下讲话完了，谢谢大家！

篇3：国旗下的讲话：行为体现素养习惯决定人生

　　国旗下的讲话：行为体现素养 习惯决定人生

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　一位教育专家曾经说过：“决定一个人学习成绩的因素主要有三方面，一是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯”。 现在，人与人之间智力差异并不是特别大，大家的学习条件也相差不多，关键要有好的习惯。英国著名哲学家培根也曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。” 勤奋是一种习惯，懒惰也是一种习惯；坚持是一种习惯，放弃也是一种习惯。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习惯，你一辈子都有偿还不了的债务。行为决定习惯；习惯决定性格；性格决定命运。所以今天我讲话的主题是“行为体现素养，习惯决定人生”。

　　同学们，校园是我们生活的家。你可曾弯下腰去捡起地面上的纸屑？你可曾主动擦拭留在讲桌上的灰尘？你可曾为了保护学校的茵茵绿草绕道行走？你可曾在聆听老师教诲时低下头去认真反思？你可曾在与同学发生矛盾后主动道歉？也许你认为，这些都是小事，但是举手投足之间，已经体现出了你的素养，举手投足之间，已经折射出了你人格的优劣。

　　一滴水里见世界，半瓣花上说人情。小中可以见大，微中也可显著。举手投足是一把尺，它是衡量人的内在含金量的标准。伟大文学家屠格涅夫为了施舍路边的乞丐，翻遍了自己的钱包，却找不到一分钱，只得握住乞丐的双手说“我很抱歉，朋友”；成功企业家俞敏洪在读大学时不辞辛劳不求回报帮同寝同学打了四年开水，结果正是这些同学的日后帮助让他白手起家成立了领先全球的新东方英语培训机构。这些优秀的人无不向我们昭示着素养的重要性。那么，怎样才能成为一个有素养、懂文明、受人尊敬的人呢？我们应该培养良好的习惯，坚决摒弃不良的习惯。

　　第一，要养成高效学习的好习惯。

　　同学们会经常遇到这样的情况：临到考试才发现没有复习的内容还很多，知识掌握得还很不牢固，然后有些同学会临时抱佛脚，有些同学甚至抱着破罐子破摔的心态。这些表现都是因为没有养成学习的好习惯。

　　首先要有预习的习惯。每天抽出一点点时间预习，你会发现会有事半功倍的效果。因为这不仅可以提高课堂听课的效率，而且有助于培养自学的能力。

　　其次我们要有认真听课的习惯。上课要情绪饱满、精力集中；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

　　再次我们要有多思善问的习惯。我们在学习科学文化知识的过程中，不能盲目迷信权威，要创造性地认识事物，探索解决问题的新途径，这不仅为将来的学习和终身的事业奠定基础，同时也为我们民族的创新发展注入鲜活的生命力。

　　最后我们要有认真完成作业、及时复习的习惯。坚持做到认真书写，一丝不苟，独立完成，举一反三。

　　同学们，你们要学会学习、坚持学习、终身学习。如果你每天保持十五分钟的阅读习惯，那么你就有可能在一个月之内读完一本书。一年你就可以读完12本书。10年之后，你就会读过120本书。如果你每天花双倍的时间去阅读，10年大约就可以读250本。坚持阅读的习惯，这将会极大地丰富你的人生。因为读书使人进步，知识创造财富。

　　第二，要养成锻炼身体的好习惯。

　　身体是革命的本钱，你想成就一番事业，就必须要有一个健康的身体。要想身体健康，必须坚持锻炼。有些同学把晨跑、课间操当成一种沉重的负担，一项不得不做的任务，有时还会用各种借口拒绝锻炼。长此以往，没有健康的身体，便没有足够的精力去学习，以后走入社会，便没有足够的精力去工作、去享受生活。青年时代的*就深刻地认识到必须“文明其精神，野蛮其体魄”，即使处在人生的晚年，他的体育锻炼热情丝毫不减当年，他曾17次横游长江，最后一次已达73岁高龄，历时一个多小时，令人敬佩不已，我们也应当像毛主席一样拥有“自信人生二百年，会当击水三千里”的精神风貌。

　　第三，要养成谦虚有礼的好习惯。

　　遇见师长，要亲切地道声“老师好！”；碰见同学，要真诚地微笑；偶有摩擦，要说一声“对不起”，回一句“没关系”。也许只是一句问候，一声叮咛，一个搀扶，一个微笑，一个眼神，但会让我们多一份关爱，多一份温暖，多一点分享。如果我们每个人都迈出一小步，那会使我们的学校、我们的社会迈出一大步。文明就是一种力量，会像奥运火炬传递一样，生生不息。

　　同学们，今天我主要强调了这三种好习惯的养成，其实好习惯又何止这三种？哈佛大学的校训是“追求卓越”，即是以最高的标准律己，以最好的程度做事，永不降低对自己的要求，这才是“卓越”。叶圣陶先生说过：“心里知道该怎样，未必能养成好习惯，必须亲自去做，才可以养成好习惯。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。作为中学生，遵守校纪校规，对于你们养成良好的习惯就至关重要。现在，你们正处于人生中最关键的成长时期，你们这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到你们的综合素质，而文明的行为就在帮助你们提高自身的综合素质，帮助你们完善自身的道德品质，所以，同学们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才能成才。

　　优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。尝试每天改变一点点，让我们习惯性地勇于创造，善于思考；习惯性地吃苦耐劳，把困难踩在脚下；习惯性地认真做好每一件小事，坚定不移，乐此不疲，你就具备了成功者的品质。不经意间，你也许会惊喜地发现：你的优秀已经成为一种习惯。