十大杰出学生候选人演讲稿：永不言弃
“十大杰出学生”候选人演讲稿：永不言弃
老师们，同学们，大家好！
我自信张扬、我永不言弃、我追逐梦想、我追求杰出！
此时此刻，站在舞台上的是一位看起来外表瘦弱的男生。是的，也许，他没有英俊的外表，没有强壮的身躯，但是在这里，在这里，跳动着的是一颗永不言弃的心。
是的，拥有这颗心的就是我，六号，来自润初二（2）班的z。
We are the ones we have been waiting for.
奥巴马说：“我们就是我们一直寻找的救世主。”是的，在你眼中的瘦弱的我，是一个充满自信的人。Yes, we can 。是的，我能。我能击败年级中的强者，来站到这个舞台上，来与学校中更优秀的学生竞争。因为我自信，因为我能成为最好的！除非放弃，没有失败！“失败”这个词抱歉，我的字典里，没有！拿破仑的“永不言弃”永远镌刻在我的心上！困难必将被我踩在脚下！
“金无足赤，人无完人。” I may never be perfect. 也许我从来就不完美，但是我在不断地提高自己。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。刚进邗中时，我是那么的青涩，我执着地用我永不言弃的心来提高我自己。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！”而今，我已经是初二年级学生会主席，初二（2）班的团支书，与同学们一起为学校、年级、班级增光添彩！
I have a dream无论前方是长夜漫漫、还是荆棘四伏，我只愿为了自己的理想而努力奋斗。.一年前，我站在台下，落寞地注视着台上的选手，心中无数次地构思着属于我自己的演讲。Yes I cannot turn back. 我不能回头，我只能不断进取、战胜自我、去冲击更高的山峰！去奏出我人生华丽的乐章！不克服困难，怎能变得强大？不让梦想燃烧，怎能让梦想永存？我宁愿做烈火余灰，也不愿做粉尘飞扬！我宁愿生命的火花在绚丽的火焰中燃烧，也不愿在腐朽之物中窒息而亡！我宁愿做一颗流星划破苍穹，在千万碎片里散尽光芒，也不愿做一颗行星睡意昏茫！人的价值在于生活而不是活着，我决不要徒费生命浪费光阴，我只要用好我的时间，在属于我自己的舞台恣情展示属于我的风采，用生花妙笔书写属于我自己的诗篇！
“告诉你吧，世界！我--不--相--信--！纵使您脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一个！”是的，我只愿挑战一切！我要让世界知道，天空才是我的极限!
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”我想像毛主席一样走出属于自己的路。是雄鹰就搏击长空；是水滴就要回归大海；是勇者就要纵横疆场：是智者就要畅游学海。是我，就要展现自我、为国效力。是你，难道不用掌声来支持这位追逐梦想的男生吗？
Keep your face to the sunshine and you cannot see the shadow.’ 把脸朝向阳光，你就不会看见阴影。无论胜负，我感谢所有支持或不支持我的人，是你们使我更进一步，也许，我的演讲不是最好，但是，这也倾注了我的心血。通过我的演讲，你认识了我，也许我们会成为相知的学友，与此同时，希望能得到你的支持！Sure, I won’t let you down.相信我，我不会使你失望，不会辜负你的选票，你将为你英明的选择而感到自豪。我是6号，初二（2）班的邵兴宇。请记住我！
谢谢大家！
篇2：十大杰出学生候选人演讲稿：我自豪我是中国人
“十大杰出学生”候选人演讲稿：我自豪--我是中国人
z中学初一（3）班 z
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
春风送暖，夏意已临，伴随着拂面的杨柳风和徐降的夏意，此刻我带着一份愿望来到了这里。
有一个温馨的集体，那里不仅有父母般的老师,还有兄弟姐妹般的同学，那就是我最爱的初一三班。初一三班的同学，你们在哪里？（回答完后）谢谢。我就是16号选手，来自初一三班的张雅琪。
畅谈之前，先给大家猜个谜语，蝴蝶没有了翅膀，为什么它还能飞？答对了，因为它坚强，那么，我个头矮小，为什么还能站在这里？对，因为我自信，因为我有一颗永向杰出的心，因为我即将要成为一名杰出学生!
我爱笑。爱在紧张的考试前，笑着对着镜子说：你能行；爱在文艺活动表演的时候，把最甜美的笑容展示给观众；爱在与同学朋友见面的时候，微笑着问好；爱在任何时候，笑着对待任何事情！
给大家展示一幅图片，在众多的脸中，有没有看到与众不同的那张呢？对！那是一张笑脸。待到山花烂漫时，她在丛中笑。我相信，在我不懈艰苦奋斗之后，你们将看到我的那张笑脸，一定是里面最灿烂的一个！
担任班长一职的我，做好同学们的模范与领袖这是我的主要工作。在班上，我的成绩一直名列前茅，带领同学们一块儿向着“第一”昂首前进，初一三班的同学们，对不对?
