范文 导航

感动学校好员工先进事迹(生活部二)

浏览:30712021-10-31

  “感动学校”好员工先进事迹(生活部二)

  感动的员工姓名:黄z

  员工所在部门:生活部

  感动事迹简述:

  今年是学校十岁,黄z在学校工作了整七个年头,也算是一位老员工了。她从一位普通生活老师成长为生活部的骨干、楼长,职称晋级从一级到高级,所带的学生从高段到低段,女孩、男孩,自主管理等全都经历过,积累了一些管理经验。她说:“有这些成绩特别要感谢生活部的信任与培养以及同事的帮助与关怀”,当然,也离不开她自己的努力。

  一直以来,z认真踏实的工作作风和乐于助人的奉献精神赢得大家的赞誉。本学期,她担任二年级的楼长,对组员真可谓亲热周到、尽心尽责,组员有困难,她二话不说,尽最大努力帮助解决;不定期地到楼层里走走看看,发现做得好的地方,赞美、鼓励组员;当老师身体不舒服,及时送去慰问。学校布置临时性的工作,她顾全大局、勇于挑重担,为大家做出表率。

  作为师徒团队里的师傅,她毫无保留地与徒弟们分享自己多年来积累下来的工作经验。为了帮助徒弟上好生活指导课,她常放弃休息时间,一遍又一遍地帮徒弟备课、说课、找资料,如果有一个环节不理想,她会自己演示给徒弟看。徒弟们从不会写教案到会写,从不敢上生活指导课,到能勇于展示,这个成长过程中饱含着z的汗水和辛劳。

  工作中,她善于思考,追求完美。她所在寝室是学校迎接客人参观的窗口,为能够彰显我校寄宿制特色,她每天把寝室打扫得干干净净,物品摆放整整齐齐,她利用自己休息时间买来装饰寝室的饰品,自己动手制作小挂件,来美化寝室,为孩子在寝室建立图书角、活动角,深受孩子们的欢迎。她还把好的经验与组员一起分享,带领大家一起进行寝室革新。

  作为生活老师,照顾孩子需要耐心、细心、周到,说说很容易,但做起来还是有难度的。当孩子的裤子破了她会做针线活,孩子穿出去也会很高兴说:“这是黄老师给我缝的”,对于调皮捣蛋的孩子她用爱去包容。问孩子,喜欢黄老师吗?孩子回答:“喜欢,因为黄老师说我是她的宝贝”;一位家长想给孩子治咳嗽,她还主动承担给孩子每天腌蜂蜜萝卜水的任务。家长开放日那天,很多家长谈起黄老师为孩子们付出的一桩桩一件件感动得落泪。这是源于她经常和孩子说的一句话,“因为我爱你”!

  我们衷心祝愿年轻的z:开心工作,快乐生活,再创佳绩!

篇2:员工拾金不昧先进事迹

  员工拾金不昧先进事迹

  9月7日晚6:30左右,饮食服务中心西三食堂员工z在收拾餐厅包房卫生时,陡然发现有一个就餐者遗失的钱包落在了餐桌上,看到包房内已没有了就餐者,z同志来不及细想就急忙将钱包收起交到了食堂经理z手中,经与食堂工作人员当面清点,发现钱包内装有现金200余元,开水卡一张和学生入学报到缴费票据若干,由于当时天色已晚,再加上钱包内的物品均没有失主的准确联系方式,无法及时和失主取得联系,z同志临时决定等明天上班后再想其它的办法与失主取得联系。

  9月8日上午,遗失了钱包的20**级新生z同学抱着试试看的态度找到了食堂,经仔细询问并详细核实有关信息无误后,食堂经理z当众将钱包归还给了z同学,并叮嘱他以后要注意妥善保管好自己的财物,对此,z同学深表感谢,并连连称赞食堂的工作人员思想境界高,拾金不昧风格高。

  对z同志拾金不昧的精神,饮食服务中心决定给予该同志200元的奖励,同时号召全体员工向该同志学习,将饮食服务中心这种拾金不昧的优良传统继续传承、发扬下去。

  据悉,近年来在饮食中心各食堂(餐厅),象z这种拾金不昧的事情层出不穷,每年都有数件发生。这一方面得益于后勤服务集团及饮食服务中心的领导们注重抓好员工的职业道德教育,提高了广大员工的思想素质和综合素质,另一方面也是饮食服务中心坚持“三服务,两育人”办伙方向,始终坚持以顾客为中心,以师生的需求和利益为出发点和落脚点的具体体现。

篇3:感动学校好员工先进事迹:素兰香绿苑

  “感动学校”好员工先进事迹:素兰香绿苑

  感动员工姓名:方z

  员工所在的部门:中层以上管理组

  感动事迹简述:

  素兰香绿苑

  说起花,很自然地想起周敦颐的《爱莲说》:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来世人甚爱牡丹。”而绿苑--z学校小学校园的老师总是不由自主地称赞那一株静静芬芳的素兰。

  每周一早晨,总有一位和班主任一样早的教师在校园里悄悄地行走:有时她悄悄地弯下腰,拾起一片不知哪个粗心的小子掉落的碎纸屑,有时她走进教室和年轻教师聊聊校园故事,有时她停在展板前仔细欣赏一幅幅稚嫩而又充满创意的图画,有时她又驻足某一教室门口倾听孩子们朗读的清晰童音......从一楼走到四楼,从一号楼走到3号楼,一走就走出了绿苑里一个美丽的清晨。

  “祝,你想得真周到!”“晓玲,这事你做得好!”“厉哲啊,小班教育你很有特色哦!”......一声声夸赞与肯定,传递着她对分管工作的体察入微的细心--用欣赏代替指导,用赞美发表建议,用真诚交流表达着彼此对教育事业的无比赤诚。

  她还给我们带来了自己的最爱,把“最爱”的“最爱”--小学语文博物馆奉献给了我们。也许你不曾历经,也许你不曾耳聆,但共同经历寻觅、落根、创办、发展的我,能够真切地感受她把教授拉进学校,成为学校小学校园里的一颗默默奉献的螺丝钉:带来了省领雁工程、带来了高端培训班、带来了全国赛课一等奖获得者的教学展示......让所有在书上书写的经典变成学校小学每一位语文教师都能目睹的幸运。

  提携了许多徒弟,帮助了很多的同事,自己也伉俪情深地把对事业、教育、生活的爱凝聚成一本永恒的教育圣经:《语文之道--“素课”是怎样炼成的》。不由地耳边响起了陈毅的《幽兰诗》:“幽兰在山谷,本自无人识。只为馨香重,求者遍山隅。”

  到现在,如果你还不知道素兰是谁?那么,你就OUT了!

范文专栏

返回顶部
触屏版 电脑版

© 234范文网 234fw.com版权所有