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学生个人事迹材料:做好同学们的榜样

浏览:57852022-03-01

  学生个人事迹材料:做好同学们的榜样

  孙z同学是卫前初中八(2)班的一名学生,也是一名光荣的共青团员,在班里担任体育委员,曾多次获得校“三好学生”。他在学习上认真刻苦;在实践中勤于动手,大胆实践,勇于创新。身为班干部,他时刻注意自己的言行,真正做好同学们的榜样。

  从上学至今,在老师的辛勤培育下,孙z同学在各个方面得到了锻炼,取得了很多成绩。尤其在文明礼仪方面,学到了待人接物的礼仪规范,养成了谦和礼让,礼貌待人,真诚待人的好习惯。

  在学习生活中,他尊敬老师,常帮助老师,对老师交给他的任务,能够尽心尽力地完成。他会用一颗真诚的心去对待班级每一个人,得到了大家的认可。同学既是他的朋友,也是他竞争的对手,同学之间互帮互助,共同进步,让他们感受到学习的快乐。他清楚地知道来学校学习,不单单是为了学习成绩,还为了明明白白做人的道理,这样才能适应这个社会,才能做一个有益于社会的人。因此他专心学习,勤学善思,不懂就向老师请教,常主动与老师同学交流;放学回家,他认真学习,喜欢阅读书籍,在书海中遨游,补充精神食粮。他每本书都会反复看,因为每一次看都有更深入的理解与体会。

  他知错能改,常自我解剖,发现自己的不足并改正。对学业他始终保持一丝不苟的态度,追求真理,崇尚科学,严谨求实,并勇于创新。理论学习只用于指导实践才能发挥其最大作用,所以他非常重视理论联系实际,认真对待各个教学环节,尤其是实验,实习等对动手能力要求较强的学习任务,珍惜一切提高自己动手操作能力的机会。他乐于助人,经常在公交车给人让座。他说有一次他在路上遇到了一个小朋友哭得很厉害。“小朋友,你怎么了?”他笑着问小朋友,“我......我找不到妈妈了。”小朋友哽咽地回答。“小朋友,不要害怕,我陪你一起等妈妈。”时间过的真快,十分钟后还没见这个小男孩的亲人,这男孩也不知道家里的电话。他说他只能继续等下去,又等了十几分钟,小男孩的妈妈终于来了,小男孩也终于回家了。他说他真的很高兴,原来做好事可以让心情这么好!他还说有一次帮助他人让他有苦难言:记得那天他去幼儿园接表弟,见一小女孩摔倒了,便过去扶起她,女孩摔疼的哭泣声引来了她母亲,她母亲以为他在欺负她女儿,便指责他,他刚要解释,她母亲却哄着女儿匆匆离开了,虽被误解冤枉,但他说他不会因此对类似事件视而不见。

  他乐观豁达,不怕困难,希望自己在困难的磨练下,变得更加勇敢乐观,坚强不屈,坚持不懈,更有自信,使自己更加优秀。他还积极参加学校的各种活动:在校运会中,他和伙伴们一起拼搏,为班级取得荣耀,曾获“男子400米第一名”;在社会实践活动中,认真学习多方面知识,与伙伴们同欢乐;在捐款时,与老师同学一起献爱心。对自己的荣誉他从不骄傲自满,也不张扬炫耀。他有良好的环保行为,在学校、社区和其它公共场所他能自觉爱护公物,讲究卫生,保护环境,积极开展“弯腰”活动,看到果皮纸屑,能主动拾起。

  孙z同学在日常生活中也是父母的“好帮手”。他懂得尊老爱幼,关心亲人,在家人的生日、“父亲节”、“母亲节”、“三八妇女节”等,总能给家人送上一句问候和祝福。每年春节前后几天里,除夕和春节两天他和表弟都会住在外婆家,这是他和表弟之间的约定,因为外公去世得早,他们怕外婆因在团聚的日子却孤单一人内心伤感,而父母和姨父姨母都要料理家里的事,不能留在外婆家过夜,所以由他们俩代劳。他孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,经常做一些力所能及的家务活。他热爱劳动,珍惜他人和社会的劳动成果,生活勤俭节约,不追求超越自身和家庭实际的物质享受,坚决杜绝一切铺张浪费,盲目攀比的不正之风。

  “人无完人,金无足赤”每个人都有不完美的地方。在以后的学习工作的过程中,希望他努力克服自身的缺点,继续做好模范带头作用,力争在各个方面取得好成绩!

