黄桥中学做文明有礼的黄中人主题教育活动方案
桥黄中学“做文明有礼的黄中人”主题教育活动方案
为了进一步优化学校环境，创设校园良好、和谐的育人氛围，促使学生养成文明习惯，使学生的整体素质得到全面提高。学校决定三月份在全校开展“做文明有礼的黄中人”主题教育活动
一、活动主题：“做文明有礼的黄中人”
二、活动目标：
使全体学生--讲文明话、做文明事、成文明人
三、活动内容：
1、开展以“文明进校、文明上课、文明课间、文明就餐、文明住宿、文明离校”的六文明教育。
2、促进学风建设，争做文明学生、争创文明班级。
四、活动安排：
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（3月上旬）
广泛利用报栏、黑板报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。
1、学校利用启动仪式进行宣传动员。
2、各班周一召开主题班会对学生进行宣讲，开展小组竞赛，团体活动。
3、团委利用电视台、广播站向全体同学宣讲。
4、签名承诺。
5、各班级出一期以“做文明有礼的黄中人”活动为主题的黑板报（3月10日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（统一检查评比）。
6、开展讨论、征文活动--如何做一个文明有礼的黄中人，题目也可自拟、也可参考下列论题。征文上报时间20**年3月10日。（征文用方格统一稿纸誊写交德育处，由团委、政教处、年级部组织评定）
（1）如何正确处理同学间的矛盾？
（2）如何尊重老师的劳动？
（3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？
（4）你眼里的校园不文明行为有哪些？
（5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？
（6）中学生如何培养自己的法制观念？
（7）你眼里的课堂不文明行为有哪些？
第二阶段：自律与实践阶段（3月中旬）
1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”演讲比赛。
要求：
（1）演讲稿规定时间3-5分钟
（2）每年级选派三名学生参加。
（3）决赛时间：待定
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步。
3、开展“文明标兵”（每班2名，填登记表3月16日上报德育处）展播活动。
4、评比文明卫生教室。
5、团委、政教处组织社会实践，学雷锋青年志愿者活动。（要求学生每人至少做一件好事。）
第三阶段：总结表彰阶段（三月下旬）
“文明标兵” “文明班级”表彰。
政教处 团委
篇2：国旗下讲话：做文明有礼的兴安人
国旗下讲话：做文明有礼的兴安人
各位老师、同学：早上好！
歌德说“一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子”。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
20**年，《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》正式出炉。从本学期开始，江苏将在全省1700万未成年人中全面推行“八礼四仪”，这在全国尚属首次。下面先和大家分享一下“八礼”。
1、餐饮之礼：在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。具体要求：初中生在学校食堂用餐后，主动整理规范餐具
2、游览之礼：外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。具体要求：初中生在不允许拍照的地方不拍照
3、观赏之礼：观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。具体要求：初中生观看时取下帽子，不影响后排观众观看。
4、仪表之礼：在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
5、行走之礼：在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
6、言谈之礼：在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
7、待人之礼：在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
8、仪式之礼：参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
20**年，江苏正按照中央和省有关精神对综合素质评价和考试制度改革等进行系统的设计，“八礼四议”将正式纳入学生综合素质评价。
同学们，如果大家能落实上述八礼之要求，那我们一定会成为一谦谦君子。作为一名兴安中学的学生，学校还特别强调以下几点：
1、严格遵守课堂礼仪，牢记遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
（1）准备：上课预备铃声一响，学生应端坐在教室里，在课代表带领下，读书本上知识，恭候老师上课。
（2）上课：在课堂上，要积极和教师互动，注意力集中，重要的内容应做好笔记。自主学习时要独立思考；合作学习时要积极主动；发言时身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮；每天能认真完成自主学习单。
（3）下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道"再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。
3、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。日常交流勤用礼貌用语。借用他人用品，应先征得同意，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
4、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，
同学们，让我们携手共进，互帮互助，不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话，做一个文明有礼的兴安人！
篇3：国旗下讲话：从我做起争做文明有礼的中国人
国旗下讲话：从我做起 争做文明有礼的中国人
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：从我做起 争做文明有礼的中国人。
20**年，在北京大学的自主招生面试中有这样一道题目：请你用一种植物来定义中国人。有的人认为：中国人是青松，千年屹立，风雨不倒；有的人认为：中国人是翠竹，坚贞不屈，破石而立；有的人认为：中国人是百合，泱泱大国，以和为贵....但也有人认为：中国人是向日葵，眼睛向上，目空一切，傲慢无礼；有的人认为：中国人是蒲公英，到处会留下各种随心所欲、不讲公德的痕迹；也有人认为：中国人是月季花，一旦走得太近，就容易被刺伤......对于后面的负面评价我们会不由自主地产生这样的疑问：为什么会有这些不好的看法?我们中国人真的是这样吗？
面对这种疑问，老师首先想告诉大家一个尴尬的现实：在国外一些国家，在它们的公共场所，各种标语大多数用英语或本国语书写，而关于一些文明礼貌用语，如“请安静”、“请不要大声喧哗”、“请不要随地吐痰、请不要进入草坪等警示牌，却单单用中文书写。有的国家甚至在厕所直接用中文写上“中国人，便后请冲水”的提示语。同学们想一想，为什么会这样？这是因为一部分中国游客到国外旅游时，常常大声喧哗、不排队、乱拥挤，不守公共秩序、没有礼貌习惯，所以才让一些国家认为中国人“不讲文明、粗鲁无礼”。由于一些中国人习惯大声喧哗，有的酒店还专门开辟地方让中国人单独用餐，以免影响其他国家的游客；甚至有的酒店为此会拒绝中国人入住。上述情况，已严重损害了我们国家的形象，引起了广泛的关注和批评。为此， 国务院和国家旅游局曾联合发出通知，凡是出国人员，都必须进行文明礼仪培训，以确保不损害国家的形象。
同学们，大声喧哗、追跑打闹、随地吐痰、口说脏话看似生活小事，但它却事关个人素养、国家形象，所以这些其实都是实实在在的大事。我们每个同学都应该养成文明习惯，争做文明学生。文明习惯必须从小培养、从细节入手，倡导大家课间主动做到“三轻轻”、“三随手”。三轻轻是指：课间轻轻走路，轻轻说话，轻轻摆放物品；三随手是指：随手关灯，随手关水龙头，随手捡起果皮、纸屑和其它杂物。
老师们、同学们，行为成就美德，习惯积淀素质，让我们从我做起，从小事做起，人人争做文明有礼的中国人。
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