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浏阳实验中学总支委员会大讨论工作方案

浏览:56052022-03-31

  阳浏实验中学总支委员会大讨论工作方案

  为进一步深入开展保持共产党员先进性教育活动,根据上级有关要求,在已组织集中学习、培训、讨论的基础上,组织开展保持共产党员先进性具体要求大讨论,现将有关事项通知如下:

  一、讨论目的

  开展大讨论,是学习动员阶段的一个重要环节,既是对学习培训的深化,又是搞好分析评议的基础。开展大讨论的目的,是为了引导党员在认真学习的基础上,联系我校教育改革稳定和教师队伍建设的工作实际深入思考,在全面实践“20**”,实现走内涵发展道路、办人民满意学校的目标进程中,如何立足本职保持党员先进性,充分发挥先锋模范作用,要通过大讨论,概括提炼出新时期共产党员先进性的基本要求,又要突出具体体现时代精神、反映我校教育教学工作特征的共产党员先进性的要求,符合教师职业特点、彰显职业道德的共产党员先进性的岗位要求。

  二、讨论内容

  围绕章程的党员八项义务和八项权利这一党员基本标准、***同志提出的“六个坚持”、中发[20**]20号文件提出的共产党员保持先进性有求和新时期事业单位共产党员先进性基本要求及市教育局党委先进性教育活动《实施方案》等有关内容,突出理想信念问题,围绕达到“四个结合”的工作目标(结合先进性教育活动,狠抓队伍建设,特别是师德建设;结合先进性教育活动,进一步规范办学行为,促进依法治教,民主办校,切实优化教育发展环境;结合先进性教育活动,大力抓好未成年人思想道德建设;结合先进性教育活动,大力促进我校内部管理改革,不断提高教育教学质量),紧扣我校教育工作实际,开展讨论。

  三、讨论方式

  联系本校改革发展的实际,联系本人思想和工作实际,结合“信念与使命”主题,深入思考新时期保持共产党员先进性的具体要求,并提出我校党员保持先进性的具体要求。学校再通过一定方式征求党内外群众意见,明确我校保持共产党员先进性具体要求,并上报教育党委先进性教育活动领导小组办公室。

  四、讨论时间

  5年2月26日-27日

  五、讨论要求

  (一)提高思想认识。在学习培训的基础上,围绕讨论内容,结合学校工作目标,联系在保持共产党员先进性问题上的思想障碍、工作瓶颈,深化对先进性基本要求、时代特征、基本内涵的认识。

  (二)严格签到制度。

  (三)集中讨论期间,不准迟到、不准早退、不准无故缺席、不准吃烟。

  (四)注重统筹安排。讨论期间要统筹安排好讨论和日常工作,真正做到讨论和工作两不误、两促进。

  六、新时期我校共产党员先进性基本要求(讨论稿)。

  (一)认真学习实践“20**”重要思想,坚定理想信念。认真学习马列主义、*思想、***理论,特别是“20**”重要思想,自觉用科学的理论武装头脑,指导行动;掌握党的基本知识,增强党的意识,积极学习宣传贯彻党的路线方针政策,刻苦钻研业务,努力学习科学文化知识;树立科学的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义远大理想和***主义信仰,自觉抵制各种错误思想。

  (二)坚持正确的政治立场,严守党的政治纪律。有较高的政治敏锐性和政治鉴别力,在政治上思想上行动上与党中央保持高度一致,在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定;对党忠诚,不编造、传播政治谣言及其他歪曲丑化党和国家形象的言论;严格遵守党的纪律,保守党和国家的秘密。

  (三)牢记“两个务必”,弘扬党的优良作风。保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,发扬艰苦奋斗的优良传统,吃苦在前,享受在后,自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义,保持共产党人的政治本色和革命气节;乐于奉献,不怕吃苦,顾全大局,不计较个人得失;求真务实,真抓实干,反对形式主义、官僚主义。

  (四)树立市场经济观念,积极支持参与改革。认真学习市场经济知识,树立市场经济观念,有较强的竞争意识和发展意识;正确处理国家、集体、个人三者之间的关系,顾全大局,在改革中发挥先锋模范作用。