篇2:最美的乡村教师先进事迹:做学生心中最美的老师

  最美的乡村教师先进事迹:做学生心中最美的老师

  中央电视台最近有一个栏目--《寻找最美的乡村教师》,每期节目中主人公对学生的爱,对教育事业的执着,都感召着千万教师同行,更感动了无数学子和家长。同为一名乡村教师,多年来,罗老师一直扎根在z教育的边远地区,用智慧传播知识,用爱心播撒阳光,用真情传递温暖,梦想着成为孩子心中最美的教师。多年的执教生涯,她一直在做两件事:

  做最喜欢学生的老师

  从教以来,从来没有罗老师不喜欢的学生。她一直有一个观点:每一个学生都是好孩子,不论现在,希望在未来。她所带的六乙班学生来自各处,农村、郊区、城里,区内区外、市内市外、省内省外,家长有辛苦的农民工、有起早贪黑的小商小贩、甚至有游手好闲的拆迁户......孩子们在家没有学习的时间、空间,家长更不知道放学后还要辅导功课,孩子们不但学习成绩参差不齐,品质、生活习惯更是良莠不齐,班级情况纷繁复杂。针对这种情况,她深入每个家庭,深入孩子内心世界,去了解每一个学生的具体情况,一次次去劝导、化解、疏通,营造家庭的教育氛围,帮助家长建立起对孩子学习生活的关心。

  罗老师班里有一位叫z的外地学生,家长在马王堆蔬菜水果批发市场做蔬菜生意,父母忙于赚钱,没有时间管他,他迷恋上了网络,作业经常不做,有时候上网竟然彻夜不归。上课没有精神,直打瞌睡。罗老师一次次地找他谈心,孩子当面表示改正,可转身又溜进了网吧。一天下午,罗老师发现孩子又没来学校,便立即电话通知家长找寻。五点钟,家长才迟迟回话,竟然说没有时间去寻找。于是,罗老师便根据同学们提供的线索,在附近小区一个个网吧、游戏厅挨个寻找,终于在一个离校一两公里的不起眼的网吧中找到了玩游戏正入迷的孩子。

  罗老师把孩子领回学校,又一次耐心劝说,谆谆教诲。有的学生对罗老师说:z的爸爸妈妈都不管他,您也不是一次两次帮他了,一点效果都没有。我们不嫉妒您对他的关爱,但我们为您爱的付出毫无效果和回报感到难过!罗老师说:z跟你们一样,进了学校的门,就都是我的孩子,在我的眼皮底下,谁掉队了,那我就得陪着他一起赶上来,大家也应该多关心帮助他,几十年后,你们再相聚时,他就还会记得这个温暖的集体。罗老师除个别辅导z的学习,还根据他的情况量身定做复习方案,同学们也轮流帮助和监督他的学习,20**年毕业考试,语文从来没有及格的z语文打了78分,这不算高的分数不仅是一个难得的喜讯,甚至可说是一个奇迹。毕业典礼上,罗老师收到了z同学的贺卡,上面写着:罗老师,我不会忘记你对我的帮助,二十年后我会让你看到一个不一样的z。

  做学生喜欢的老师

  学生虽然是受教育者,但他们也一直在选择老师,挑剔老师的为人,挑剔老师的教学。把爱放在教育的核心地位,这是任何教育的基础,也是取得良好效果的前提。学校的厕所是罗老师班级的公共区,因为学校校区属临时过渡,条件艰苦,学生打扫起来有困难,罗老师就经常和大家一起共同完成;教室地板灰土厚,罗老师就提早到校,先将地拖干净。一桩桩细小的事情,学生们看在眼里,记在心中,都感受到老师对班集体的爱,对大家的爱。虽然罗老师接六乙班的时间不长,但有了这份爱,师生间的信任建立起来,沟通的桥梁畅通无阻,孩子们的心扉向罗老师敞开了,家里父母间的争吵、同学相处时的疙瘩、成长中身体的不适和学习过程的紧张等等,都在罗老师这里得到安慰和宽解。

  作为一名在讲台上燃烧青春的教师,精彩的课堂教学是做一名受学生欢迎教师的首要条件。多年来,罗老师把充分的时间用到备课上,把智慧的激情用到授课上,在课堂教学中,她本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅专注于教授知识,而且重学生的习惯培养、品性塑造。课堂上,教学环节的设计,注重启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,努力使课堂充实而不忙乱,有序而不呆板,活泼而不散漫,自己教得省心,学生学得尽兴。因了罗老师轻松幽默、内容充实、充满想象的课堂教学,孩子们出现了少有的喜欢上语文课的情形,而罗老师所任课班级的教学成绩也常能位于同年级前列。如果说罗老师用身先士卒的班级荣誉感与孩子们建立起信任的桥梁,那么,她生动、睿智的课堂教学更是拉近了与孩子们的距离,让她能够成为孩子们喜欢、敬重的领路人。孩子们说,罗老师是值得依赖、知识渊博的老师,也是亲密的好朋友、更是值得尊敬的长者。

