十大杰出学生候选人演讲稿：追求杰出迈向卓越

浏览:17022022-02-21

　　“十大杰出学生”候选人演讲稿：追求杰出迈向卓越

　　大家好，我是来自......（铃声打断）对不起对不起，接个电话。

　　桑：喂，你谁啊？有重要演讲呢。

　　戴：那个，我是一报社的，需要你的个人信息啊。

　　桑：桑雨，桑雨的桑，桑雨的雨，年龄保密，身高你猜，体重不说，爱好很多；不高不矮，不胖不瘦，不美不丑。

　　戴：嗯，不错不错，了解了解。

　　桑：行了，行了，我还要演讲呢，就这样啊。

　　戴：等等等等等，你男的女的啊？

　　（掐断电话）

　　显而易见。我们，重新开始吧。

　　大家好，我是来自高一（12）班的z。

　　1994年一个月黑风高的夜晚，made in China，刚出生时天现异象，随着我一声啼哭医院走廊的灯连闪数下，熄灭，把正在走廊等候的老爸兴奋得不行，仰天直叹我桑家终于出一奇人，没想到旁边的老头冷冷地告诉他那只是电压不稳。把他从兴奋的颠峰推至谷底，以致于他见到我第一件事就是撬开我的嘴，反复确定里面确实没含什么宝玉之后，无奈地接受我只是一个普通人的事实。是的，我很普通。我的长相很普通，比刘德华逊一点；我没钱，比比尔·盖茨穷一点；海拔不理想，比姚明矮一点。但我一定不会是那个让你们失望的人！

　　常常会像一个哲学家，和朋友们谈到未来，但我的理想难道是朋友们开玩笑要我变形成凹凸Man去打小怪兽？变成动感超人去拯救全世界？NO，NO，NO。我的理想很实际，也很普通，就是考上上海财经大学，学习自己喜欢的专业，以后能脚踏实地地经营自己的理想事业。当然，对我来说，要实现这个目标，还是很不容易的，需要一千分的自信和一万分的付出。但我一直相信，自信，催人奋进；而付出，会让人一步步迈入卓越。

　　于是有了今天这个我，站在这里追求杰出的我，我相信：“Yes！I can！”如果你们相信，有了自信，有了付出，有了一颗追求杰出的心--可以获得成功的话，回答我：“Yes！we can！”我想我应该为你们鼓掌。

　　其实，我站在这里，很不安，也很忐忑。我为自己的渺小而不安，我为自己的普通而忐忑。但现在我突然有了勇气，这些勇气是你们给我的。你们刚刚的回答让我一下子明白了我竞选杰出的意义。我竞选杰出并不是说我现在就是个成功者，而是我要将它变为自己的一个目标，一个追求，一种习惯。今天，我们的青春在邗中的殿堂里闪耀，邗中赋予我们太多太多，但最重要的就是让我们追求杰出、迈向卓越。“让每一个学生成功”--这就是优秀教育的意义所在。

　　什么是杰出？

　　杰出，是给自己的一个要求，有要求，人生也会变得更加美好。

　　杰出，是一种行为，只有习以为常的日积月累，才能积淀美好的未来。

　　杰出，是一种习惯，习惯性的去追求更好，才会使人脱胎换骨，成就一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。

　　追求杰出，并将其变为一种习惯，我相信我们的人生也会杰出不凡。

　　我来这里，除了让大家了解我，也是让我更加了解自己，不断挑战自己，超越自己！

　　我的演讲就要结束了，但另一种人生就要开始。为了缓解现场的气氛，我给大家出个智力题：今晚，你们会失眠吗？会梦到我吗？开个玩笑。请问，我叫什么名字？对，桑雨，相信大家都没有忘记。

　　可能，站在这里的我不够杰出，但永远不要低估一颗追求杰出的心！

　　追求的脚步永远不会停止！！！

　　刚刚是谁通电话来着？（呼喊：桑雨！）

　　谢谢！请支持我，我是3号的桑雨！我是桑雨！我是桑雨！

篇2：十大杰出学生候选人演讲稿：我自豪我是中国人

　　“十大杰出学生”候选人演讲稿：我自豪--我是中国人

　　z中学初一（3）班 z

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家晚上好！

　　春风送暖，夏意已临，伴随着拂面的杨柳风和徐降的夏意，此刻我带着一份愿望来到了这里。

　　有一个温馨的集体，那里不仅有父母般的老师,还有兄弟姐妹般的同学，那就是我最爱的初一三班。初一三班的同学，你们在哪里？（回答完后）谢谢。我就是16号选手，来自初一三班的张雅琪。

　　畅谈之前，先给大家猜个谜语，蝴蝶没有了翅膀，为什么它还能飞？答对了，因为它坚强，那么，我个头矮小，为什么还能站在这里？对，因为我自信，因为我有一颗永向杰出的心，因为我即将要成为一名杰出学生!

　　我爱笑。爱在紧张的考试前，笑着对着镜子说：你能行；爱在文艺活动表演的时候，把最甜美的笑容展示给观众；爱在与同学朋友见面的时候，微笑着问好；爱在任何时候，笑着对待任何事情！

　　给大家展示一幅图片，在众多的脸中，有没有看到与众不同的那张呢？对！那是一张笑脸。待到山花烂漫时，她在丛中笑。我相信，在我不懈艰苦奋斗之后，你们将看到我的那张笑脸，一定是里面最灿烂的一个！

　　担任班长一职的我，做好同学们的模范与领袖这是我的主要工作。在班上，我的成绩一直名列前茅，带领同学们一块儿向着“第一”昂首前进，初一三班的同学们，对不对?