  (五)爱岗敬业、争创一流工作业绩。有强烈的事业心、责任感,工作高标准、高效率,勤恳敬业,奋发进取;刻苦钻研业务,熟练掌握专业技术,争当业务带头人;积极承担急难险重任务,敢于吃苦,善打硬仗;做遵守职业道德的表率,促进行业作风建设,塑造良好的公众形象。

  (六)牢记党的宗旨,密切联系群众。以实际行动实践党的宗旨,把群众利益放在个人利益之上,关心群众疾苦,积极向党组织反映职工的心声,维护职工的正当利益;诚心为职工做好事,热情帮助职工解决工作、生活中的困难;自觉接受群众监督。

  (七)坚持党的组织原则,遵守党的组织纪律。讲党性、讲原则、不搞团团伙伙、拉拉扯扯、言行一致、敢讲真话,实事求是;积极开展批评与自我批评,勇于同歪风邪气作斗争;自觉参加组织生活。

  (八)遵纪守法,促进精神文明建设。具有较强的法制观念,带头遵守党纪国法;敢于同***等***组织及各种破坏社会稳定的现象做斗争;不煽动、组织、参于、支持群体性*,积极协助党组织做好思想疏导工作;不参于宗教活动,反对迷信,继承发扬传统美德,弘扬社会主义新风尚,积极传播先进文化,反对腐朽落后的思想文化和生活方式;积极保护国家和人民利益,在困难和危险的时刻敢于挺身而出。

篇2:第二中学总支委员会反腐倡廉宣传教育工作方案

  第二中学总支委员会20**年反腐倡廉宣传教育工作方案

  为加强我校反腐倡廉宣传教育工作,确保反腐倡廉宣传教育工作取得实效,营造浓厚的反腐倡廉氛围,构建良好的教育发展环境,根据《z第二中学廉政文化建设20**-20**年工作规划》,结合工作实际,特制定我校20**年反腐倡廉宣传教育工作方案。

  一、指导思想

  理论、“20**”重要思想和20**为指导,围绕中心,突出重点,充分发挥宣传教育在构建惩治和预防腐败体系中的基础性作用,为我校党风廉政建设和反腐败工作提供有力的思想保障和舆论支持。

  二、目标要求

  以示范教育、警示教育、岗位教育为基本形式,以促进作风转变,形成崇尚廉洁的浓厚氛围为目标,创新方法,拓展渠道,使反腐倡廉宣传教育内容更贴近实际,形式更扎实有效,效果更深入人心。

  三、工作措施

  1、坚持导向抓宣传,构建反腐倡廉大宣教格局。

  (1)加紧反腐倡廉理论政策宣传。拓宽反腐倡廉宣传工作领域,多角度、多形式、及时准确报道党和国家反腐倡廉建设的政策措施和工作部署,统一思想认识。加大反腐倡廉理论政策宣传力度,大力宣传贯彻**大和上级党风廉政建设工作会议精神,大力学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,大力开展反腐倡廉形势任务宣传,引导广大党员干部准确把握新形势下反腐倡廉建设的方针原则、总体要求和主要任务,做到认识上有新提高、运用上有新收获。

  (2)加强反腐倡廉宣传阵地建设。充分利用学校广播、学校网站、橱窗宣传栏、廉政文化墙、教室黑板报等宣传阵地,广泛宣传反腐倡廉工作的新思路、新成果和先进典型事迹,大力宣传清官廉吏、廉诗廉文、廉歌廉谣、廉政格言等优秀文化精髓。在楼梯过道、办公室等场所悬挂图文并茂、廉政内涵丰富的字画,增强廉政文化的直观性。充分发挥校园网在传播廉政文化中的积极作用,开设反腐倡廉工作网页,设置廉政理论、案例警示、廉政制度、廉政建设、廉政论坛等栏目,增强反腐倡廉宣传的灵活性。做好党报党刊、反腐倡廉电教片等宣传教育资料的征订和使用工作,保证反腐倡廉宣传教育工作有效运作。

