桂东一中消防宣传教育制度
东桂一中消防宣传教育制度
根据我校实际情况，为确保学校教育教学的顺利进行，特制定此制度。学校各处室必须遵守消防法，遵守此制度。
第一条 全校的消防安全工作在以校长为首的“学校消防安全工作领导小组”的领导下，根据“谁主管，谁负责”的安全工作原则，实行四级领导负责的逐级防火责任制度，即：学校、各部门、各年级组、各班级。
第二条 在“学校消防安全工作领导小组”的领导下，各部门成立部门消防安全小组，年级组（办公室）设兼职消防员，班级指定班主任为消防安全负责人。
第三条 各级消防安全负责领导，要明确防火工作责任，要把消防安全工作列入议事日程，在布置日常工作的同时布置检查消防安全工作，在总结评比工作的同时总结评比消防安全工作。
第四条 学校消防安全工作领导小组的任务：
（一）贯彻消防工作的方针、政策，法令、规章及上级有关消防工作的指示精神；
（二）制定学校消防工作计划，布置、总结消防工作；
（三）研究、决定重大火险隐患的整改；
（四）监督、检查各部门的消防安全工作；
第五条 学校消防宣传教育领导小组的任务：
（一）接受“学校消防工作领导小组”的直接领导。
（二）贯彻执行消防法规。掌握学校的消防安全情况，使学校消防技术规范，消防安全符合规定；
（三）把消防安全工作列入工作日程。与教育教学、科研和日常生活等工作，同计划、同布置、同检查、同总结、同评比；
（四）逐级确定消防安全责任制和岗位消防安全责任制职责；
（五）抓好经常性的消防法规的宣传教育及防火常识教育，对师生员工定期进行消防安全宣传教育，普及消防安全知识；
（六）组织经常性的消防安全检查，及时处理涉及消防安全的重大问题，整治和消除火灾隐患；
（七）为学校的消防安全提供必要的经费预算和组织保障。配备消防器材，完善消防设施，改善消防安全条件；
（八）确定重点防火部位，组织制定灭火与应急疏散预案和演练，落实日常消防安全管理措施；
（九）协助调查火灾原因、追查处理火灾事故、责任人员和有关部门。
（十）组织实施学校日常消防安全管理工作；
（十一）组织实施火灾隐患整改工作；
（十二）组织实施对学校的消防设施、消防器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效；
（十三）组织开展对师生员工进行消防知识、技能的宣传教育和培训。组织制定灭火与应急疏散预案或自救方案，并实施演练；
（十四）各处室遵守用电制度，不准私自改变电路和私自接电。
（十五）图书馆、阅览室、实验室、文印室等有关场所严禁烟火，不准将易燃品放置室内。工作人员下班时，要切断电源。对易燃、易爆药品要设专人妥为保管，并定期检查。
（十六）食堂工作人员要切实提高防火意识，做到人到点火，火灭走人。
篇2：华文中学119消防宣传活动方案
庄华中学“119”消防宣传活动方案
一、指导思想
以”119消防宣传日”系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。提高我校全体师生的消防安全意识。
二、活动主题
今年“119消防日”系列宣传教育活动的主题是：“找火灾隐患，保家庭平安”。
三、组织领导
组 长：z
副组长：z
组 员：z及各班班主任
四、学校领导高度重视，组织机构健全，保障有力。扎实开展好消防安全教育活动，突出“找火灾隐患，保家庭平安”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
五、开展形式多样的“消防安全教育活动”的宣传：
1、总务处作“找火灾隐患，保家庭平安”安全教育的国旗下讲话。（11月3日）
2 、校办、总务处负责消防安全宣传横幅，标语为“找火灾遗憾，保家庭平安”， “增强防火意识，掌握逃生常识”,防灾避险知识的宣传图片展。
3、各班级在11月5日利用班会课进行一次消防安全主题活动课。
4、利用班级多媒体组织学生观看消防安全知识影片。（消防安全活动周内）
5、香樟文学社组织一次消防安全征文活动。（z负责）
6、各班黑板报出一期以消防教育内容为主题的版报。
7、学校在11月7日进行一次火灾疏散逃生演习，通过演习提高学生自救能力
六.加大宣传力度，强化师生安全意识。
1.通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2.充分发挥升旗仪式、主题班会等宣传阵地的作用，对学生进行消防安全教育和学习自保自救的方法，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。并进行了学生消防演习，增强学生消防安全意识，提高防范火灾和逃生自救能力。
3.切实组织好以学生消防安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理和自我防护的意识和能力。
