宜安中学优秀共产党员教师先进事迹材料(6)

　　宜安中学优秀共产党员教师先进事迹材料(6)

　　--奉献教育 无悔青春

　　周zz老师是安宜高级中学一名优秀的客籍青年教师，*党员，本科学历，于1982年出生于江西省武宁县。参加工作六七年以来，她爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，始终以最饱满的工作激情投入教学工作中，在教育教学等各项工作中取得了突出的成绩。

　　周老师的优秀首先体现在关心学生成长，做学生的良师益友上。

　　古人云:“亲其师，信其道”，良好的师生关系是教师教学取得成功的关键。在教学中，周老师深深的体会到，情感是沟通师生关系的桥梁。自04年上岗以来，她就很注重和学生的情感沟通。当时周老师带两个班英语课，其中一个班是当时全校出名的调皮班级。全班共40个人，分为史地和物生两个班型。人数虽不多，但个个都是“精英”，没有一个学生能让老师省心。即使是班上稳居第一的徐同学竟然也上课多次被发现用手机和MP3. 这样的班级无论是纪律还是成绩都几乎让老师绝望。但是周老师没有放弃，她尽快地熟悉了学生的习性，学生犯错误时她不用厌恶的神情，不用命令的语气，不用尖酸刻薄的话伤害学生，而是在严格要求的基础上多肯定、多鼓励、多表扬，让学生受到重视，充满自信，热爱学习。她相信做学生良师，就要先做学生益友。做学生的益友, 就要用师爱去关心、爱护学生，把自己作为普通一员去与学生交往。在与这些学生无数次交流中，她放下所谓的“师道尊严”和“身份”架子，以平等的心态对待学生。就这样她渐渐地同学生们建立了和谐平等的关系和浓厚的感情。 这个出了名的班级她一教就是三年，尽管这是极其漫长且又艰难的三年。过程是痛苦的，但她很感谢这段教学经历，感谢那届学生。周老师认为自己的成长离不开与他们的斗智斗勇。情感方面周老师也收获很多，班上绝大多数的学生如今都成为了她的朋友。今年的教师节的前一天，她还收到了那届学生从外省邮寄过来的礼物。去年一个下雪天，当周老师上完课走出暖洋洋的空调教室时，她看到一位军人正在走廊外面等着，竟然是她第一届学生，学生说：“老师，我退伍了，来学校看看你”。那么冷的天，他在走廊足足站了一节课，那一幕至今还让人感动。

　　其实不止是这些，在与那些学生相处的第二学期，周老师写的案例《老师要成为学生的益友》被全国《构建教育教学案例信息库的研究》总课题组评为二等奖，并在《教育案例教程》这本书上发表。这个案例讲的是一个学生陷入感情方面，不能自拔的例子。刘某某本是一个性格开朗的女生，热爱集体，乐于助人，英语基础较好，但她的学习成绩一直不理想，每次考试总在班级倒数三名之列。刘某某上课不安分守纪，喜欢与旁边同学讲话，作为一位女孩子应该说太不像话，之前老师的多次教育也是不见成效。在大家看来，她是属于“无药可救”了，从策略上讲可以放弃了。但是周zz老师没有放弃该生，在不断地与她促膝长谈后，她告诉了周老师她在情感方面的困惑。后来她以书面形式给周老师写到：

　　我现在恨我自我，恨我自己为什么会陷入感情方面去，成绩一落千丈，我想回到高一上学期，那时我只知道学习，成绩也位于班级前茅，但现在我总是静不下心来。我想过折磨自己，想过自杀。但我想到了我的爸爸妈妈，为了他们我得好好地活下去。感谢老师给我这么一次谈心的机会，感谢老师关心我，我已知道我们现在应该也必须把感情的事放在一边，老师，你放心，我不会令你失望了，我会慢慢改变的，我一定要好好学习，为了老师，为了父母，也为了我自己。

　　后来，这位同学在学习上不再叛逆，变得很认真、积极，久违的英语资料也重新拾起，并且课后主动提问。

　　其次，周老师的优秀体现在她作为一名党员，乐于吃苦奉献，争当优秀

　　周zz老师于20**年在大学期间入党，毕业后不远千里来到宝应，支持宝应的教育事业。担任高中的英语教学工作虽然很苦很累时间很紧，但就算是有空余时间周老师也闲不下来。她身体不是很好，但她始终兢兢业业，乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在宝应教育事业这片沃土上实现着人生的价值。作为一名党员，她在各方面都坚持以高标准严格要求自己。有付出就有回报，周老师于20**年至20**年连续5年被学校评为优秀共产党员，且20**年被*宝应县教育局党委评为优秀共产党员。

　　周老师的优秀还体现于她积极投身教学改革，勇于探索实践

　　作为一名青年教师，周zz老师虚心地向富有经验的老教师学习。工作的前三年，周老师几乎都是听一节课上一节课，每学期的听课记录有近百份。同时自己也认真钻研，精益求精。由于开始没有经验，她就多做下水作业，做高考题，及时把握高考改革动向，注重提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性。工作第三年，她就勇挑重担，承担了高三英语的教学任务。同年和20**年两次被宝应县教育局评为“县优秀青年教师”。

　　在教科研方面，周zz老师积极参加各种形式的学习活动。几年的教学实践，使她体会到学习先进教育理念、教学理论的重要，为此，她挤时间加强学习，阅读了大量教育理论书籍，理论水平有了很大提高。她还结合自己的教学实践积极撰写案例与论文，她的案例《案例一则----牛津英语模块3Last Civilization》获国家级一等奖，《高中英语阅读语篇教学案例》获国家级二等奖；两篇论文《高中英语教学有感》和《老师要成为学生的益友》均获国家级二等奖，《高中英语词汇学习苦难和策略》获省级三等奖。

　　虽然这几年取得了一些成绩，但周老师并不满足，她说：“献身教育是我无悔的选择，追求更好是我一生的目标”。 我们相信，正以实际行动践行着教师这一崇高职业的光荣使命，正用努力与执着践行着自己人生的誓言的周老师一定能在教师的平凡岗位上取得更大的成功和辉煌！