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市某小学关爱留守儿童活动方案

浏览:79322021-10-31

  市z小学关爱留守儿童活动方案

  根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量?关爱留守学生”活动的通知》的通知要求,结合我校实际,特制定如下活动方案:

  一、活动时间

  5月--11月

  二、活动内容

  1.召开主题班会,让学生了解留守儿童

  学校德育处下发通知,要求各班召开“传递青春正能量?关爱留守学生”主题班会,让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习情况,焕发学生对留守儿童的关爱之情。发动学生跟留守儿童结对子,写信等活动。

  2.开展“传递青春正能量--承载留守学生之梦”活动。

  广泛开展“心愿直通车”活动,帮助农村留守学生实现微心愿,解决他们学习和生活中的困难,参与方式分两种:一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿,直接联系留守学生,帮助其实现愿望;二是通过参加团组织集中开展的“心愿直通车”活动,现场将心愿礼物送给留守学生。

  3.开展“传递青春正能量--志愿者在行动”。

  号召学校党员、团员教师参加志愿者行动,到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动;在暑假期间为留守学生开展学习辅导、文体活动等相关课程,

  4.开展“传递青春正能量--捐建‘红领巾读书角’”活动。

  (1)集体捐建。发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个“读书角”。

  (2)个人捐建。发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队中队,自主捐建一个或多个“读书角”;也可以几个人共同捐建一个或多个“读书角”。

篇2:市某小学关爱留守儿童活动方案

  市z小学关爱留守儿童活动方案

  根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量?关爱留守学生”活动的通知》的通知要求,结合我校实际,特制定如下活动方案:

  一、活动时间

  5月--11月

  二、活动内容

  1.召开主题班会,让学生了解留守儿童

  学校德育处下发通知,要求各班召开“传递青春正能量?关爱留守学生”主题班会,让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习情况,焕发学生对留守儿童的关爱之情。发动学生跟留守儿童结对子,写信等活动。

  2.开展“传递青春正能量--承载留守学生之梦”活动。

  广泛开展“心愿直通车”活动,帮助农村留守学生实现微心愿,解决他们学习和生活中的困难,参与方式分两种:一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿,直接联系留守学生,帮助其实现愿望;二是通过参加团组织集中开展的“心愿直通车”活动,现场将心愿礼物送给留守学生。

  3.开展“传递青春正能量--志愿者在行动”。

  号召学校党员、团员教师参加志愿者行动,到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动;在暑假期间为留守学生开展学习辅导、文体活动等相关课程,

  4.开展“传递青春正能量--捐建‘红领巾读书角’”活动。

  (1)集体捐建。发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个“读书角”。

  (2)个人捐建。发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队中队,自主捐建一个或多个“读书角”;也可以几个人共同捐建一个或多个“读书角”。

篇3:学校反对浪费崇尚节约文明行动活动方案

  学校“反对浪费崇尚节约”文明行动活动方案

  一、活动背景与意义

  在当前资源日益紧张、环境压力不断增大的背景下,节约资源、保护环境已成为全社会共同的责任。同时,随着人工智能技术的快速发展,其在学校管理中的应用也展现出巨大的潜力。因此,后勤处决定开展“反对浪费崇尚节约”文明行动,旨在通过宣传教育、实践活动等多种形式,结合人工智能技术,引导全校师生树立节约意识,形成节约习惯,为构建节约型校园、推动社会可持续发展贡献力量。

