市中小学小橘灯志愿者活动计划

篇2：泰安学校学雷锋志愿者活动计划

　　安泰学校学雷锋志愿者活动计划

　　一、活动目的

　　进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养教师和青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设和师德师风建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据学校要求，我校今年志愿者活动将立足校园，面向全体学生，特别是外来务工子女，面向社会，特别是福利院儿童，军人、军属等，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

　　二、活动主题：

　　完善自我，服务他人，奉献社会

　　三、活动时间：

　　20**年

　　四、活动安排：

　　第一阶段：普遍家访、营造氛围。

　　1、2月9日起， 对在我校就读的外来务工子女家庭进行家访正式拉开帷幕。

　　2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，宣传志愿者先进事迹，开展宣传造势。

　　第二阶段：活动开展（3月起）

　　主题一：用雷锋精神完善自我

　　举办“爱心无限，快乐奉献”活动。继续开展“帮扶”爱心活动。在学习、生活和思想品德上提升孩子的素养。组织师生志愿者走进社会福利院。

　　主题二：外来务工者座谈会

　　听取他们的建议和子女的情况反映，调整有关工作。

　　主题三：外来务工者及子女联谊会（端午节前夕）

　　青年志愿者与外来务工者及子女进行联谊，让他们感受异乡的幸福。

　　第三阶段：阶段性小结表彰

　　6月底，进行情况总结，初评“优秀志愿者”，在外来务工者子女中初评“学习之星”、和“助人之星”。

　　第四阶段：（7-8月）

　　主题一：暑期乐园

　　1.开放学校的图书阅览室，青年志愿者组织外来务工者子女开展暑期读书活动，解除外来务工者的后顾之忧。2.青年志愿者组织外来务工者子女开展兴趣小组活动，培养学生的特长。3.与集镇志愿者联合进行参观及法制教育活动。

　　主题二：义务辅导员

　　青年志愿者定期到校解决外来建设者子女的学习困难。

　　第五阶段：（9月）

　　主题一：老师，我对您说

　　组织外来务工者子女开展“老师，我对您说”征文活动，激发对志愿者老师的热爱，学会感恩。

　　主题二：孩子，我对你说

　　组织志愿者老师开展“给孩子的一封信”活动，对帮扶对象的成绩进行表扬，同时也提出努力方向。

　　第六阶段：（10-11月）

　　主题一：我的两个家乡

　　组织外来务工者子女在班级中介绍自己的家乡（着重介绍家乡的风光、朋友以及一些与扬州不同的风俗习惯），畅谈在安泰的学习与生活（着重谈志愿者老师对自己的关爱）。

　　主题二：我们都有一个家

　　1、学唱歌曲《我们都有一个家》。

　　2、组织一次“伟大的祖国”手抄报展览评比。

　　3、组织师生慰问军人、军属。

　　第七阶段：（12月）

　　主题：年度总结表彰

　　12月底，进行年度总结，评选出年度“优秀志愿者”，在外来建设者子女中评选年度“学习之星”和“助人之星”，进行表彰。

　　五、活动要求：

　　1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织。2、加强理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。 3、立足班级、立足实际、立足校园、面向学校全体孩子，抓住重点，持之以恒，活动贯穿全年。4、做好资料收集、信息反馈工作。收集好各类资料（最好有照片、影像资料）并及时上报以便进行优秀评选和表彰。

　　希望志愿者积极开展学习、实践、总结活动，把活动与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使孩子的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

篇3：市中小学小橘灯志愿者活动计划

　　20**年市中小学“小橘灯”志愿者活动计划

　　我市中小学生志愿活动将使用统一名称（“小橘灯”志愿者）和标志（见附件）。

　　今年，全市“小橘灯”志愿服务活动的主要内容包括：

　　一、开展“洒扫应对在校园”志愿服务活动。把握“洒扫应对”基本内涵，结合养成教育基本要求，在校园内建立各种形式的“小橘灯”志愿服务社团、“小橘灯”志愿服务监督岗等，引导未成年人养成良好的道德品质及行为习惯。同时结合重大节日，开展好志愿服务宣传、教育、实践活动，如“清明节?网上祭英烈”活动，“六一?做一个有道德的人网上签名寄语”活动，“七一?童心向党歌咏”活动，“十一?网上向国旗敬礼”。

　　二、开展“感恩回馈在家庭”志愿服务活动。以“感恩的心”为主题，开展孝敬父母长辈系列活动，并带着感恩的心走进敬老院、走进社区空巢老人家中开展“我为爷爷奶奶献爱心”等活动，走近留守儿童、流动儿童开展结对帮扶等活动。

　　三、开展“义务奉献在社会”志愿服务活动。以“大手拉小手”的方式，与社会各爱心团队结盟，建立“亲子志愿家庭”，开展敬老、爱幼、助残、公益宣传和文化探访等各种形式的志愿服务和社会实践活动；开展“善待山水在自然”志愿服务活动。

　　四、组织中小学生开展善待青山绿水的各类志愿服务行动。让中小学生了解z的山水人文、城市山林，让中小学生走进自然、亲近自然、用志愿服务爱护家乡的青山绿水。由中小学校结合自身特点设计具体方案，组织小橘灯志愿者开展公共清洁卫生、环境保护、植树护绿等各种形式的社会实践活动。

　　附件：“小橘灯”的标志及释义

　　根据“小橘灯志愿者”的名称含义，标志将“小橘灯”的造型与志愿者英文字首“V”、“心”形、火苗、蜡烛和一张笑脸有机结合，组合成“燃烧自己，照亮别人”小橘灯志愿者标志。其中：橘子的造型与心形相近，既突出名称的特定内涵，又体现传递爱心的宗旨。橘子挖空留白处，似一张笑脸，稚气而纯洁，表现出小志愿者自愿、快乐的心情；似一根蜡烛，微小却实用，显示用实际行动践行志愿精神、传承慈善文化的心愿。