国旗下讲话：珍惜时间(2)
国旗下讲话：珍惜时间
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好！
我今天国旗下讲话的主题是：珍惜时间。
作为学生，我们的时间和精力都是有限的,所以要利用一切可以利用时间学习。有的同学会这样说：“我只是在课余时间放松一下而已，干吗把自己弄得那么紧张？”爱因斯坦就曾提出：“人的差异在于业余时间。”我的启蒙老师也告诉我说，决定学生与学生之间成绩差距的，往往不是在课上，而是在课下。”所以我们要充分利用好自己的课余时间，勤奋学习。
因为时间一旦流逝就再也不会回头。我们的古人警戒我们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；而世界第一学府哈佛大学也告诫所有的学子“我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日”。明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做点实事。
获得哈佛大学荣誉学位的科学家本杰明·富兰克林，有一次接到一个年轻人的求教电话，并与这位年轻人约好了见面的时间和地点。当年轻人如约而至时，本杰明的房门大敞着，而眼前的房子里却乱七八糟、一片狼藉，年轻人很是意外。
没等他开口，本杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”然后本杰明就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，本杰明就又打开了房门，热情地把年轻人让进客厅。这时，年轻人的眼前展现出另一番景象--房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯倒好的红酒，在淡淡的香气里漾着微波。
年轻人在诧异中，还没有把满腹的有关人生和事业的疑难问题向本杰明讲出来，本杰明就非常客气地说道：“干杯！你可以走了。”
手持酒杯的年轻人一下子愣住了，带着一丝尴尬和遗憾说：“我还没向您请教呢......”
“这些......难道还不够吗？”本杰明一边微笑一边扫视着自己的房间说，“你进来又有一分钟了。”
“一分钟......”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白用一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”
不要小看短短的一分钟，一分钟可以改变很多。珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所拥有的今天。同学们人生要以珍惜的态度把握时间，让我们从今天开始，从现在做起！
谢谢大家！
篇2：国旗下讲话：珍惜时间，珍爱明天，走向学习的成功
国旗下讲话：珍惜时间，珍爱明天，走向学习的成功
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好！今天我很高兴能站在这里为大家做国旗下讲话，今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间，珍爱明天，走向学习的成功》。
我们经常会这样说，明天会更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦，只有今天的努力，才能换来明天的美好。古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天对人类来讲是用不完的，但对我们每个人来说，都是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。
同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。因此，学习第一靠“勤”。伟人说过：“天才出于勤奋，聪明出于努力！所谓“勤”就是要珍惜时间。早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。
也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。如果我们一点一滴去努力，何愁不能取得好的学习成绩呢？第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如，作业要独立完成，不懂的应该及时问别人，这是基本的要求，但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能及时发现问题，又如何能针对性给予辅导呢？独立完成作业，就是一个思考的过程，久而久之，你就会养成思考的习惯。同学们，“勤”和“思”能让你的学习踏上成功之路。
同学们，请你们珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。认真上好今天的每堂课，做好今天的每一次作业，读好今天的每一本书，干好今天的每一件事，你们在考试中就能考出优异的成绩，你们就不会辜负父母、老师对你们的培养和期望，你们明天的生活就会更好！
谢谢大家！
篇3：小学国旗下讲话：珍惜时间勤奋学习
小学国旗下讲话：珍惜时间 勤奋学习
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家早上好！
很荣幸能为大家作国旗下的讲话，我今天国旗下讲话的主题是：《珍惜时间 勤奋学习》。
同学们，你们来猜一猜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？对，是时间。还记得我们第一次踏入二实小的大门吗？那天仿佛就是昨天的事，一转眼，我们已经长大，时间就是这样悄悄地过去了。
有人把时间比作一位作者，因为它会给每个人书写不同的结局。有人把时间比作生命，“节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也就等于延长了人的寿命。”更多的人把时间比作财富，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是一种不能买卖的财富，比金子还珍贵。
同学们，珍惜时间的道理我们都知道，为什么有许多小朋友觉得自己并没有偷懒，可做作业的时间还是不够用呢？我们的时间都跑到那里去了呢？
茅老师告诉你：仅仅知道珍惜时间还不够，我们还要考虑，如何把自己的时间真正的管理好。培根说过：“合理安排时间，就等于节约时间。”每天按时到校，课堂上用好每一分钟，做练习时，把难题放在最后完成；放学回到家，先专心地做好复习预习再休息；做完一天的功课，及时对照课程表，把书包归整好。能做到这些，你会轻松快乐地学好每一门课。如果还能利用好时间的边角料，你的收获会更大，比如每天等公交的五分钟，把一首古诗读几遍再背一背；放学排队的十分钟时，把当天学过的内容再翻看一遍或看一会儿课外书等等。
“黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。”同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战；只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩；只有珍惜时间，我们才能拥有更美好的未来。做时间的主人，做学习的主人，你就是个能够把握明天的人。努力吧，为了我们心中的梦想，珍惜时间，勤奋学习！用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。
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