  (3)加大反腐倡廉宣传工作力度。提高反腐倡廉舆论引导水平,形成反腐倡廉宣教工作合力,充分发挥宣传报道促进反腐倡廉建设的积极作用。整合宣传教育资料,加强与各级新闻媒体的联系,围绕反腐倡廉工作形势的发展变化,及时报送学校在反腐倡廉建设工作中的新机制、新经验、新情况、新问题等信息,积极向各级新闻媒体投递反腐倡廉方面的稿件,努力实现反腐倡廉宣传工作新突破。

  2、突出重点抓教育,扩大反腐倡廉宣教覆盖面。

  (1)加强领导干部廉洁从政教育。 以领导干部为重点,紧紧围绕社会主义核心价值体系建设,突出反腐倡廉内容,针对领导干部思想和作风方面存在的突出问题,深入开展理想信念教育和权力观教育,引导领导干部深刻领会和把握反腐倡廉的决策部署,自觉执行廉洁自律有关规定。

  (2)加强党员干部党风党纪教育。以党员干部为重点,以“抓源头、查漏洞、重规范、促清廉”为主题,认真开展党风廉政和党性党纪专题学习教育活动,引导党员干部坚定***主义理想信念,引导党员干部自觉遵守党的纪律,继承党的光荣传统。

  (3)加强教职员工岗位廉政教育。以教职员工为对象,以师德师表形象建设为核心,开展岗位廉政纪律教育、岗位廉政示范和警示教育、岗位廉政风险教育,把党风廉政建设和教育行风建设相结合,增强教职员工拒腐防变意识,引导教职员工明确岗位职责,明确廉政风险,制定防范措施,做出廉政承诺。

  3、创新载体抓活动,增强反腐倡廉宣教实效性。

  坚持“贴近实际,贴近群众,贴近工作,贴近生活”的原则,开展反腐倡廉宣传教育。把党的思想教育、法纪教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育结合起来,积极创建丰富多彩的廉政文化,拓展工作领域,创新方式方法,增强反腐倡廉宣传教育的的多样性。运用生动形象和喜闻乐见的形式,寓教于理,寓教于文,寓教于乐,真正做到入情、入理、入脑、入心。

  (1)抓好廉洁从政主题教育活动。开展“学习廉政准则,规范从政行为,促进科学发展”主题教育活动,组织《廉政准则》专题学习会、《廉政准则》知识竞赛和《廉政准则》学习心得交流等具有活动。开展宣传学习勤政廉政优秀领导干部先进事迹活动,充分发挥先进典型的示范引导作用,教育引导广大党员干部勤政廉政。

  (2)抓好预防职务犯罪教育活动。组织党员干部认真收听、收看有关预防职务犯罪教育专题节目,充分利用典型案例、警示教育片等教材开展以案说纪、就案说法教育活动。充分发挥预警机制对党员干部的教育和监督作用,通过实施廉洁自律预警谈话教育,形成防范提醒机制和动态监督机制。

  (3)抓好学校廉政文化建设活动。以创建廉洁和谐校园为目标,以反腐倡廉教育为依托,以主题教育活动为载体,全方位、多层次地开展“廉政文化进学校”活动,在领导干部中开展“一身正气,廉洁治校”主题教育活动,在全体党员中“一身正义,廉洁治教” 主题教育活动,在教职员工中开展“一身正派,清白执教” 主题教育活动,在广大学生中开展“一身正直,诚信尚洁”主题教育活动,把“廉政文化进学校”活动与加强社会主义核心价值观教育结合起来,营造“崇尚廉洁,弘扬正气”的校园文化氛围。

  四、工作要求

  1、加强反腐倡廉宣教工作领导。充分认识反腐倡廉宣传教育工作是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作,把反腐倡廉宣传教育作为反腐倡廉建设的重要内容摆上议事日程,同反腐倡廉其他各项工作同部署、同检查、同考核。各支部要高度重视,加强检查督促,认真抓好落实。

  2、完善反腐倡廉宣教工作机制。健全完善反腐倡廉宣传教育工作领导体制,形成“学校统一领导,支部组织实施,部门密切配合,师生积极参与”的反腐倡廉宣传教育工作机制。发挥职能部门在反腐倡廉宣传教育中的重要作用,努力形成“横向协调,纵向推进,上下联动,齐抓共管”的工作局面。

