溧阳中学国际班毕业典礼外教寄语

篇2：东桥中心小学暑期校外教育辅导站活动计划

　　桥东中心小学20**年暑期校外教育辅导站活动计划

　　校外辅导站是培养青少年健康成长的特殊课堂，它既是学校教育、社会教育、家庭教育三结合的有效平台，更是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体，对青少年的健康成长影响深远。20**年暑期即将来临，为此，我们学校积极配合桥东村和桃园、古田、中天三个社区校外教育辅导站，做好各项工作。

　　一、充分认识，明确重要意义

　　校外教育是青少年教育不可或缺的重要组成部分，是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、办人民满意教育的有力举措。辅导站办在社区，是基层群众身边的社会教育阵地，与学校教育密切相关，互相补充、互相配合、互相促进，有利于全方位实施素质教育，使孩子离校不离教，有利于学校开门办学，增强与社区和群众的联系，促进教师更多地了解社会，向群众学习。

　　二、高度重视，配备相应师资

　　我校将“校站结合”纳入学校工作的范围，把校外教育辅导站作为校内教育的有效补充和延伸，由教导处牵头负责此项工作，做好学校与校外辅导站的组织、协调等工作。

　　为了增强校外教育辅导站的活力和生机，开展形式多样、丰富多彩的文化娱乐活动，我校从教师队伍中挑选了一批思想素质好、教学能力强、热心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的优秀教师担任兼职辅导员，使辅导员队伍呈现最优化，从而为开展校外辅导站活动保驾护航。同时要求每一位兼职校外辅导员要认真备课，认真设计教育方案，经常与站点负责人保持沟通与联系，经常性地走访辅导站周围学生的家长，了解学生的思想动态，使之对学生进行科学文化知识和思想道德教育具备针对性。通过开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，从而促进学校、家庭、社会“三位一体”教育体系的完善。

　　三、明确职责，开展多样活动

　　学期结束前，学校将专门对校外兼职辅导员进行培训，组织辅导员认真学习《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》（苏关工委﹝20**﹞33号）和区关工委、教育局相关文件精神，并要求辅导员利用在职教师的自身优势，与社区关工委常务副主任、大学生村官等一起共同筹划活动方案，利用自身优势，积极开展思想道德教育、兴趣和技能培养、才艺拓展、科技教育、社会实践和文体娱乐等活动；给学习困难的学生进行适当的课业个别辅导；充分利用社区电子阅览室等平台，指导学生文明上网，拓展知识面；针对青少年心理特点，做好青少年心理疏导工作，化解青少年心理健康问题。

　　四、评价激励，建立长效机制

　　学校规定：把教师参与校外辅导站的工作同每学年的整体教育工作挂钩考核，从参与活动、辅导效果等多方面进行评价，期末总结时作为奖励的重要依据。同时，对在校外辅导站工作中成绩突出的在职教师，在评定职称、评比先进时，同等条件下优先考虑。

　　班主任对本班学生参加暑期校外辅导站活动情况进行跟踪了解，多途径评价学生参与校外辅导站活动的效果，评价结果作为其品行评定和评比“四星八家”、美德少年的重要依据。

　　五、具体时间、辅导站负责人安排

　　社区日期辅导时间负责人联系电话

　　六、课程及任课老师安排表

　　社区日期时间课程任课老师

　　校外教育活动是学校教育的补充和延伸，具有独特的价值和作用，它与学校教育起到了相辅相成的补充作用，校站双方真诚互动，密切配合，共同促进青少年的成长。

　　附：各校外教育辅导站学生名单

篇3：溧阳中学国际班毕业典礼外教寄语

　　阳溧中学国际班毕业典礼外教寄语

　　My first year here in Liyang High school as the Director of Studies is awesome, simply because we have a great and e*cellent group

　　of students that are now pursuing to their respective universities for their future studies.As a teacher here in China, for five years to

　　be e*act,I have to be honest that this class is the best class that I‘ve ever had since I started in GAC in 20**. I am hoping that all of

　　you will carry all the respect, discipline, and the will to finish what you’ve started that you’ve shown us while you are studying with

　　us. Also, and it is the most important message I want to say, drop all your inconsistencies and laziness toward your study.

　　Congratulations and on behalf of all of your foreign teachers, it is our honour to teach all of you, and we are hoping for all the best

　　for everyone!

　　我最为一个教导主任在阳溧中学的第一年就感觉很棒，很简单因为我教着一群很棒并且很出色的学生 现在他们都在为自己理想的大学做着未来的学习准备。

　　作为一个老师我在中国已经有5年了，我不得不诚实的说这个班级是我自20**年在GAC教书以来最好的一个班级。我希望你们所有人都将怀着尊敬之情并且保留我们一起学习时你们所展现出的才能。另外我想说的最重要的一信息就是，在你学习期间抛弃你所有的言行不一致和懒惰。

　　我代表所有的外教老师对你们表示祝贺， 教育你们是我们的光荣，并且我们坚信你们每一个人都是最棒的！

　　--------教学总监 Ronald Diarez

　　I have e*perienced different types of students in this class four. I should say here that I enjoyed a lot while teaching these students

　　from very first level one. They all had tried their level best in every test and projects. I found them regular to the study and punctual

　　in the class. Above all they possess a good level of discipline. If a student works in the guideline of discipline, he will be successful

　　in the future. You all have to put in 100% effort in your further studies to fulfill our dream and your parents’ dream. I am confident

　　that you will keep this in your mind forever.

