江都实验中学整改落实建章立制实施方案

篇2：江都实验中学整改落实建章立制实施方案

　　根据教育局党工委《关于党的群众路线教育实践活动整改落实的实施方案》精神,为扎实进行我校党的群众路线教育实践活动查摆问题的整改落实工作,特制订如下整改落实方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻***一系列重要讲话精神,进一步增强政治定力,自觉践行党的根本宗旨,树立强烈的担当意识,坚持聚焦作风建设,坚决反对和整治“四风”问题,保持共产党人的精神境界。深入推进教育三年攻坚工作，着力在解放思想、敢于担当、服务基层上狠下功夫,进一步正风肃纪,加强制度建设,做好坚定理想信念的表率,做好担当负责的表率,做好增进团结的表率,做好清正廉洁的表率。

　　二、目标任务

　　紧紧围绕为民务实清廉,对查摆出来的每个问题,逐项细化整改落实措施,明确责任责任人,制定任务书、时间表,更加注重增强整改落实的系统性、整体性、协同性,一个一个加以整改,使思想认识进一步提高,作风进一步转变,服务发展能力进一步增强,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。

　　三、任务及措施

　　1、真学真改。

　　一是要端正学风、端正教风、狠抓校风。二是要切实转变工作作风，杜绝形式主义。三是要进一步强化理论学习，要增强理论素养，切实增强履职能力。四是按照创建学习型党组织标准，领导班子要发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持思想政治理论和业务知识学习两手抓：做到领导班子成员要坚持政治理论学习，武装班子成员的头脑，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观。

　　2、坚持学以致用。

　　用有所成、务求实效的学习观，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习理顺学校发展思路与目标，明确学校发展定位，培育学校特色。整改时限：立即整改。责任人：周德鑫。

　　3、加强班子建设，提高工作效率。

　　一是领导班子优化组合。我校准备利用今年暑期，集中班子成员意见，结合班子中存在的问题，通过竞争上岗方式，对班子进行优化组合，坚持“能者上、庸者让”的用人导向机制，把那些“能干事、会干事、敢干事、干好事”的优秀人才充实到中层领导班子中来，切实提高班子工作效率。二是进一步完善管理制度。9月底前，修改会议制度、考勤制度、绩效考核制度和评优选先方案。三是强化目标考核机制，彻底解决班子成员的臃、懒、散的问题，达到高效、激励和战斗力强的作用。整改时限：

　　4、理顺管理体制，加强执行力建设。

　　对学校管理体制进行认真梳理分析，积极查找管理中存在的短板问题，精简管理人员及管理机构，强化办公室效能建设；加强执行力建设工作，做到每项工作有安排、有落实、有检查；严格兑现各项规章制度，制度面前人人平等，做到制度化管理于人性化管理有机结合，克服“人情化”管理倾向。整改时限：20**年9月底前。

　　5、改进文风会风、力戒空话套话假话大话。

　　一是深入学习贯彻中央八项规定和省委十项规定、遵义市委十二项规定以及仁怀市委相关规定，坚决杜绝会议泛滥、发文简报泛滥问题。坚决杜绝只喊口号，说空话套话、假话大话，不重落实现象。做到三种会议坚决不开：可以通过部门沟通安排得会议坚决不开，可以学校公示安排的会议坚决不开，可以通过校园信息网传达的会议精神的会议坚决不开。

　　二是强化部门兼管职能。坚持每周召开一次校长办公会，周前会由各部门负责人简要安排本周工作，重点放在教师业务培训提高上。把更多精力放在督导落实上来。整改时限：立即整改。责任人：李渊。

　　6、强化班子作风建设,增强班子成员责任担当意识。

　　进一步明确班子成员工作职责，管理权限，分工合作，放手班子成员大胆开展工作。进一步增强班子凝聚力，培养班子成员大局意识、责任意识。对班子成员中存在的突出问题予以及时提醒、谈话交心、批评教育等方式处理。整改时限：

　　7、放下身段，关心教师疾苦。

　　我们班子成员要敢于放下手段，走进师生群体，了解师生学习工作和生活，对师生反映的问题要给予高度关注，切忌漠视师生反映问题，反映迟缓、动作缓慢；建立中心小学活动筹划办公室，学校提出总体活动设计思路，由活动筹划办公室自主设计，精心筹划各类活动，使各类活动开展健康有益丰富多彩，进一步丰富师生校园文化生活，培养师生主人翁意识；对家庭经济困难的师生要予以生活照顾；对学校反映的制约学校发展的问题，要想尽千方百计予以解决。

　　8、增强工作主动性。

　　把安排工作变为落实工作，分管工作班子成员在处理工作时，务必先吃透文件或会议精神，自己可以处理好的事务坚决不做重复安排，需要协作完成的事，主动与分管同志商量，共同研究解决问题的办法。

　　9、创新工作方法。

　　克服因循守旧、按部就班的思想，面对问题要深入思考，怎样做才能把某项工作做得更好，更符合学校发展实际。

　　10、发扬艰苦奋斗的精神，进一步坚定理想信念。勇于担当、敢挑重担。振奋精神，真抓实干。继续深入学习焦裕禄精神，我们领导班子成员要吃苦在前，享受在后。静下心来教书育人，切实履行班子成员工作职责，积极进取、敢于探索，以良好的精神状态面对新时期的教育教学工作。切实转变安于现状、不思进取不良心态；转变工作拖拉散漫行为。