  3、创新反腐倡廉宣教工作方法。在把握全局、全面推进的基础上,突出重点,抓住关键,积极改进和创新宣教方式,积极探索推进廉政文化建设的新载体、新途径和新方法,注重实效,打造亮点,有针对性、有创造性地开展形式多样的宣传教育活动,把反腐倡廉宣传教育工作做得更加富有成效。

篇3:六年级家长委员会第一次会议工作方案

  六年级家长委员会第一次会议工作方案

  时间:20**年3月10日星期五

  地点:乐渝市实验小学黄楼三楼会议室

  主持:z

  记录:z

  一、校长讲话:家委会的意义

  加强沟通,协助工作,共同策划。

  家长的加盟和孩子一起参与活动。感谢家长。为孩子的终身幸福和发展留下美好的回忆。

  欢迎家长的加入。

  二、z老师主持

  (一)表示感谢。

  (二)工作:1、讲解家委会策划活动的意义。

  2、商讨的问题:(1)家校联合的方式?(2)春游活动的策?让孩子感受到家长和老师的共同关注,在小学阶段流下美好的回忆。

  家长发言:

  一班家长:春游活动十分快乐。能回归童年是好事,我支持,赞同。沟通方式,可以设

  计小卡片搭建沟通的桥梁。

  严老师说:通过春游活动,搭建平台。

  曾:春游活动目的。

  一班家长:看有关春天的事物。亲子游的方式。

  六班家长:达到什么目的?目的排序,主题性强。家长更主动一些参与到活动中去。今

  天主要讨论活动目的。设计一个问卷让家长选择,少数服从多数。现在的孩子得到的最多的是溺爱和指责。只能从物质上提供帮助,让孩子有成就感。让他自己去解决问题,让他感受到因为自己的存在而快乐。很多结果基于最初的目的。应该有一个很好的切入点和机会,让孩子有很多的信心。深入孩子的内心。

  六班的家长:我的孩子想野炊。从小到大,给儿童的春游就是吃。儿子对小学生活产生

  留念。让孩子走向春天,远足。背着背包走一走。走的过程中交流。

  六班家长:以家长为一个团队,每一个人都需要努力才能获得成功。让孩子觉得自己在团队中是队长,让孩子成为决策者。

  一班家长:找一个开阔的地带。让孩子带着家长玩,陪着孩子玩。家长和孩子融为一体,一起玩。交通的问题?

  二班家长:让孩子耍,愉快地耍,放开的耍。不能因为安全问题而栓住孩子的手足。

  七班家长:家长去与否,由孩子决定?远足好!从一个目的地出发,告诉孩子他的目的,在行进中不断发现路标。让孩子去发言。

  三班家长:孩子憧憬春游活动。但是孩子的想法与众不同。

  一班家长:自己想办法带自己的家长回到童年。

  刘:反串学生,回到童年。

  严:选出非常阳光的家长组成一个个大家庭。教育者心中要有活动目的。

  六班家长:让孩子一定要有成就感。

  钟:一天分成三个阶段:(1)拉练式活动(2)午餐(3)让孩子想办法让家长回到童年。最后采访家长“你乐吗”?

  六班家长:招聘爸爸妈妈“会玩!”

  结论:

  活动时间:第8周星期五。

  1、经费由家长主持筹措。(五班家长,4班家长)

  2、活动记录

  3、交通问题,减免门票,采点。(旅行社。六班园长和七班家长)

  4、资料收集。(布置给爸爸妈妈完成)宣传、采访:三班家长,一班家长

  5、分组情况:每个班分成7组,14个家长(7个爸爸,7个妈妈)

  6、活动整体策划:六班家长:周庆

  7、活动阶段:(1)拉练式活动(2)午餐(3)让孩子想办法让家长回到童年。最后采访家长“你乐吗”?

  8、整个年级同时参与。

  9、招聘爸爸妈妈,要求:“会玩!(学校组织)

  10、活动须知作成小册子。(2班、4班家长)

  11、本周采点

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