姜燕中学教师志愿者服务工作实施方案及奖励措施
堰姜中学教师志愿者服务工作实施方案及奖励措施
一、指导思想
以理论和“z”重要思想为指导，深入贯彻落实20**，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**-20**）》，以“执着信念，热忱奉献，完善自我”为宗旨，以深入宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，实现志愿服务队伍由以青少年为主向全体师生共同参与转变，志愿服务活动由以阶段性为主向经常性转变，志愿服务管理由松散型向规范化转变，充分发挥志愿者在精神文明建设中的引领示范作用，发挥志愿服务在创建文明城市工作中的积极推动作用，提升广大师生员工和市民文明素质。拓宽志愿者服务范围，服务弱势群众和推动青年志愿服务事业的规范化、社会化为重要内容，深入社区、公益机构开展志愿者服务，为我市文明城市创建做出积极贡献。
二、活动宗旨
执着信念，热忱奉献，完善自我。
三、人员组成
校内有爱心、有奉献精神、业务精良的教师。
四、行动原则
自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒。
五、志愿者招募工作
（一）宣传招募
通过校信通、海报、QQ群等招募我校热心社会公益事业、乐于奉献的教师，选择志愿服务项目，每年从事不少于48小时的志愿服务工作。
招募时间：20**年3月20日-3月31日。
（二）培训管理
志愿者队伍由校政教处、团委统一管理。将协调各科室、年级组，对志愿者的服务理念、知识和有关技能等方面进行必要的培训，并加强志愿者档案和服务档案管理，实现管理工作科学化、制度化、规范化。
（三）活动内容
根据实际情况，我校志愿者将积极参与社区志愿者服务活动，以社区服务、环境保护、城市服务、关怀弱势群体、宣传教育为主要活动内容。
1.开展宣传教育活动。志愿者服务队伍定期举办社区居民法制教育、心理辅导讲座，以提高居民的法制意识，协助社区开展丰富多彩的文体娱乐活动，丰富居民生活。开放学校资源，实现资源共享，满足社区居民文体活动需求。
2.组织社区青少年学生开展社会实践活动。志愿者服务队伍要充分发挥教师的知识优势，以城市服务为主题，开展力所能及的服务工作。
3.关怀弱势群体。组织志愿者关怀孤老、孤残、进城务工子女、留守儿童等弱势群体，发挥学校的教育资源，依托留守儿童之家、留守儿童活动中心、开放式村部等，在力所能及的范围内为他们排忧解难。
4.经典诵读宣传。组织志愿者诵读传统国学经典、地方特色文化以及红色经典作品，帮助市民了解和熟悉中华经典的博大精深，热爱祖国语言文字，提高语言文字应用能力，提升人文素养。
5.以各种节假日为契机安排主题志愿活动，深入社区、农村宣传普及科学知识。
六、工作保障
（一）健全组织机构
成立区二附中教师志愿者领导小组，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目研究等事宜，并依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序开展。
（二）建立项目开发机制
一是建立志愿者服务工作课题研讨制度。定期举办志愿者服务研讨会，就志愿服务项目建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵；二是建立服务项目设置论证制度。采取社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程。
（三）实施岗位培训
实施岗位培训，结合活动需要，对每名志愿者都要求先培训后上岗，以确保每名志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的服务内容。
（四）建立考核和激励机制
以服务工作为重点，建立志愿者服务卡，为参加志愿服务的教师进行登记，适时对教师志愿者工作开展进行全面考核。考核实行纵向和横向相结合，定性与定量相结合，领导考核与群众评议相结合。同时，设立专项奖励项目。对教师志愿者活动中表现优秀的先进个人、先进志愿者服务分队进行表彰，授予“志愿服务之星”，
对参加志愿服务的教师根据测评等级在职称评定（1-2分）、绩效考核给予加分（1-5分），对参加无偿献血的教师根据《献血法》有关规定给予一定的营养补助。
篇2：小学红领巾环保志愿者实施方案
小学红领巾环保志愿者实施方案
一、指导思想：
