鄞州中学艺术教研组工作总结
美术工作
一、教学、教研工作及对外交流活动
1.老师们认真负责地完成了日常美术鉴赏课、美术专业生辅导、美术选修课、研究性学习辅导等教学系列工作;
2.老师们分别参加了多次校内和省、市、区组织的各级教研、校本培训、学术活动和文化会议等交流与学习;
3.组织教师积极开展了校内公开课活动，zz老师、zz老师、zzz老师各一节，并围绕“美术课堂提问的有效性”等专题研究开展了系列的探讨交流活动;
4.组织了1次到zz中学的集体外出教研交流活动;
5. 积极敦促艺术教师努力进行艺术教育、教学的课题立项和论文撰写;
6.联络高三美术专业学生家长逐一进行交流座谈，开展了专业高考讲座，同时安排好高三美术学生考前外出培训事宜;
7.此外，zz、zz、zz3位老师担当着教务处的有关工作，zz老师担当着党政办的有关的工作，无论巨细繁杂，均认真负责地予以了完成;
8.共同辅导的10名美术特长学生取得专业省联考平均分79.4分的成绩(省合格分为平均分65分)，其中5人为美术三限生、5人为蓝青学生。当中，中国美术学院上线5人，教育部直属院校江南大学、浙江大 学、中国地质大学(第三名)艺术设计专业各上线1人次，复旦视觉艺术学院上线2人;杭州师范大学、福州闽江学院艺术专业各上线1人。
二、校园文化活动
1.9月协助学校工会设计制作并推出校园橱窗“欧洲之行精彩撷影摄影展览”;
2.推出校园橱窗“国庆60周年献礼--学生美术创意设计系列优秀作品展览”;
3.成功开创并推出了面向广大师生的7期具有本校特色的“艺术经典讲坛”活动，其中美术经典4期;
4.推出了校园橱窗“州鄞中学学生创意摄影优秀作品展览”;
5.认真地完成了学校系列的宣传设计工作，如：设计制作橱窗宣传版面约有87张，课题封面4套，教科研刊物整体设计2期等;
6.全面认真负责地完成了“庆祝教师节文艺演出”、“学校运动会”、“元旦文艺晚会”等校园大型活动的相关宣传、设计、制作、布置等系列工作;
7.鼓励艺术师生积极参加政府教育、文化部门主办的各级师生艺术竞赛、展览等活动;
8.周宏杰、刘海认真积极地完成了学校各类教研交流等活动的大量资料照片的拍摄工作。
三、教师荣誉、成果
1.zz老师的个人成果介绍与代表作品专版发表在《中国美术教育》20**年第5期(双月刊)，论文荣获中国教育学会美术教育专业委员会颁发的“全国美术教育论文评选-中小学组三等奖”。创作《古越遗韵》入选“首届浙江文化艺术节·浙江省群众美术、书法、摄影展览”美术金奖第一名(浙江省委宣传部、省文化厅主办)，创作《早点摊》荣获“宁波市群星奖”成人组大奖-金奖(宁波市文化广电新闻出版局主办)，作品《金秋》系列2省文化厅主办的“浙江省群星美术、书法作品展览”获得优秀奖等。创作《灿烂年华》入选由省体育局、省美术家协会主办的“第6届浙江省体育美术作品展览”，创作《患难与共》和《街口》入选由省文化厅、省文联主办的“浙江省第十二届美术作品展览”，教学设计《礼仪与教化》获得“20**州鄞区中小学美术学科教学设计评比”一等奖。
2.zz老师20**年州鄞区美术学科论文评比三等奖。指导的学生设计作品获奖：20**年度学生电脑作品评比，省二等奖1名、三等奖3名;市一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。首届全省未成年人公益广告设计活动，一等奖2名。
3.zz老师“高中《电脑美术》教学策略之研究”美术教学课题省规划课题立项，获得“20**州鄞区中小学美术学科教学设计评比”一等奖，20**年浙江省中小学书画比赛中被评为优秀指导老师，20**年州鄞区美术基本功比赛一等奖，20**年12月在州鄞区中小学优秀论文评比中荣获一等奖。
4.zz老师评上中学一级职称，获得“20**州鄞区中小学美术学科教学设计评比”二等奖，获校级优秀研究性学习小组，20**年州鄞区美术基本功比赛二等奖。20**年6月获州鄞区20**年中小学美术论文评比一等奖。20**年6月获宁波市第二届创意美术大赛优秀教师奖。
学生竞赛方面