4.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《消防安全管理》、《学校消防安全管理标准》、以及相关法律法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝各种不稳定因素和安全隐患，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
5.对学校的防火安全管理工作进行认真检查，完善各种规章制度，健全组织机构，落实责任追究制度，加强人员培训和安全教育工作。
6.学校定期进行防火安全工作的全面检查，对食堂、燃气设施、供电设施、仓库、实验室、图书馆等人员集中场所或有可能造成安全事故的场所进行全面细致的检查，尤其对校园内的危旧建筑，电网线路等进行重点排查，不留死角，对所发现的问题，及时进行处理。
7.加大对防火安全项目的资金投入力度，本学期对消防器材进行检修更换。
篇3：中心小学消防宣传和应急演练活动方案
20**年中心小学消防宣传和应急演练活动方案
一、指导思想
今年11月9日是我国第22个消防宣传日，11月也是我省第一个法定消防安全月。为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，并且学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，确保全校师生的生命安全，提高抗击突发事件的应变能力，特制订三中心小学消防宣传和应急演练活动方案。
二、活动组织
组长：z
副组长：z
组员：z
三、活动内容
1.11月份学校各中队出一期消防宣传专栏，学校组织评比。
2.第11周周一国旗下讲话和周四红领巾广播内容为消防宣传。
3.各班利用晨会和班队活动上好一堂消防安全教育课。
4.11月9日11时9分开始举行全校性消防应急疏散演练活动。
5.指导学生阅读《安全读本》，重点学习消防安全方面的内容。
6.组织五年级学生参加法制书画、手抄报比赛。
四、演练安排
（一）时间：20**年11月9日（周三）上午第三节课11时9分。
（二）地点：教室和操场
（三）步骤：
1．总指挥发布演练开始，广播室发出警报声。
2．教职工听到警报立即到达各自工作岗位。
3．各班班主任指导学生依次排好队，弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻，在走廊及楼梯按顺序和线路撤出（广播告诫学生：请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用手帕或衣袖捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。）
4．楼层疏散老师要在前-个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
5.紧急救护组任务：医务室门口(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处(预设场景)。
6.学生到达集合点后，由各班班主任清点人数(应到数和实到数)，及时上报。
7.宣布消防应急疏散演练结束。
（四）演练注意事项
1.全体师生要高度重视此项活动，要积极投入到此次演练活动中。
2.全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
3.在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。
4.在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。
5.演练结束后，各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育（忌平时随意玩弄学校灭火器）。
（五）人员安排
各班：正、副班主任（2人）
四楼楼梯：z（西）z（东）
三楼楼梯:z（西）z（东）
二楼楼梯:z（西）z（东）
一楼楼梯：z（西）z（东）
南楼三楼：z
摄影：z
广播：z
操场：z
（六）疏散线路(各班两路纵队)
一2、一1→北厅东侧→雕塑东侧→校门口
一3、一4、四1→北厅西侧→雕塑西侧→校门口
二1、二2、二3→东楼梯→东厅北侧→篮球场东面
四3、四2、二4→西楼梯→北厅西侧→雕塑西侧→校门口
六1、六2、六3、六4→南楼梯→东厅南侧→篮球场
五3、五1→西楼梯→东厅南侧→篮球场
三1、三2、三3→东楼梯→东厅北侧→篮球场
五2、三4→西楼梯→东厅南侧→篮球场
z市三中心小学
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