或许可以说我是一个古今结合的人吧，我钟爱着一种极富有古典美的乐器--古筝，现已考过十级的我，喜爱优美的古筝情韵，喜欢它萦绕在四周的回弦，更愿徜徉于指尖轻悠滑过筝弦的那几分惬意，那曲结后无尽的回味。我以古筝相依，古筝与我相伴！
对于现代热，我也毫不例外，在座的同学们，请说实话，你们喜欢电脑吗？和大多同学一样，我也喜欢电脑，喜欢在电脑上画些随想的画，喜欢为班级制作班会课件，喜欢用Word软件制作精美的贺卡送给妈妈作为母亲节礼物。我还参加过一系列信息技术大赛，曾在计算机大赛中获江苏赛区一等奖。能够获奖是很幸运，同时也是我实力的体现，这些可都是我在赛前用自己刻苦的练习，不懈的努力所得来。得来的成绩我会珍惜，前方的挑战我会继续，我会整齐装束，正己心态，继续前进努力下去！
讲了这么多，大家可以说我是多才多艺，也可以说我是自吹自擂，但是，无论你们怎么说，我都坚信，实力，足以证明一切。大家说对吗？
曾经有人对我说过，张雅琪，你哪儿都挺好，就是太黑了，你是不是印度人啊？NO，我不是印度人，我是中国人，一个自豪的中国人，不管何时，不管何地，祖国--中国--我引以为豪！在座的同学们，“There is more than meets the eye!”，任何事物可不能光看表面哦！
今天，我竞选的是“十大杰出学生”，而所谓的“杰出”不就是卓越、优异、出众吗？那么请问大家多才多艺，成绩优秀，性格和善，待人友好的人算不算杰出？我算不算“杰出”？
如果说我的手中握着机会，那么你们的手中则握着那把打开机会之门的金钥匙。来吧，用你们的双手，投上那宝贵的一票，给我一次机会，让我证明自己，大家说好吗？
记住我，一个自信的杰出女孩，16号选手，来自润初一（3）班的张雅琪！
If you think I was the best, so please give me thunderous applause！
如果你支持我，那么请赐给我雷鸣般的掌声！
谢谢大家，我的演讲结束了！
篇3：十大杰出学生候选人演讲稿：为理想而奋斗
“十大杰出学生”候选人演讲稿：为理想而奋斗
“今天我，终于站在这年轻的战场 请你为我 骄傲鼓掌。”
大家好！我是来自润初二（16）班的z。z，是不是听起来有点耳熟？对啦，与数学老师经常提起的那个“代入”是很相似，一定要分清哦，因为我相信，这就是你将要支持的那个女孩！
有人说，从事一项事业的原动力是热情，那是一种从心底迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。在平时的学习中，我就拥有一股十分执着的热情。知道我为什么这样热情吗？因为我爱学习！学习的最高境界就是乐学。在书本中，感受不到一点压力，只剩下快乐与享受！在课间的喧闹声中，同学们经常可以看到我埋头钻研的身影，同学问我：“一直学习不累吗?”我的那种感觉，你知道吗？你不知道！语言的奇妙，数学的奥妙，英语的美妙，物理的微妙，足以让我深入其中，自由自在的畅游！
当然，作为一名90后的学生，我想只是一味的学习，那是远远不够的。在生活中，我可是一个古灵精怪的女生。不要瞧我长得小巧，我可充满了活力！我的兴趣爱好也很广泛：乒乓球可是我的强项，在学校的乒乓球比赛中，还获得第二名呢！不会以为我是个假小子吧？！不哦，我也有淑女的一面：诗朗诵啦，弹古筝啦，我都棒极了！
大家听到我讲到这，是不是有些心动呢？其实，我的“失败”经验也是很丰富的。以前，我的数学成绩总是平平，140是我的极限。我不服气，别人能行，为什么我不行？从那时起，超越140就成为我的目标。理想是花，需要奋斗的土壤来浇灌；理想是树，需要奋斗的土壤来培育；理想是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗，没有天空的彩虹暗淡，我要为我的目标去奋斗！在理想的天空中架起一道绚丽的彩虹！
一路走来，并不是鲜花铺地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小径。小小的我还有一个大大的梦想--长大成为一名老师。也许这样的梦想距我还太遥远，但我会不断拼搏！平坦的路，我不愿走，我宁愿奔跑在那充满荆棘的路上，应为这样我可以搏击一切困难险阻，让我不断成长！是的，每个人都有理想，但要让这美好的理想变为现实，关键要挑战自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我不懈追求的最高境界！ 在座的老师同学们，你们相信我吗？你们能支持我这个巾帼不让英雄的女孩吗？愿意与我共舞吗？如果愿意，就请投下你宝贵的一票吧！请记住，我是来自润初二（16）班的戴璐！
谢谢大家！
相关范文
范文专栏