　　或许可以说我是一个古今结合的人吧，我钟爱着一种极富有古典美的乐器--古筝，现已考过十级的我，喜爱优美的古筝情韵，喜欢它萦绕在四周的回弦，更愿徜徉于指尖轻悠滑过筝弦的那几分惬意，那曲结后无尽的回味。我以古筝相依，古筝与我相伴！

　　对于现代热，我也毫不例外，在座的同学们，请说实话，你们喜欢电脑吗？和大多同学一样，我也喜欢电脑，喜欢在电脑上画些随想的画，喜欢为班级制作班会课件，喜欢用Word软件制作精美的贺卡送给妈妈作为母亲节礼物。我还参加过一系列信息技术大赛，曾在计算机大赛中获江苏赛区一等奖。能够获奖是很幸运，同时也是我实力的体现，这些可都是我在赛前用自己刻苦的练习，不懈的努力所得来。得来的成绩我会珍惜，前方的挑战我会继续，我会整齐装束，正己心态，继续前进努力下去！

　　讲了这么多，大家可以说我是多才多艺，也可以说我是自吹自擂，但是，无论你们怎么说，我都坚信，实力，足以证明一切。大家说对吗？

　　曾经有人对我说过，张雅琪，你哪儿都挺好，就是太黑了，你是不是印度人啊？NO，我不是印度人，我是中国人，一个自豪的中国人，不管何时，不管何地，祖国--中国--我引以为豪！在座的同学们，“There is more than meets the eye!”，任何事物可不能光看表面哦！

　　今天，我竞选的是“十大杰出学生”，而所谓的“杰出”不就是卓越、优异、出众吗？那么请问大家多才多艺，成绩优秀，性格和善，待人友好的人算不算杰出？我算不算“杰出”？

　　如果说我的手中握着机会，那么你们的手中则握着那把打开机会之门的金钥匙。来吧，用你们的双手，投上那宝贵的一票，给我一次机会，让我证明自己，大家说好吗？

　　记住我，一个自信的杰出女孩，16号选手，来自润初一（3）班的张雅琪！

　　If you think I was the best, so please give me thunderous applause！

　　如果你支持我，那么请赐给我雷鸣般的掌声！

　　谢谢大家，我的演讲结束了！

篇3：十大杰出学生候选人演讲稿：为理想而奋斗

　　“十大杰出学生”候选人演讲稿：为理想而奋斗

　　“今天我，终于站在这年轻的战场请你为我骄傲鼓掌。”

　　大家好！我是来自润初二（16）班的z。z，是不是听起来有点耳熟？对啦，与数学老师经常提起的那个“代入”是很相似，一定要分清哦，因为我相信，这就是你将要支持的那个女孩！

　　有人说，从事一项事业的原动力是热情，那是一种从心底迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。在平时的学习中，我就拥有一股十分执着的热情。知道我为什么这样热情吗？因为我爱学习！学习的最高境界就是乐学。在书本中，感受不到一点压力，只剩下快乐与享受！在课间的喧闹声中，同学们经常可以看到我埋头钻研的身影，同学问我：“一直学习不累吗?”我的那种感觉，你知道吗？你不知道！语言的奇妙，数学的奥妙，英语的美妙，物理的微妙，足以让我深入其中，自由自在的畅游！

　　当然，作为一名90后的学生，我想只是一味的学习，那是远远不够的。在生活中，我可是一个古灵精怪的女生。不要瞧我长得小巧，我可充满了活力！我的兴趣爱好也很广泛：乒乓球可是我的强项，在学校的乒乓球比赛中，还获得第二名呢！不会以为我是个假小子吧？！不哦，我也有淑女的一面：诗朗诵啦，弹古筝啦，我都棒极了！

　　大家听到我讲到这，是不是有些心动呢？其实，我的“失败”经验也是很丰富的。以前，我的数学成绩总是平平，140是我的极限。我不服气，别人能行，为什么我不行？从那时起，超越140就成为我的目标。理想是花，需要奋斗的土壤来浇灌；理想是树，需要奋斗的土壤来培育；理想是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗，没有天空的彩虹暗淡，我要为我的目标去奋斗！在理想的天空中架起一道绚丽的彩虹！

　　一路走来，并不是鲜花铺地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小径。小小的我还有一个大大的梦想--长大成为一名老师。也许这样的梦想距我还太遥远，但我会不断拼搏！平坦的路，我不愿走，我宁愿奔跑在那充满荆棘的路上，应为这样我可以搏击一切困难险阻，让我不断成长！是的，每个人都有理想，但要让这美好的理想变为现实，关键要挑战自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我不懈追求的最高境界！在座的老师同学们，你们相信我吗？你们能支持我这个巾帼不让英雄的女孩吗？愿意与我共舞吗？如果愿意，就请投下你宝贵的一票吧！请记住，我是来自润初二（16）班的戴璐！

　　谢谢大家！