　　Finally I would like to wish good luck for all the students for their future education which will shape their career. Meanwhile I am

　　much sure that you will make our school proud in the days ahead.

　　Best of luck to all the students of class 4.

　　Good bye

　　我想class 4的学生都多才多艺的,因此从第一阶段开始我就非常享受教学过程中与他们的互动。 他们尽自己的努力在考试和平时的作业中争取做到最好。 我发现他们会规划好自己的学习。最重要的是他们有良好的纪律性.如果一个学生懂的自律,那么他在未来一定会成功。为了实现你们和你们父母的梦想，你们必须在未来的学习中投入百分百的努力。

　　大学四年的学习是将来职业生涯的基础，我真挚的祝愿你们能够在学习上取得进步，今日你在省溧中的舞台毕业，明日省溧中以你为荣。

　　祝福所有的同学！

　　My first e*perience with Class 4 was teaching them GAC006 which was the Communications class.It is the precursor to

　　the Business Studies classes and unlike Business Studies it was a lot of fun to take and to give.This course entailed

　　playing a number of games, doing small social engineering e*periments and then talking about it all afterwards.

　　We talked about our feelings, how different ideas and e*periments made us feel and just what we felt we were getting out

　　of this course.What I got out of this course was an appreciation for the various students within the class as well as a better

　　idea of the students I would be working closely with over the next two years.I will miss this course because I feel I attained

　　a closer link to my students after teaching this program.

　　I saw students with a fire to achieve something beyond what the other students of this school were willing to work so very

　　hard to attain.I also saw the silly antics, the strange ideas and the odd choices in life that some young folks go through.

　　I saw this kid with the very odd name of Bloomblurg who never gave up, who worked so very hard to prove that he was

　　just as good if not better than any other kid in this class.Many times he got knocked down, but he just got right back up

　　on his feet, dusted himself off and got right back to work.His work ethic and attitude is going to drive him far.I saw

　　students trying to find easy ways around the curriculum, by plagiarizing the work of others but after being caught a few

　　times, would buckle down and do their own work.I remember Jack trying to give me a paper written entirely by Chinese

　　writers and the disappointment in his eyes when I told him that he would have to write it all over again using English

　　sources only.But he did go back, he found those sources and he did rewrite it all over again.

　　I wish all the students of Class 4 a great success in life.I hope you can continue to show us the fire that you had in your

　　eyes when you joined our program and that you can retain that fire throughout your studies and life overseas.I further

　　hope that we have given you all the tools that you will need in your time overseas.The future is yours to make of it

　　what you will, so get out there and make it a bright one!

　　我和Class 4的经历是从教他们GAC006 交流课开始的。这门课程是商学学习的基础，不像其他的商学课程，这门课程的学习对于老师和学生来说都是一种极大的乐趣，它能让我们在各种各样的游戏互动，社会实践和相互讨论中获得更多的知识。我们交换着彼此间的感受，不同的想法和多样的体验甚至让我们觉得我们置身于课堂之外。在这一门课程的教学过程中，最让我感到欣慰的是这个班级中各具特色的学生们以及他们那一个个新颖的想法，我很高兴我能与他们共度接下来的两年。在之后的日子里，我也会一直怀念这一段教学时光，因为在这个过程中，我和我的学生们的关系也越来越好了。

　　我看着我的学生们，他们怀揣着热情去汲取那些普通班的孩子们难以获取的知识和成就。有时，我也会发现他们有一些不太成熟的行为或表现，然而这些看似奇怪的想法和选择都是他们成长的必经之路。丁昊是一个从不言弃的孩子，因此他非常刻苦地学习来证明了他可以比别人做的更好，在哪里跌倒他就会在哪里爬起来。他的学习精神和态度都能使他走的更远。学习的过程中，学生们为求便捷也走过一些弯路，比如借鉴一些他人的成果，但是后来他们也意识到了自己的错误所在，他们开始全力以赴，也懂得了自己完成学业的乐趣与重要性。我记得曾经有个学生，最初，他引用的参考资料都来源于中国作者撰写的文章，但这和我们的要求并不相符。当我告诉他他需要重新完成这篇论文并且只能使用英文的参考资料的时候，我看到了他眼中的失落。然而他并不气馁，还是脚踏实地地重新来过。

　　我衷心地希望我们班的每一位学生都能取得成就。我希望你们能继续保持在GAC这个大家庭中学习时展现出的那份热情，也期望这份热情能洋溢在你们今后的生活中，然而我更期望的是你们能学有所用。心有多大，舞台就有多大。美好的未来把握在你们自己的手中，尽情去创造属于你们的未来吧。

　　--------教师