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附中实验学校年教学评优活动小结

浏览:68542021-10-31

  附中实验学校20**学年教学评优活动小结

  为了进一步贯彻落实二期课改的先进理念,转变教师的教学行为,提升教师的教学能力;强化教研组建设,促进教研组内形成教师之间团结协作的团队精神;达到在教学实践和研讨中不断提高教师的专业水平的目的,学校于20**年12月14日至12月18日举办了我校历史上第一次主题为“协作、求实,精技”的教学评优活动。

  本次评优活动得到了学校领导的大力支持;评委工作认真严谨、客观公正。活动历时一个星期,共计17堂课,17位老师,10个教研组参加了评比。每位选手都经历了认真撰写教案、上课、说课;每个教研组都经历了共同研课,共同修改教学设计、共同研讨的过程。经过激烈角逐,我们评选出了中小学个人一等奖各1名,二等奖各2名,三等奖各2名,优胜奖若干;同时评出教研组团结协作金奖1个,银奖2个,铜奖3个。

  本次评优活动正如我们期待的那样,我们感受到了校本教研开展中专业引领及同伴互助的智慧与力量,而且惊喜地发现一批教学新秀在这次评优活动中脱颖而出。任何一节课都是一件艺术品,我们不仅看见了优美的课件和各具特色的活动组织形式,我们更看见了教师在教学过程中引领学生内化的细无声息的指引和铺垫,我们也同时领略了教师深厚的底蕴。

  当然在活动组织过程中,我也不断在反思,因为我们可以做的更好些。

  1、在教研组的教研活动展示中,评委应该可以提出1-2个关键的问题。

  2、在评比之前对教师的说课和反思要有一个大体的指导,而不至于使有些老师把说课和反思整理得像说教案一样。

  3、在评委听评课的过程中我们因该有分工不同,从不同的角度来度量一节课的目标达成度。

  4、本届参赛教师的课都是自行选择,下次我们应该在评优中看见新授课、复习课、写作课、阅读课等不同的课型。

  5、在教学评优活动的开展前夕的宣传工作做得更深入些,这样听课的老师会更多一些。我们始终认为结果在其次,而过程中的展示和习得,让更多的同行有所改变是最主要的。

  感谢所有的参赛老师的热情参与,感谢教研组长和教研组的团结协助,感谢学校领导对本次工作的大力支持。

  让我们期待着下次的教学评优活动更精彩,让我们祝愿这样的教研氛围能延续,让我们携手让更多的老师更新教学观念,更精湛教学技艺。

  z附中实验学校教导处

篇2:附中实验学校年教学评优活动小结

  附中实验学校20**学年教学评优活动小结

  为了进一步贯彻落实二期课改的先进理念,转变教师的教学行为,提升教师的教学能力;强化教研组建设,促进教研组内形成教师之间团结协作的团队精神;达到在教学实践和研讨中不断提高教师的专业水平的目的,学校于20**年12月14日至12月18日举办了我校历史上第一次主题为“协作、求实,精技”的教学评优活动。

  本次评优活动得到了学校领导的大力支持;评委工作认真严谨、客观公正。活动历时一个星期,共计17堂课,17位老师,10个教研组参加了评比。每位选手都经历了认真撰写教案、上课、说课;每个教研组都经历了共同研课,共同修改教学设计、共同研讨的过程。经过激烈角逐,我们评选出了中小学个人一等奖各1名,二等奖各2名,三等奖各2名,优胜奖若干;同时评出教研组团结协作金奖1个,银奖2个,铜奖3个。

  本次评优活动正如我们期待的那样,我们感受到了校本教研开展中专业引领及同伴互助的智慧与力量,而且惊喜地发现一批教学新秀在这次评优活动中脱颖而出。任何一节课都是一件艺术品,我们不仅看见了优美的课件和各具特色的活动组织形式,我们更看见了教师在教学过程中引领学生内化的细无声息的指引和铺垫,我们也同时领略了教师深厚的底蕴。

  当然在活动组织过程中,我也不断在反思,因为我们可以做的更好些。

  1、在教研组的教研活动展示中,评委应该可以提出1-2个关键的问题。

  2、在评比之前对教师的说课和反思要有一个大体的指导,而不至于使有些老师把说课和反思整理得像说教案一样。

  3、在评委听评课的过程中我们因该有分工不同,从不同的角度来度量一节课的目标达成度。

  4、本届参赛教师的课都是自行选择,下次我们应该在评优中看见新授课、复习课、写作课、阅读课等不同的课型。

  5、在教学评优活动的开展前夕的宣传工作做得更深入些,这样听课的老师会更多一些。我们始终认为结果在其次,而过程中的展示和习得,让更多的同行有所改变是最主要的。

  感谢所有的参赛老师的热情参与,感谢教研组长和教研组的团结协助,感谢学校领导对本次工作的大力支持。

  让我们期待着下次的教学评优活动更精彩,让我们祝愿这样的教研氛围能延续,让我们携手让更多的老师更新教学观念,更精湛教学技艺。

  z附中实验学校教导处

篇3:幼儿园消防安全自查工作小结

  幼儿园消防安全自查工作小结

  幼儿园认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心,现将总结如下:

一、组织健全制度完善

  幼儿园行政非常重视消防安全工作,园长为第一责任人,亲自抓消防工作,同时保教主任具体负责落实各项工作的开展。

二、设施设备符合要求

  1、幼儿园内部的消防器材均按要求配备,幼儿园配有灭火器,消防器材均完整好用。

  2、幼儿园的消防安全出口和疏散通道张贴“安全出口”指示牌,所有通道畅通,无堆积物,没装影响人员逃生应急救援的金属护栏。

  3、幼儿园均按有关要求使用电器、安装电路线路,以确保使用安全。

  4、幼儿园使用的液化气等均按要求安放。

三、经常检查维修及时

  1、定期找专职电工对全园各线路进行检查,发现问题及时更换与修理。

  2、经常找人对本园食堂的煤气设备进行检修,有问题及时修理。

  3、幼儿园园长和保教主任范老师定期领导或不定期对全园地消防设施、设备进行检查,发现灭火器粉少了或过期了就及时请人更换,保障能及时使用。

四、宣传教育落实到位

  1、开展相关主题教学活动等形式向幼儿进行相关知识的宣传教育,使幼儿了解必要的消防常知,掌握一些简单的相关技能,学会保护自己。

  2、每学期都会开展2次以上幼儿消防演练,通过演练让幼儿掌握一些消防方面的`自救方法。

  3、老师定期对所有教职工开展消防器材的使用、紧急情况时人员的疏散等相关内容培训,全体教职工不仅学习了灭火器、消防栓等消防设施设备的使用方法,同时还进行了现场演练,巩固了所学内容。

  以上是本次消防安全自查工作小结,领导与教职工密切配合,各项工作都进展的很顺利,从而确保了全园师生安全。

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