音乐学院20XX学年第一学期语文教研组小结

篇2：音乐学校20XX学年第二学期教导处工作小结

　　音乐学校20XX学年第二学期教导处工作小结

　　20XX学年第二学期，教导处严格落实学期初制定的工作计划，以“安全，稳定，规范”为主导，紧紧围绕“减负增效，促进提高课堂实效”的目标，扎扎实实抓常规管理，随时随地思考创新。学校教学工作有效开展、教育教学各项改革稳步推进。现从以下几方面进行总结：

　　一、常态化课程设置与课时安排

　　本学期，我校的课程设置严格按照上级教育管理部门相关文件要求进行，各学科课时安排规范，能保证“三课两操两活动”依规开展。

　　二、贯彻《规章制度汇编》，严格教学常规

　　1、教导处在梳理好教学方面的各项管理制度的基础上通过各项检查促使全体教师了解相关岗位职责及教学管理制度，进一步明确了教师教学的基本要求。按照计划，在“细”上下功夫，对教师的教学行为事先关心、过程关注与评价关切。常规管理中做到有检查、有记录、有反馈。对相关问题提出整改意见，并将检查结果纳入教师量化考核。

　　2、坚持教学例会﹑教研组长例会。除了工作布置外，还安排了学习，指导教学实践活动。

　　3、立足教学精准分析，做好学情分析工作，加强作业质量的指导与监控等。本学期，各备课组都根据教学实际进行精心筛选了练习和作业。教导处也通过抽查和统计，关注着学情和教师教学情况，在第一时间与相关老师沟通，做到了监控与指导不延迟。

　　4、教导处一如既往做好质量监控工作，做好每一次考试的命题、考务、阅卷、登分、统计、分析，力求每次考试平稳运行。通过考试分析及反思，找出经验教训，不断提高教学效益和教学质量。每次考后以备课组为单位进行细致的分析，包括试题分析、学生答题规范度分析、各版块学生得分情况分析等，剖析教与学方面存在的问题，并制定出有针对性的具体措施。在此基础上，教导处再从学校宏观层面上，对于考试的结果予以分析，并指导调节全局教学。

　　5、专用教室的管理严格按照相关管理制度进行，明确责任人、明晰运行流程，为教学活动稳定地常态化开展打下了良好的基础。

　　三、精心组织校本教研，不断优化教研组、备课组建设

　　1.按照要求，所有教研组都制定了学期工作计划，撰写了工作小结。本学期的教研组工作有中心，有重点。从组长本身而言，注重了专业引领，业务能力强悍，威信不断提高。组内听课活动在教导处直接管理下，正常开展。

　　2.各备课组每周一次的集体备课活动有计划，定时间、定地点、定内容、定主讲人。各备课组在做好“减负增效”工作上都动了脑筋，例如认真完成“单元作业设计和命题设计”，精心编制暑期“荣誉作业”等，电子资料库不断充实。各年级各学科教学活动正常中有特色、有亮点。

　　3.按计划本学期教研组研修的主题为：以“有效教学”、“学科教学基本要求”、“单元教学设计指南”为重心的研修。根据反馈情况，各组都按计划进行了深入研修，教师们收获颇多。

　　四、课程意识增强，校本课程建设有力

　　1、学科类拓展课依旧是校本关注的核心。开展过程中，我们注意挖掘学校特色，契合学校发展，有继承有发展，发展中求创新，并已开始学习并筹备开设“trip”课程，为新中考中的综合评价架设好一定框架。

　　2、教导处继续建设基于在6、7、8三个年级各开设的足球、篮球、合唱、剧社、书社、校园气象站、创新实验社、机器人制作、非通用语种等10个社团，使每一个学生都有自己报名参加的社团，坚持在每周一下午正常开展活动，做到了活动有组织、有地点、有出勤考核、有教案、有成果评价。

