十大杰出学生候选人演讲稿：飞翔的翅膀
“十大杰出学生”候选人演讲稿：飞翔的翅膀
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自润初一（10）班的z，今天，我能站在这里参加“十佳学生”的竞选，心情无比的激动。泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”而我想说的是：“天空中没有翅膀的痕迹，但我正在飞翔。”回顾近一年的初一学习生活，“团结拼搏，勇攀高峰”的班训使我懂得了：一个优秀的人永远离不开一个好的集体，一个好集体的形成离不开集体中每个成员的团结，每个人的拼博精神和“勇攀高峰”的信念，而作为一班之长的我也深深感到了自己责任的重大。在管理班级的过程中，我一贯的作风是信任，我坚信，信任是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。
于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的工作，更多的是同学们团结、自由的气氛。我只是班级的一部分，只是大海中一颗小小的水珠。作为班长，我想我并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们感受到我那一颗炽热的心。
对于学习，我最欣赏的一句话是:“谁不是一边受伤,一边学坚强?” 我就是这样一个女孩--一边受伤，一边学着坚强。我也曾有过失败，但是我坚信：“失败乃成功之母。”每一次失败后，我总能坚强的振作起来，因为我只相信事在人为，而且什么事都在于一个“勤”字。因此我在努力，通过自身坚持不懈的拼搏，并能虚心请教同学，老师。俗话说：“人外有人，天外有天。”我积极阅读同龄人的心得体会，学习伟人的成功经历，正所谓：“滴水穿石，非一日之功。”只有经历坎坷，才能走向成功。
心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，永远有阳光，也永远有花香！
或许，初一的我，还有些稚嫩，但是，有梦想就有希望，就会让人奋斗不止，我很平凡，但我永不平庸，我要做永远的进步者，我会用行动证明一切，自信是我的动力，拼搏是我的精神，成功是我的目标，永不言弃是我的信念，只要有蓝天的呼吸，我就不会放弃奋飞的翅膀！I believe I can!
在结束时，我想送给大家一句话：“If you think you can , you can !”我认为我能行，所以无论今天结果如何，我能够站在这个舞台上，我就是成功者！
谢谢大家！
篇2：十大杰出学生候选人演讲稿：我自豪我是中国人
“十大杰出学生”候选人演讲稿：我自豪--我是中国人
z中学初一（3）班 z
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
春风送暖，夏意已临，伴随着拂面的杨柳风和徐降的夏意，此刻我带着一份愿望来到了这里。
有一个温馨的集体，那里不仅有父母般的老师,还有兄弟姐妹般的同学，那就是我最爱的初一三班。初一三班的同学，你们在哪里？（回答完后）谢谢。我就是16号选手，来自初一三班的张雅琪。
畅谈之前，先给大家猜个谜语，蝴蝶没有了翅膀，为什么它还能飞？答对了，因为它坚强，那么，我个头矮小，为什么还能站在这里？对，因为我自信，因为我有一颗永向杰出的心，因为我即将要成为一名杰出学生!
我爱笑。爱在紧张的考试前，笑着对着镜子说：你能行；爱在文艺活动表演的时候，把最甜美的笑容展示给观众；爱在与同学朋友见面的时候，微笑着问好；爱在任何时候，笑着对待任何事情！
给大家展示一幅图片，在众多的脸中，有没有看到与众不同的那张呢？对！那是一张笑脸。待到山花烂漫时，她在丛中笑。我相信，在我不懈艰苦奋斗之后，你们将看到我的那张笑脸，一定是里面最灿烂的一个！
担任班长一职的我，做好同学们的模范与领袖这是我的主要工作。在班上，我的成绩一直名列前茅，带领同学们一块儿向着“第一”昂首前进，初一三班的同学们，对不对?
