下学期百灵小学入学教育方案

篇2：下学期百灵小学入学教育方案

　　20**年下学期百灵小学入学教育方案

　　一、指导思想：

　　为了让学生尽快熟悉学校的校园环境和学校的管理制度，初步规范学生的日常行为，迅速形成良好的校园秩序，从而使学生迅速适应学校生活，进入最佳学习状态，特制定本学期入学教育方案。

　　二、入学教育内容：

　　1、认知教育：老师首先对学生进行最简单的认知教育，让一年级学生知道学校的名称，知道自己从今天起已经成为一名正式的小学生，初步学会大胆的向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址、家庭电话及自己的爱好，了解小学生的基本职责和任务。二至六年级学生进行自我介绍，班主任从学生的自我介绍中物色培养班干部。

　　2、熟悉学校环境：一年级教师带领全班同学把学校的教学楼、公寓楼、食堂、操场、垃圾池、厕所、课外活动场地，及学校的基本布局浏览一遍，便于学生开学后的正常生活和学习。

　　3、队列队形训练：由班主任和副班主任对学生进行队列队形练习，通过队列队形练习，培养学生的组织性、纪律性，增强学生的集体主义观念，使学生养成“团结、紧张、严肃、活泼”的优良作风。

　　4、进行以“珍爱生命、安全第一”为主题的安全教育，组织学生学习学校安全纪律，提高学生的安全防范意识，教育学生不玩危险的游戏，不做危险的动作，确保自己的生命安全。

　　5、文明礼貌教育：对学生进行文明礼貌宣传教育，内容包括跟同学打招呼，向老师、员工、客人问好，文明礼貌用语的正确使用。

　　6、守则规范教育和五爱十好教育：包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育和课堂纪律教育、路队纪律教育、就餐纪律教育、午睡及就寝纪律教育、广播体操及眼保健操纪律教育、*纪律教育、卫生及保洁教育、爱护公物教育、诚实守信教育，初步让学生知晓什么是良好的行为习惯，什么是不好的行为习惯，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，严格要求自己，促使自己逐步养成良好的行为习惯。

　　三、入学教育目标：

　　1、热爱班级、热爱学校；爱护公物，爱护环境；尊敬师长，团结同学；关心他人，爱护幼小；诚实守信，不拿他人物品；热爱劳动，讲究卫生；遵守学校纪律,积极参加活动。

　　2、能明辨是非，做到知错就改；了解自己的优点和缺点，虚心向同学学习；做事善始善终，有战胜困难的坚强意志。

　　3、能积极主动参与学习，课前课后能按要求做好准备工作；上课时坐姿端正，勤于思考，敢于质疑，乐于用普通话与人交流；课堂发言先举手，回答问题时声音响亮。

　　四、时间安排：（8月31日--9月2日）

　　五、内容安排：

　　日期 时间 年级 入学教育内容 入学教育责任人 督查人

　　百灵小学德育处

篇3：晋阳中学入学教育活动方案

　　20**秋晋田中学入学教育活动方案

　　为了使学生尽快适应新的学习环境，尽快熟悉学校各项规章制度，熟知学校生活、学习的模式，开学后能尽快以全新的状态进入学习、生活。使八、九年级学生能够发扬过去的长处，改正不足，能够全身心投入到新学年的学习之中，创建“文明、和谐严中”，特制定以下方案。

　　一、指导思想

　　以郑局长讲话精神为指导，坚决贯彻《晋田中学20**-20**学年度工作计划》，坚持“抓住起点，规范为先，突出重点，注重细节，严格要求，力求实效”的原则，努力创建“和谐、文明” 严中。

　　二、活动目标

　　（一）、心理素质 ：

　　1．学习热情高，能积极主动参与学习，努力争取获得成功和进步；明白“小疑小进，大疑大进，不疑不进”的道理；

　　2．性格开朗，遇到困难和挫折时，有一定自我控制能力；

　　3．能分辨是非，有了错误敢于承认，并勇于改正；

　　4．了解自己的优缺点，能虚心向其他同学学习；

　　5．能够自己管理好自己，做事善始善终

　　6．在学习活动中获得体验，有战胜困难的意志；

　　（二）、品德行为 ：

　　1. 热爱学校，热爱家乡，热爱祖国；

　　2．能主动为班级体做好事，爱护公物，爱护环境，爱护班集，爱护学校；

　　3．会使用礼貌用语，关心父母，尊敬师长，团结同学；

　　4．关心他人，爱护幼小，尊敬长辈；

　　5．诚实勇敢，不说慌话，拾到东西主动交公；

　　6．生活节俭，不挑吃穿，不乱要和乱花零钱；

　　7．遵守班级和学校的纪律，遵守交通规则；

　　8．积极参加学校和班级组织的活动，为集体争荣誉；

　　9．养成良好的生活和学习习惯；

　　（三）、课堂学习行为

　　1．课前课后能按要求作好准备和整理的工作；

　　2．听讲，书写，读书等的坐姿端正

　　3．上课时能勤于思考问题，敢于质疑；

　　4．能独立完成各项作业，书写工整；

　　5．积极参与课堂活动，遵守活动规则；

　　6．乐于与人交流，并坚持说普通话；

　　7．能积极发表自己的意见，养成课堂上发言先举手示意的习惯；

　　8．能认真倾听他人的说话，并做出评价；

　　9．能尝试着创造性地发现问题，提出问题，解决问题；

　　10．能对自己的学习过程和结果进行反思。

　　三、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z各班主任

　　四、活动安排

　　第一阶段培训、学习阶段（9月1日---9月17日）

　　第二阶段规范、提高阶段（9月20日-10月8日），落实第一阶段学习内容，抓好常规性督导工作，坚持班级常规量化，开展“文明学生”、“文明寝室”、“文明班级”、“文明教室”评比，规范学生行为习惯，提高学生道德素养。

　　第三阶段深入、完善阶段（至期末），在规范学生行为习惯的基础上，结合良好学风、良好学习习惯的培养，继续将“四个文明”建设推向深入，初步构建和谐、文明严中。

　　五、活动要求

　　1、班主任必须到场，政教处要加强督导与检查。

　　2、增强组织纪律观念，从上到下要高度一致，确保入学教育准时、高质、高效完成。

　　3、各负责人要认真准备教育内容，周密设计教育方案，精心安排教育过程，向教育细节要教育效益。

　　4、以“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”的教育信念，激励自己克服困难，勤奋工作，无私奉献，为打造文明、和谐严中作贡献。

　　县晋田中学政教处

　　20**年9月

　　附：第一阶段培训、学习阶段安排表