为深入贯彻党的第**大精神和市第九次党代会精神，将“同在一方热土，共建美好家园”活动引向深入，我校少先队大队组织五年级队员成立了“青春笑脸遍津门”--红领巾环保志愿者小社团，开展环保教育实践活动。小社团的成立以“我爱我校”为主题，以讲文明、树新风，用自己的行动保护身边的环境为主要内容，以实践体验活动为载体，将“青春笑脸遍津门”活动切实有效的落实开展，为身边的队员起到榜样作用，带动了全校队员的环保意识。
二、活动时间：
启动阶段：10月--11月
实践阶段：11月--2月
总结阶段：3月
三、活动安排：
1、启动阶段：
学校德育利用升旗仪式正式向全校师生宣布 “青春笑脸遍津门”--红领巾志愿者服务队成立，并启动了“我爱我家”环保教育社会实践活动。启动仪式上红领巾志愿者向全体少先队员们发出真情倡议，通过志愿者的倡议，德育处大力宣传，使全体学生树立爱校园、爱家乡的自豪感，激发同学们用自己的双手扮美“家”的责任感和使命感。
2、实践阶段：
学校德育根据当代孩子的心理特点和实际的动手能力，精心设计了符合小学生的环境体检教育活动。通过各种实践活动使同学们在劳动过程中不但要收获劳动的果实，而且要收获由劳动所带给我们的品质、本领、能力、智慧。是同学们发自内心的热爱劳动、热爱家乡。
活动一：“扮靓校园”我是校园小主人清整校园活动。
活动通过倡议，要求学生要从身边的小事做起：保护环境，不乱扔纸，尽量减少生活垃圾等等。 每个班级都任命了“环保小卫士”、学校各处都有“小卫生员”的检查和监督，队员们各负其责，发扬主人翁精神，用自己的双手保护环境、扮美校园。
活动二：“环保天使在行动”收集废旧电池活动。
学校德育处发动同学们收集自己生活中的废旧电池，同时走进社区帮助社区居民处理废旧电池。不仅体验到了劳动的快乐，而且体验到了帮助别人的快乐！
活动三：走进社区拾捡白色垃圾。
走进社区拾捡白色垃圾，清理社区环境，延伸“环保天使在行动”，用自己的行动美化社区的环境，营造环保的氛围。
3、总结表彰阶段：
在活动中红领巾环保志愿者小社团，为了便于活动又分成四个小分队。通过三项活动，要求各小分队及时收集典型材料，上报优秀队员名单及优秀事迹，及时面向全校进行表彰，并评出各种活动的“小楷模”。
篇3：龙头中学学雷锋青年志愿者活动月实施方案
琥头中学学雷锋青年志愿者活动月实施方案
为纪念*同志号召“向雷锋同志学习”52周年，充分展现当代青少年学生的精神风貌，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提升学生的志愿服务能力、实践能力，更好地发挥共青团和志愿服务组织在和谐校园建设中的作用，结合局团委要求和我校实际情况，学校决定把三月份作为学雷锋活动月，并组织开展学雷锋青年志愿者系列活动。
具体安排如下：
活动主题：弘扬志愿精神，坚持日行一善，向雷锋同志学习
活动时间：20**年3月
活动内容：
第一阶段：宣传动员阶段（3月1日-3月5日）
1、制定计划、全面动员。以学雷锋活动为契机，利用团支部书记例会广泛发动宣传，确定各班志愿者人员名单。
2、电子屏标语：弘扬志愿精神，坚持日行一善，向雷锋同志学习，琥头十三中青年志愿者在行动。
3、充分利用学校橱窗、班级黑板报等为弘扬志愿精神，营造氛围。
4、国旗下讲话，增强学生对志愿精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。（活动时间：3月4日升旗仪式 全体学生）
第二阶段：具体实施阶段（3月5日-3月27日）
1、各班级团支书召开“弘扬志愿精神，向雷锋同志学习”主题班队会。（活动时间: 3月5日班会课；负责人：各班班主任）
2、3月6日清理学校大门、清扫学校家属区。高一年级组（z）
3、3月7日擦拭学校宣传栏和励耘楼大厅玻璃。高一年级组（z)
4、3月8日清理学校食堂、宿舍楼附近草坪。初二年级组（z)
5、3月12日 开展植树节活动。初一年级组（z）
6、3月15日到八公山区敬老院开展爱老敬老活动。学生会（z）
7、3月19日 清扫学校报告厅。 初二年级组（z）
8、3月22日 到八公山区劳动新村小区开展社区志愿服务。高二年级组（z）
9、3月25日 清理学校实验室。 学生会（z）
10、3月26日 清理学校大门、清扫学校家属区。高二年级组（z）
11、开展一期以“学习雷锋精神”为主题的黑板报。（3月11日-22日）
12、各班级团支部制定各支部志愿者活动计划，活动期间有记录，活动后有总结，将活动计划和总结上交团委。
第三阶段：总结表彰阶段（3月28-31日）
活动结束后学校团委将根据各年级组收集的材料，评选出20**年度优秀青年志愿服务集体和优秀青年志愿者。
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