或许可以说我是一个古今结合的人吧，我钟爱着一种极富有古典美的乐器--古筝，现已考过十级的我，喜爱优美的古筝情韵，喜欢它萦绕在四周的回弦，更愿徜徉于指尖轻悠滑过筝弦的那几分惬意，那曲结后无尽的回味。我以古筝相依，古筝与我相伴！
对于现代热，我也毫不例外，在座的同学们，请说实话，你们喜欢电脑吗？和大多同学一样，我也喜欢电脑，喜欢在电脑上画些随想的画，喜欢为班级制作班会课件，喜欢用Word软件制作精美的贺卡送给妈妈作为母亲节礼物。我还参加过一系列信息技术大赛，曾在计算机大赛中获江苏赛区一等奖。能够获奖是很幸运，同时也是我实力的体现，这些可都是我在赛前用自己刻苦的练习，不懈的努力所得来。得来的成绩我会珍惜，前方的挑战我会继续，我会整齐装束，正己心态，继续前进努力下去！
讲了这么多，大家可以说我是多才多艺，也可以说我是自吹自擂，但是，无论你们怎么说，我都坚信，实力，足以证明一切。大家说对吗？
曾经有人对我说过，张雅琪，你哪儿都挺好，就是太黑了，你是不是印度人啊？NO，我不是印度人，我是中国人，一个自豪的中国人，不管何时，不管何地，祖国--中国--我引以为豪！在座的同学们，“There is more than meets the eye!”，任何事物可不能光看表面哦！
今天，我竞选的是“十大杰出学生”，而所谓的“杰出”不就是卓越、优异、出众吗？那么请问大家多才多艺，成绩优秀，性格和善，待人友好的人算不算杰出？我算不算“杰出”？
如果说我的手中握着机会，那么你们的手中则握着那把打开机会之门的金钥匙。来吧，用你们的双手，投上那宝贵的一票，给我一次机会，让我证明自己，大家说好吗？
记住我，一个自信的杰出女孩，16号选手，来自润初一（3）班的张雅琪！
If you think I was the best, so please give me thunderous applause！
如果你支持我，那么请赐给我雷鸣般的掌声！
谢谢大家，我的演讲结束了！
篇3：十大杰出学生候选人演讲稿：为理想而奋斗
“十大杰出学生”候选人演讲稿：为理想而奋斗
“今天我，终于站在这年轻的战场 请你为我 骄傲鼓掌。”
大家好！我是来自润初二（16）班的z。z，是不是听起来有点耳熟？对啦，与数学老师经常提起的那个“代入”是很相似，一定要分清哦，因为我相信，这就是你将要支持的那个女孩！
有人说，从事一项事业的原动力是热情，那是一种从心底迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。在平时的学习中，我就拥有一股十分执着的热情。知道我为什么这样热情吗？因为我爱学习！学习的最高境界就是乐学。在书本中，感受不到一点压力，只剩下快乐与享受！在课间的喧闹声中，同学们经常可以看到我埋头钻研的身影，同学问我：“一直学习不累吗?”我的那种感觉，你知道吗？你不知道！语言的奇妙，数学的奥妙，英语的美妙，物理的微妙，足以让我深入其中，自由自在的畅游！
当然，作为一名90后的学生，我想只是一味的学习，那是远远不够的。在生活中，我可是一个古灵精怪的女生。不要瞧我长得小巧，我可充满了活力！我的兴趣爱好也很广泛：乒乓球可是我的强项，在学校的乒乓球比赛中，还获得第二名呢！不会以为我是个假小子吧？！不哦，我也有淑女的一面：诗朗诵啦，弹古筝啦，我都棒极了！
大家听到我讲到这，是不是有些心动呢？其实，我的“失败”经验也是很丰富的。以前，我的数学成绩总是平平，140是我的极限。我不服气，别人能行，为什么我不行？从那时起，超越140就成为我的目标。理想是花，需要奋斗的土壤来浇灌；理想是树，需要奋斗的土壤来培育；理想是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗，没有天空的彩虹暗淡，我要为我的目标去奋斗！在理想的天空中架起一道绚丽的彩虹！
一路走来，并不是鲜花铺地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小径。小小的我还有一个大大的梦想--长大成为一名老师。也许这样的梦想距我还太遥远，但我会不断拼搏！平坦的路，我不愿走，我宁愿奔跑在那充满荆棘的路上，应为这样我可以搏击一切困难险阻，让我不断成长！是的，每个人都有理想，但要让这美好的理想变为现实，关键要挑战自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我不懈追求的最高境界！ 在座的老师同学们，你们相信我吗？你们能支持我这个巾帼不让英雄的女孩吗？愿意与我共舞吗？如果愿意，就请投下你宝贵的一票吧！请记住，我是来自润初二（16）班的戴璐！
谢谢大家！
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