  二十多年的坚守,有艰辛,有苦涩,更有收获。看到孩子们一点一滴的进步,特别是看着一批批不断成长的毕业学生离开校园,那份助人成功的喜悦难以言表,桃李芬芳,满园春色,这恐怕就是一个执着于教书育人事业的教师职业魅力之所在。或许,穷尽一生之力,很多教师都无法成为电视报道中那种“最美的乡村教师”,但是,在这里,在西垅这片充满希望的土壤上,罗老师一定是她的学生心中最美的老师。

篇3:大学生社团联合会主席先进事迹:谆谆箴言缕缕余香

  大学生社团联合会主席先进事迹:谆谆箴言 缕缕余香

  “曾担任篮球协会副会长,院团委书记助理,本届院学生会主席,第一届社团联合会主席等,并被学院推荐参加首届四川省大学生骨干培训,作为一名*党员的她曾多次荣获学院各种“荣誉称号”。能够对她进行采访,我深感荣幸与骄傲,但同时内心也夹杂着胆怯和担忧。而“亲切随和”、“爽明健谈”、“少一分学者的儒雅,多一分精英的睿智”的她消除了我之前的疑虑,伴随着她温和的笑容,我们开始了此次的采访。

  己所不欲,勿施与人

  当我问起学姐近三年的工作心得时,z学姐郑重地说:“想成为一名优秀的学生干部首先要树立起“校兴我荣,校衰我耻”的观念。“以服务同学,为老师分忧”为宗旨,在工作上应该时刻不忘自己的责任与义务,积极开拓创新,以饱满的热情,踏实的态度来进行和完成。并不断发现问题,竭尽思考,总结经验、自我批评和自我总结,使工作能力得到不断提升。在工作过程中,要以挑战为乐,随时保持良好的情绪,凡事知难而进,并能与其他各干部、干事进行很好的工作协作,使工作得以顺利圆满完成。作为学生干部更不应该妄自尊大,要时时刻刻警惕自己与同学们站在同一条线上,和同学们在友好的交往中拉近距离,使自己在广大校友中树立起良好的形象。”

  为人处事,他人、集体利益放首位

  大学生活里,学的不仅是书本上的知识,而且还应学习为人处事的道理。大学就像是浓缩了的一个小社会,各个角色都有。谈及此点时,z学姐语重心长地说:“如果想在大学中有多作为,想获取他人的支持,个人的影响力绝对比核心竞争力重要。”怎样才可以提高自己的影响力呢?”z学姐继续说:“一个人的影响力,不是看自己有多强、自己的背景怎样、自己和他人有多少利益冲突,而是考虑事情时是不是以他人为主,永远把别人而不是自己摆在第一位,在任何时候是不是都以身作则,把集体利益放于首位。当你习惯把他人利益、集体利益放在首位时,你的影响力就会不知不觉的扩大,你的工作就会在大家的支持下获取成功”

  目标、信心,决定成败的关键

  当问起学姐是如何拥有现在的成就时,z学姐微笑着说:“世界上很多事没有对错,最重要的是你要明确自己的奋斗目标是什么,一但确立了就要去努力,无论成败与否,只要你努力奋斗了,即使是失败,努力的经验历程就是你的成功。同时还要有信心,相信自己才是成功的前提。

  全面发展,综合提高

  作为即将毕业的她,我们谈论到了学院即将实施的“三证政策”(即需获得的素质证、技能证、毕业证后才可毕业)时,z学姐告诉我们,我们不光是要获取素质证,更最重要的是由爱好加入到社团中去,在不断锻炼自己的同时充实课余生活并丰富我们的第二课堂活动,通过参与各项活动提高自身综合素质,使自身得以全面发展。

  在采访即将接近尾声时,z学姐告诉我们:“大学的时光是珍贵的,要珍惜,只有统筹安排、合理规划,才能使大学生活充实且美好。”在简单而又真挚的话语里,饱含了深邃而又真实的道理中,寄托了一位学姐对学子学妹的殷切关怀与期望。

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