感动学校好员工先进事迹（生活部四）
“感动学校”好员工先进事迹（生活部四）
感动学校好员工：陈z
所在部门：生活部
感动事迹：
幸福是什么呢？陈z老师回答:“幸福就是每天早上起来看到孩子们的笑容！”
新学期加入一年级团队，对于陈z老师是一个挑战。因为以前她管理的是男生，而现在管理的班级中一半是男生，一半是女生，一时心中忐忑不安。在年级组老师们的鼓励下，她找回了自信。她深知，照顾孩子没有捷径可走，唯有真心实意地爱孩子，不怕辛苦！
一年级的孩子什么都不懂，就像一张白纸，吃饭、穿衣、上厕所都需要老师的耐心指导与帮助。孩子们来到这个新的环境多多少少会有些不安与不适，这时就需要老师细致地观察和无微不至地照顾了。每到傍晚的时候，孩子们的眼神中似乎充满了对家的期盼......这个时候陈老师就会走到孩子们的身边，抱抱这个，摸摸那个，用肢体语言告诉孩子老师就陪在你们的身边！
寝室里有个特殊的孩子，他在家里都是跟着妈妈睡觉的，来学校总是哭着说:“我想妈妈，我要给妈妈打电话，让妈妈接我回家！”每当这时陈老师就陪他聊天，一来分散孩子的注意力；二来从聊天中慢慢了解孩子的一些感兴趣的话题。陈老师告诉他：“如果你想妈妈随时都可以来找老师说说话，好吗？渐渐地,师生之间的话越来越多，陈老师了解到孩子喜欢玩扑克牌来做口算题，于是，一有空她就陪孩子玩，趁着孩子玩的起劲时适时开导他：“在学校里你可以跟老师做朋友，也可以和同学们交朋友，和他们一起玩，这样你会感觉更开心！”她和孩子约定：只要你在学校开心，老师就会发信息给你妈妈，让她星期五第一个来接你回家！有了这个约定，孩子更加安心了。
作为一位母亲，陈z老师深深地了解孩子离开父母的心情，她更能体会家长的那份牵挂与担忧。所以，她每天跟家长联系，晚上孩子们睡下，她会把孩子们一天的生活情况以及活动照片发给家长，好让家长安心入眠。家长习惯了接收陈老师的信息后才睡觉，他们看到那么晚老师还没休息很受感动，连忙回复:“老师辛苦了！我们很放心，您也早些休息！”
现在，一年级的孩子们已适应了住校生活，在学校里他们把陈老师当做妈妈，时常在她怀里撒娇，还会跟她分享一些小秘密，像一家人一样。
我们祝福陈z老师，愿她和她的孩子们永远快乐！
篇2：员工拾金不昧先进事迹
员工拾金不昧先进事迹
9月7日晚6：30左右，饮食服务中心西三食堂员工z在收拾餐厅包房卫生时，陡然发现有一个就餐者遗失的钱包落在了餐桌上，看到包房内已没有了就餐者，z同志来不及细想就急忙将钱包收起交到了食堂经理z手中，经与食堂工作人员当面清点，发现钱包内装有现金200余元，开水卡一张和学生入学报到缴费票据若干，由于当时天色已晚，再加上钱包内的物品均没有失主的准确联系方式，无法及时和失主取得联系，z同志临时决定等明天上班后再想其它的办法与失主取得联系。
9月8日上午，遗失了钱包的20**级新生z同学抱着试试看的态度找到了食堂，经仔细询问并详细核实有关信息无误后，食堂经理z当众将钱包归还给了z同学，并叮嘱他以后要注意妥善保管好自己的财物，对此，z同学深表感谢，并连连称赞食堂的工作人员思想境界高，拾金不昧风格高。
对z同志拾金不昧的精神，饮食服务中心决定给予该同志200元的奖励，同时号召全体员工向该同志学习，将饮食服务中心这种拾金不昧的优良传统继续传承、发扬下去。
据悉，近年来在饮食中心各食堂（餐厅），象z这种拾金不昧的事情层出不穷，每年都有数件发生。这一方面得益于后勤服务集团及饮食服务中心的领导们注重抓好员工的职业道德教育，提高了广大员工的思想素质和综合素质，另一方面也是饮食服务中心坚持“三服务，两育人”办伙方向，始终坚持以顾客为中心，以师生的需求和利益为出发点和落脚点的具体体现。
篇3：感动学校好员工先进事迹：素兰香绿苑
“感动学校”好员工先进事迹：素兰香绿苑
感动员工姓名：方z
员工所在的部门：中层以上管理组
感动事迹简述：
素兰香绿苑
说起花，很自然地想起周敦颐的《爱莲说》：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来世人甚爱牡丹。”而绿苑--z学校小学校园的老师总是不由自主地称赞那一株静静芬芳的素兰。
每周一早晨，总有一位和班主任一样早的教师在校园里悄悄地行走：有时她悄悄地弯下腰，拾起一片不知哪个粗心的小子掉落的碎纸屑，有时她走进教室和年轻教师聊聊校园故事，有时她停在展板前仔细欣赏一幅幅稚嫩而又充满创意的图画，有时她又驻足某一教室门口倾听孩子们朗读的清晰童音......从一楼走到四楼，从一号楼走到3号楼，一走就走出了绿苑里一个美丽的清晨。
“祝，你想得真周到！”“晓玲，这事你做得好！”“厉哲啊，小班教育你很有特色哦！”......一声声夸赞与肯定，传递着她对分管工作的体察入微的细心--用欣赏代替指导，用赞美发表建议，用真诚交流表达着彼此对教育事业的无比赤诚。
她还给我们带来了自己的最爱，把“最爱”的“最爱”--小学语文博物馆奉献给了我们。也许你不曾历经，也许你不曾耳聆，但共同经历寻觅、落根、创办、发展的我，能够真切地感受她把教授拉进学校，成为学校小学校园里的一颗默默奉献的螺丝钉：带来了省领雁工程、带来了高端培训班、带来了全国赛课一等奖获得者的教学展示......让所有在书上书写的经典变成学校小学每一位语文教师都能目睹的幸运。
提携了许多徒弟，帮助了很多的同事，自己也伉俪情深地把对事业、教育、生活的爱凝聚成一本永恒的教育圣经：《语文之道--“素课”是怎样炼成的》。不由地耳边响起了陈毅的《幽兰诗》：“幽兰在山谷，本自无人识。只为馨香重，求者遍山隅。”
到现在，如果你还不知道素兰是谁？那么，你就OUT了！
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