1.在浙江省第一届“兰亭奖”中小学生书法大赛中，zz同学荣获宁波市高中段一等奖，浙江省高中段三等奖(推荐教师刘海)。
2.20**年浙江省中小学书画比赛中：高三9班zz同学获得高中软笔书法二等奖，高一(11)班zz同学荣获浙江省第一届“兰亭奖”中小学书法大赛州鄞分赛区一等奖(推荐教师张吉芬)。
3.学生荣获市电脑创意设计比赛1个一等奖，1个二等奖， 20**年度学生电脑作品评比，省二等奖1名、三等奖3名;市一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。首届全省未成年人公益广告设计活动，一等奖2名(指导教师zz)。
4.在共青团宁波市委和宁波市教育局举办的第二届宁波市青少年创意美术大赛中：高一(11)zz同学的书法作品荣获“银奖”;高二(8)班zz、高二(7)班zz同学的纸编作品分别荣获银奖，高二(8)班zz，高二(7班)zz同学的纸编作品分别荣获优秀奖(推荐教师王陈香)。
音乐工作
一、教学、教研方面
1.抓好课堂教学以及音乐艺术生的日常教学工作;
2.10月，参加区高中教师教研活动;
3.12月，区高中教师教研活动;
4.1月15-19日，参加浙江省中小学音乐教师合唱培训班学习;
5.申报校课题《高中器乐选修模块研究》并正在申报区课题;
6.5月贾红斌参加“区青年教师基本功比赛”笔试的出试卷工作，6月参加“区音乐教师基本功比赛”评委工作;
7.音乐生高考方面：章婉仪(高三(8)班)：中国传媒大学录音系全国第19名，省联考77分126名。
郭宁宁(高三(9)班)：
8.崔光华校内公开课《绽放的生命-贝多芬》，校内艺术经典讲坛--《燃烧地板》。
二、校园文化活动
1.9月1日开学典礼，组织铜管乐队演奏
2.9月10日教师节，一台教师节庆祝活动演出
3.9月底，运动会，组织铜管乐队负责颁奖演奏
4.9月底，升旗仪式国歌指挥培训
5.9月，学生广播教歌-唱红歌
6.10月 --至今，升旗仪式，国歌指挥
7.10月，组织指导了校园文艺活动“学生卡拉OK大赛”
8.11月，--至今，学生社团辅导 (街舞社、漫画社、话剧社)
9.11月-12月，元旦文艺汇演 组织、排练
10.12月，校园经典艺术讲堂-世上只有一个MJ
11.1月26日“琴韵--钢琴选修班汇报音乐会”组织，辅导
12.5月7日 艺术讲堂 “青春纪念册”
13.5月18日 高一新生讲座 “青春纪念册”
14.3月--5月 州鄞区舞蹈比赛排练 获一等奖
三、校外演出活动
1.参加邱隘文化艺术节颁奖演出《文化义工之歌》 zz 12月
2. zz老师参加了州鄞区少数民族联谊会《和谐中国》
3.高新区迎新演出歌伴舞《好运来》，zz 1月22日
7.zz钱湖旅游度假区艺术家村新年音乐会，钢琴全场伴奏，2月1日--7日钢琴独奏
四、校内外辅导与竞赛
1.选送学生zz作品参加“宁波市首届少年儿童原创作品比赛”一月底开始;
2.zz老师为州鄞银行庆“十一”红歌会组织、排练的大合唱《歌唱祖国》获十佳优秀节目奖;
3.zz为宁波大学理工学院外语学院迎“新年”文艺汇演组织、排练的合唱《大海啊、故乡》歌伴舞《新疆舞曲》获学院优秀表演奖;
4.zz老师在宁波市劳动社会保障局的庆“十一”红歌会上，组织、排练的男生小合唱《游击队歌》、女生表演唱《绣红旗》、女声独唱《天路》，其中，男声小合唱《游击队歌》获 最佳演唱大奖、一等奖两个奖项。
州鄞中学艺术教研组
篇2：东城小学年第二学期艺术教研组总结
东城小学20**学年第二学期艺术教研组总结
在全面推进素质教育，开展基础教育课程改革实验的背景下，我校的艺术教研工作，以中小学美术、音乐新课程标准的精神为指针，从全新的角度提出了以“艺术为终身学习奠定基础”为核心，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与艺术文化传承、完善评价机制”等崭新的艺术教育理念。