  二、活动目标

  增强全校师生节约资源的意识,树立节约光荣、浪费可耻的观念,形成节约资源、保护环境的校园文化氛围。

  通过实践活动和人工智能技术,培养师生节约习惯,减少资源浪费,降低能源消耗,提高资源利用效率。

  加强后勤服务管理,优化资源配置,提高服务质量和效率,为师生提供更加优质的学习和生活环境。

  三、活动内容

  (一)宣传教育

  设计并制作一系列节约资源的宣传海报、横幅和传单,内容涵盖节约用水、用电、用纸等方面,采用生动形象的图文结合方式,吸引师生的注意力。

  利用校园广播和电视台定时播放节约资源的公益广告,融入人工智能技术,实现广告的精准推送和个性化展示。

  (二)座谈交流

  组织师生座谈会和主题班会,就如何在校园内开展节约行动进行讨论和交流。邀请校内老师、班主任进行讲座和分享,为师生提供节约知识和经验。

  举办关于人工智能技术在节约资源管理中的应用讲座,让师生了解并认识到技术的力量。

  (三)实践活动

  开展节约竞赛:组织节约用水、用电、用纸等竞赛活动,设立奖励机制,激励学生积极参与。同时,利用人工智能技术,对师生的节约行为进行实时监控和数据分析,为竞赛提供公正、准确的评价依据。

  推行物品申领无人化:借助人工智能技术,开发一套物品申领系统。师生可通过手机或电脑终端在线申请所需物品,系统根据库存和使用情况自动审批和发放。这不仅减少了人力成本,还避免了因人为因素导致的浪费现象。

  设立节约监督岗:在食堂、宿舍等场所设立节约监督岗,由后勤处工作人员和志愿者担任。监督岗人员负责对浪费行为进行及时提醒和纠正,同时,利用人工智能技术,对浪费行为进行自动识别和记录,为后续的改进提供依据。

  (四)图片资料收集与展示

  安排专人负责拍摄每场活动的照片和视频资料,记录人工智能技术在节约行动中的应用案例和成效。

  将收集到的图片和视频制作成展板、视频短片等形式,在校园内进行展示和播放。通过展示活动成果和节约行动的典型案例,让更多人了解节约行动的重要性和成果。

  四、活动安排

  宣传教育阶段:定期更新宣传材料,利用人工智能技术,实现宣传内容的个性化推送。

  座谈交流阶段:每月组织座谈会或主题班会,并根据座谈会的反馈和意见,及时调整和优化活动方案。

  实践活动阶段:每学期开展节约竞赛和物品申领无人化等实践活动,确保活动的覆盖面和参与度。

  图片资料收集与展示阶段:及时收集图片和视频资料并制作展板或视频短片进行展示,同时在校园网站和社交媒体平台上发布相关图片和视频资料。

  五、注重群众满意度

  在活动结束后,通过问卷调查、面对面访谈等方式收集师生对活动的反馈意见和满意度。

  对收集到的反馈意见进行整理和分析,找出存在的问题和不足,针对师生提出的建议进行认真研究和采纳。

  根据反馈意见,对节约行动和人工智能技术应用进行持续改进和提升,确保活动能够真正吸引群众参与并取得实效。

  六、活动预算

  为确保活动的顺利进行,后勤处将制定详细的预算方案,包括宣传材料的制作费用、人工智能技术的研发和实施费用以及图片资料收集费用等。预算方案将根据实际情况进行合理分配和调整,确保活动经费的充足和合理使用。

  七、活动组织与实施

  成立活动领导小组,由后勤处负责人***担任组长,负责活动的整体策划、组织与实施。

  制定详细的活动实施计划,明确各项任务的责任人和完成时间,确保活动按时、按质完成。

  加强与校内其他部门的沟通与协作,形成合力,共同推动节约行动和人工智能技术的应用。

  活动期间,加强宣传报道,及时发布活动进展和成果,扩大活动的影响力。

  八、活动评估与总结

  活动结束后,对活动进行全面评估,包括活动效果、群众满意度、经费使用情况等方面。评估结果将作为今后活动改进的依据。

  撰写活动总结报告,总结活动的经验教训和取得的成果,提出今后的工作建议和展望。

  将活动总结报告提交给学校相关部门,为学校的节约工作提供参考和借鉴。

  九、附则

  本活动方案由后勤处负责解释和修订。

  在活动实施过程中,如遇特殊情况或问题,需及时向上级领导汇报并请示处理意见。

  本活动方案自发布之日起执行,有效期为一年。到期后,根据实际情况进行修订和完善。

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