　　3、我们也通过学校课程建设与管理要求教师增强课程意识，提高教师课程实施能力，派相关教师外出观摩学习市里优秀学校的TRIP课程，积极组建我校的TRIP课程团队。

　　4、重视学生体质健康，保证并落实“学生每天体育锻炼一小时”。 重视文艺科技教育，举办了艺术节，展示班级与学生风采，培养学生创新能力。

　　五、继续开展公开课教学研讨

　　结合本学期的第21届教学大奖赛活动，共计开出各类公开课53节。其中有各学科的普通老师的一般组内展示课，也有骨干教师完成的高水准的公开展示课，更有见习期新教师的转正课，以及市区级的公开课。在活动中所涉学科教研组的全体教师和学校领导参加听课、评课活动，磨课开课期间还有邀请市区里的一些专家一起研讨，学校还利用不同途径创造老师外出听课的机会，教研组的教学研修质量得到了提升。教师们从活动中深化了对高效课堂、创智课堂、单元设计等教学理念的理解，付诸教学实践，并通过课后的评课研讨达到“自我增值”的目的。

　　六、重视随班就读工作，将教育公平性落到实处

　　虽然本学期学校只有3位随班就读学生，但对此项工作相当重视，能利用现有的学校资源给特殊学生提供最好的学习环境，其中初三的2位随班就读学生还顺利参加完初中特殊中考。

　　七、稳步推进，成效显现

　　(一)教学质量

　　1、各年级教学质量稳中有进，本学期初三到预备四个年级在区域内继续保持名列前茅。

　　2、本学期教师指导学生参加区级以上学科竞赛获奖40多人次。包括语文、生物、音乐、体育、美术、科技等竞赛，例如XX同学在2019年XX区中小学生阳光体育大联赛气枪射击比赛初中男子组10米移动10+10项目中荣获第一名，XX同学在第八届“韬奋杯”创意作文大赛杨浦赛区初中组获得三等奖等。

　　3、2019.3第二十届全国中小学电脑制作活动世园会专项活动中，我校中小学都派了学生参加了电脑绘画、电子小报、机器人足球比赛。老师们在市、区公开课的展示中，都融入了信息技术进入课堂教学，改变了教学环境或学习形式，对学生的知识的习得和探讨产生了改变。例如: 2019.3.28XX老师开的市公开课《滑轮》、2019.6.6XX老师开的区公开课《绿袖子主题幻想曲》、2019.6.6XX老师开的区公开课《热与能单元复习》、2019.5.7戴培老师开的区公开主题教育课《手机之争几时休》.2019年3月8日，XX老师的文章《云课堂在初中高年级几何教学中的应用——利用GeoGerba软件进行几何教学探究》在第二届“XX市教育信息化论文大赛”中，获得市二等奖。2019.5有6人参加了区科研课题教研申报：XX老师的《让作文在语文训练中生动起来——以部编版六年级第一册为例》、XX老师的《初中英语阅读读后活动教学实践初探》、XX老师的《初中物理单元实验作业设计的实践与探究》、XX老师的《数字化信息系统在初中化学实验教学中的应用研究》、XX老师的《运用新媒体技术增加初中物理课堂时效性的研究》、XX老师的《初中几何教学中进行“多屏化”常态教学的探索研究》。2019.6其中有4位年轻教师申报了2019年度XX市青年教师教育教学研究课题，他们是XX老师。

　　(二)教研组建设

　　各教研组能够结合学科教学基本要求和单元教学设计、云技术等新型教学理念和手段的学习开展相应的教研活动。其中物理教研组在贾校长的带领下积极开展对DIS技术进入课堂的实践研究，并分别由XX老师和XX老师开了相关的区级和市级展示课。我校物理组近年在课程教学上不断钻研以及指导老师们参赛获得不俗成绩，在区域内有目共睹。在6月份以我校物理组为主导的物理教研联合体再次在全区物理老师面前进行了精彩地展示，并请来了几位著名市级物理专家莅临指导。