　　四、整改时间：20**年9月-----20**年12月

篇3：吴兴高中建章立制、总结提高阶段工作方案

　　根据省、市作风建设年活动的总体布署，“查找问题、边整边改”阶段的工作现已结束，作风建设年活动进入“建章立制、总结提高”阶段。我校进行了宣传发动，学习动员和形式多样的教育活动。在这一阶段中，紧紧抓住党员干部及全体教职工思想作风建设这条主线，以湖教办〔20**〕163号文件和上级领导的讲话精神为指导，结合学校工作实际，制定了活动方案，成立了领导小组，召开了动员大会，认真组织专题学习交流，争取取得了明显阶段性成效。为了确保这一阶段的工作取得实效，特制定本工作方案。

　　（一）高度重视，加强领导。根据市教育局的统一部署和要求，结合本校工作实际，制定了《兴吴高级中学关于“作风建设年”“建章立制、总结提高”活动的实施方案》，成立了以校长严忠俊为组长的兴吴高级中学“作风建设年”“建章立制、总结提高”活动领导小组，全面负责“作风建设年”活动各项工作的指导检查和督促落实。组织召开了全校教职工开展作风建设年活动的动员大会，对开展作风建设年本阶段活动进行了周密的安排和部署。校长助理潘悦昌作动员报告，传达了湖教办〔20**〕163号文件精神；总结学校近几年在思想作风建设方面所取得的成绩，同时指出了存在的主要问题，并号召全体教职工充分发扬求真务实的作风，认真学习、查摆问题、积极整改，对照规章制度，反思总结提高，把这项工作抓好抓实，圆满完成各项活动任务，达到预期的目标。

　　（二）加强宣传力度，大兴学习之风。

　　1、紧紧围绕上级文件和会议精神，在全校营造浓厚的氛围，充分利用宣传栏、宣传横幅、撰写报道等，使全体教职员工认识到思想作风建设工作的重要性和必要性，增强了思想作风建设的责任感和自觉性。

　　2、党员干部、领导班子作好表率，带头强化学习，学习******讲话，学习贯彻党的**大重要精神，进一步改进学习，搞好思想武装，作好学习笔记，撰写体会文章。

　　3、健全完善学习制度，保证学习效果。全体教职工按照学校“作风建设年”活动实施方案，积极参加学习，保证学习时间，保证学习质量，保证学习效果；提供系列学习材料，规定每双周集中专题学习至少一次，时间不少于1小时，发挥“教师例会”和“党员活动日”制度的作用，每双周一的教师例会都安排一定时间学习，学校要求集中学习与分散学习和网络学习相结合。要求有专门的学习笔记，笔记不少于6000字，每位教职工至少有一篇不少于2000字的学习**大文选体会文章。学校“作风建设年”活动领导小组定期对教职工的学习情况进行检查和指导。

　　4、继续深化师德师风教育。在总结提高阶段，我校继续深化以“真心关爱学生倾情奉献教育”为主题的师德师风教育活动，创设活动载体，举行了“争做人民满意教师”的演讲比赛，营造学习先进、追赶先进、争当先进的校园氛围。通过宣传、学习和教育活动，努力破解难题，提高师德、师风建设。

　　（三）以“作风建设年”促进学校各项工作。把思想作风建设融入学校整体工作之中，为全面提高教学质量，确保学习效果，以教职工思想作风的进一步转变促进教师整体素质的全面提升。

　　二、第三阶段活动开展计划：（10月-12月）

　　下阶段，学校将在第二阶段取得成绩的基础上，按照湖教办〔20**〕163号文件精神和《学校作风建设年活动实施方案》，以更加良好的精神状态和更加务实的工作作风组织开展好第三阶段的活动。计划如下：

　　（一）继续查找问题。深入学生、深入群众，围绕影响教育改革和基层干部群众反映强烈、事关群众切身利益的热点难点问题，通过各种座谈会广泛征求各方面的意见和建议，结合内外因素，结合本校本人实际继续查找未彻底问题，进一步落实整改。我校通过讨论、查找、整改再梳理列出“教师自查自纠提纲”共16个方面：

　　教师是否存在以下作风问题？（要求教师自我对照）

　　1、上课迟到，中途外出，下班早退；

　　2、不参加会议，不认真参加政治、业务学习；

　　3、在校或工作时间打扑克、玩电脑游戏；

　　4、家访不落实，留于形式；

　　5、在课堂内吸烟或使用移动电话；

　　6、从事有偿家教；接受家长吃请；向学生推销学习资料；

　　7、备课抄袭，备教分离；批改不及时、不认真；

　　8、教科研急功近利，教学质量低下；

　　9、工作畏难怕苦、推诿扯皮、拖拉应付；

　　10、体罚或变相体罚学生；

　　11、坐而论道、搬弄是非、破坏团结；

　　12、用餐、用车等不执行财务规定；不节约用水、用电、用纸；

　　13、借用学校钱、物不办理规定手续，不按期归还；

　　14、工作责任心不强，教育管理不力，班风、学风差；

　　15、工作日中饮酒；

　　16、参加赌博或其他非法活动。

　　（二）在查找问题的基础上深刻剖析根源，制订相应规章制度如：“文明办公室评比条件”、“教职工上下班制度”、“兴吴高级中学教育教学事故认定办法”等，进行规范。

　　（三）进行教师思想作风建设大讨论，举行《我为作风建设年活动做什么》征文比赛，提高广大教职工作风建设水平。

　　（四）制定总结提高目标，按照打造“六创、六破、立推进”的具体要求，每位教职工制定整改措施和提高目标。

　　（五）加强督查 ，结合考评

　　1、接受社会监督。

　　2、接受学生监督。

　　3、接受家长监督。

　　4、接受教师、领导监督。

　　通过第三阶段的活动，真正解决整改突出问题，使广大教师作风建设水平得真正提高。

　　兴吴高级中学