在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习新课标精神，在新课标的指导下转变教育观念，理清思路，进入新的课程环境中去认识美术教学，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将学期工作总结如下。
1、加强专业学习，积极开展课题研究。
通过上学期的准备，本学期全体课题组成员认真开展和研究课题，在开学初就正式启动了陶笛的校本课题，在全校每个班级落实开展，每个年级的陶笛做了颜色的区分，做到了人人有乐器，为陶笛教学做好保证。经过专业老师的指导，我们不同年龄段的学生也选择了难易不同的调号进行学习，一至三年级选择的是较简单的C调，四至六年级则选择稍难一点的F调。经过一个学期的学习，不同年级的学生都能简单会吹陶笛了，并能演奏一至两首曲子。在清晨、在课间、校园里面都有学生吹奏陶笛的身影。
2、强化集体备课，落实人人一课。
本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。我们组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师认真学习，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事研究方式，认真撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
3、认真开展各项公开课，积极参加各项竞赛
在家长开放日中，王珈和申屠莹承担了音乐和美术的公开课，朱青老师在杭州市级公开课中执教陶艺课《绿青蛙》，黄霄峰在江干区随堂听课活动中，执教《摹印纹理》一课受到好评。另外她还参加了区16学时美术新课标专题学习，获优秀学员称号，在美术课堂中的文化渗透课时培训，获优秀学员称号。张企荣老师除了积极准备参加了区音乐教师课堂教学评比的录像课，还在区教育工会青年歌手比赛中获十大优秀歌手奖。
4、开展精品社团辅导，陶艺特色成绩凸显
本学期，我校陶艺社团被评为江干区艺术特色学校之精品社团，这充分肯定了我校陶艺社团所取得的成绩和努力。社团活动丰富多彩，除了每周固定的陶艺课之外，社团的老师还继续组织亲子彩陶活动，让家长参与进来，受到家长的欢迎。我们的社团还请来了保叔塔小学的陶艺老师来给学生上课，还参加了江干区科技节展示，并邀请参加了动漫节的展示活动。我们学生的软陶作品还在全省的蒲公英流动儿童的活动中作为礼品赠送给参会的专家和老师，都受到了好评。
5、认真组织六一社团节活动
本学期六一节活动结合学校的首届社团节一起开展，让学生都能体验各个艺术社团的活动内容。在六一节当天除了校级的舞蹈、器乐、合唱等节目外，全校学生分上、下场进行体验。参加的学生非常踊跃，有的带上了自己的乐器，有的带上了魔术道具盒，有的穿上了美丽的舞蹈服，在舞台上尽情的展现了自信和美丽。书法、书画、陶艺三个社团都在各自的教室里准备就绪，参加体验的学生都非常认真和开心。这样的艺术活动，受到学生的欢迎，也为提高学校的艺术水平，本学年艺术获奖和展示多而且成绩优异，这和艺术社团平时的联系是分不开的。
6、存在问题：
不善于总结经验，在教学工作中，有许多好经验，好方法，应该认真总结形成文字材料。回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到，在工作繁重的情况下，如何激发老师们的工作热情，是我们还应深入思考的问题。如何开展学科整合、协调各备课组的关系，发挥所有老师的团队战斗力也是我们需要加强的地方。在教研活动时，还有一些东西流于形式，有些教师处于老好人的境况，不能够把存在的问题真实的体现出来，阻碍了教研的进一步深入进行。对于集体备课做得还不够好，虽然有一定的要求和形式，但是在落实上还需进一步的深入和细化，使得一些实际问题能够通过教师之间的共同探讨得以解决。
在艺术教学中，艺术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。
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