　　(三)、拓展课程建设

　　1、本学期学校继续依托上音高校，持续开发器乐校本课程，不断有老师和学生在各大器乐比赛中获奖，例如XX老师荣获指导获得 2019“中华杯”中国第十三届优秀团队(交响)展演优秀乐团。

　　2、科技类和体育类拓展课积极参加市、区级相关比赛，硕果累累。

　　八、不足与反思

　　(一)、教师们有培养学生高阶思维的意识，但受传统观念的影响，较难做到贯穿始终。在日常教学工作中要指导教师关注并实践：

　　1、引导学生进行研究性学习，如：从低年级开始布置自学作业，养成研读教材的习惯，课堂上及时针对自学的内容提出问题进行研讨。

　　2、在教学过程中培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。理科教学要与学生交流应该如何去思考，即教会学生用分析法探索思路寻求解法。文科要以各种教学实践助力教师改进阅读教学模式，引导学生综合利用文本信息来把握整体信息，在阅读中引发思考。

　　(二)、对“分层教学、因材施教”有尝试、有实践，但落实的力度不够。

　　1、尝试不同的分层教学方式，将分层教学效益最大化。

　　2、各年级备课组从起始年级开始，建立“学困生”档案，并及时补充修正。统一为年级中的学困生制定有针对性的学习计划、学习作业单，以鼓励学困生的学习积极性，保护学困生的学习兴趣，进而跟上大部队。

　　(三)、部分自主拓展课质量还有待提高。

　　制定相关课程管理、评价制度和相应激励机制，引导开课教师注重课程质量的提高，不断吸引学生参与，形成一定数量的品牌课程。

篇3：音乐学院四史教育工作小结

　　音乐学院四史教育工作小结

　　为深化“四史”学习教育，深入学习贯彻xxxzsj关于进博会“不仅要年年办下去，而且要办出水平、办出成效、越办越好”的重要指示精神，现根据教育工作党委的总体部署要求，结合学校实际，对近阶段四史教育工作总结如下：

　　1、思想引领，以习zsj讲话精神激发昂扬斗志。

　　组织召开“进博先锋，党员行动”主题党日活动，通过了解进博会历史和基本情况，学习习zsj在进博会上的主旨严演讲精神，交流心得体会等形式，明确进博会的意义，增强东道主的主人翁意识，增强办好第三届进博会使命感、责任感，激发立足本职奉献进博的精神动力。

　　为了提高党员的思想水平，引导广大党员关注社会，关注杨浦，组织党员参与四期“大家微讲堂”暨“四史”学习教育云端思政课的收看收听，进行现场互动，提高学习效果。党总支与中国银行新江湾城分行开展党建共建结对，探索跨行业、跨领域的党建联建新模式。组织支委会成员参观中国银行博物馆，通过金融发展这一侧面加深对改革开放历史的认识和了解。

　　2、行动落实，以先锋行动践行党团员责任担当

　　深化“进博先锋行动”。组织广大教师收看中央电视台和上海教育台“开学第一课”，了解新学期教育教学和防疫要求，关注学生身心健康。组织党员对上学期先锋岗履责情况个人总结。吸收今年参加工作的新教师重新组建党团员防疫先锋志愿队，参与疫情防控工作，投身第三届进博会筹办的火热实践。

　　发挥党建引领作用。党组织围绕“凝心聚力进博会”，支持开展“建功立业创一流”等各类立功竞赛和主题活动，加强后备干部和青年教师培养，选拔5位青年教师到职能部门挂职锻炼。以支部提升为党总支为契机，积极探索党支部、党小组为单位的党员自主管理模式。

　　加强关心关爱。落实谈心谈话和党内关怀制度，关心生病和去世在职、退休教师，开展新一轮“上音实验集团、联盟师德标兵、优秀共产党员”推选。我校吴佳音老师被评为杨浦区第五届感动校园人物。加强宣传，切实凝聚服务保障进博会的强大力量。