音乐学校校本教材专项自查工作方案
音乐学校校本教材专项自查工作方案
一、 指导思想
为提高政治意识，规范教材使用流程，完善闭环式监管机制，根据杨浦区中小学校本教材等专项检查工作精神，近期，我们将对校本教材进行专项自查，确保教材政治方向与价值导向正确无误。
二、 组织架构
专项工作组组长：XX(校长) XX(书记)
专项工作组副组长：XX
专项工作组组员： XX
三、 工作步骤
1. 提升政治意识、组建自查专班
学校组建由校长、书记牵头，职能部门参与的校本教材检查专班。自查工作由教导处具体负责。组织全体专班成员开展专题学习，提高认识，进一步明确新时代教材建设的新要求，全面贯彻落实全国教育大会精神，落实习zsj对教材提出的“五个体现”要求：要充分体现马克思主义中国化要求;要充分体现中国和中华民族风格;要充分体现党和国家对教育的基本要求;要充分体现国家和民族基本价值观;要充分体现人类文化知识积累和创新成果。
2. 规范工作流程、召开专项会议
校长室牵头召开专项会议，明确专项自查要求和流程。
(1) 自查对象及内容：学校使用的区本、校本教材以及面向学生的教辅书籍。自查要全覆盖，不留死角。
(2) 自查重点：重点关注教材内容的意识形态，严格审查教材、教辅资料等的政治方向、价值导向，尤其是文科类教材、涉及民族、语言类材料、思政类、历史类教材。
3. 工作流程
(1) 组织准备阶段：9月11日至9月14日，校长室牵头召开专项检查工作会议，研究部署校本教材检查相关工作。组织开展对教研组长、备课组长工作培训。
(2) 组织自查阶段：9月14日至9月16日，教导处组织备课组、教研组进行全面自查，填写自查情况表。
(3) 组织抽查阶段：9月17日至9月18日，组织专班成员对科类教材、涉及民族、语言类材料、思政类、历史类教材重点抽查。
(4) 形成总结阶段：9月19日至9月21日，各学科根据自查和抽查的结果，形成校本教材专项检查报告。如果发现问题积极落实整改。
四、 保障机制
落实工作责任制。学校成立“XX音乐学院实验学校校本教材检查专班”，校长、书记为第一责任人，专班成员及相关部门要切实履行管理职责，教研组、备课组和教师要履行第一责任人职责，层层压实，落实到人。做好统筹管理、加强纪律保密、留下工作台账。
加强统筹协调。学校统筹德育、教学、团队等相关部门，形成合力。
建立长效机制。制定校本教材管理制度，完善教材订购制度、教材审核制度、德育监管等制度，建立长效管理制度，使学校教材领域成为落实党的教育方针的坚强阵地。
篇2：中学体育卫生和艺术教育工作自查报告
中学体育、卫生和艺术教育工作自查报告
根据《关于转发市教育局转发省教育厅关于做好迎接全国中小学体育卫生与艺术教育督导工作的通知的通知》(会教字〔**〕53号)、《中小学体育工作督导评估指标体系》和《学校艺术教育工作规程督导评估指标体系》，对我校体育、卫生和艺术教育工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：
体育工作
(一)认真贯彻教育方针，积极落实《学校体育工作条例》。
学校行政班子树立了“健康第一”的思想，认真贯彻执行党的教育方针和《学校体育工作条例》(以下简称“条例”)，
把学校体育工作摆在重要议事日程，积极推行《中学生体育合格标准》和《国家体育锻炼标准》。结合实际情况制定了目标明确、可行性较强的发展规划计，制定了学校体育年度工作计划，明确工作任务、工作重点和工作思路，制定了得力措施，加强青少年体育工作。
(二)认真执行课程标准(大纲)，合理安排体育课教学工作。
我校的体育课堂教学工作一贯根据“条例”和课程标准(大纲)的要求，合理的安排体育课，一个教学班每周开设两节体育课和一节生命与健康课，严格按照课程标准(大纲)要求，认真备课、上课。每学期开学初，要制定学期教学计划，并按照计划严格实施体育教学。学期结束时，都进行教学总结。
(三)积极开展“两操一活动”，认真抓好阳光体育活动。
学校一贯重视早操、课间操和课外活动工作，实行早操、课间操制度，由值日行政、值周老师和体育教师负责监督和管理。较好的保证了两操的质量，有效的提高了两操的效果。我校每年春季举行乒乓球赛、秋季举行篮球赛，每年均召开秋季田径运动会;平常开展了阳光体育活动，做到人人有体育项目、班班有体育活动，学校有体育特色。
(四)逐步加大体育基础设施、器材的投入和师资队伍的建设，不断改善体育教学环境。
我校是一所农村薄弱学校，没有专业的体育教师，体育教学一直由其它专业教师兼任，教育力量显得很薄弱。我校有200米环形跑道、篮、排球场地、乒乓球场地、学生自由活动区域等基础设施。多年来，学校一直重视体育基础设施和器材的投入和建设，根据需要，每年投入适当的经费用于购置体育器材和设备，基本上能够保证体育教学的正常开展。但离《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求还相差很远。
(五)建立体制健康监测制度，努力提高学生体质健康水平。
学校根据《国家学生体质健康标准》，建立学生体质健康监测与公告制度，定期对在校学生进行体质测试;实行学生视力监测制度，对学生视力状况进行监测，监测结果有记录、统计分析。并且建立学生健康档案。
卫生工作
(一)以人为本，高度重视，专人负责。
学校牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，高度重视卫生工作，成立了校长为组长的卫生工作领导小组，由石继万副校长专门负责卫生工作。
(二)积极改善学校硬件设施。
1、教室采光照明均按照《中小学校教室采光照明卫生标准》设计，采用南北向双侧采光，教室平均照度达到150l*。教室黑板采用耐磨无光泽材料制成的弧型黑板，无破损裂缝，无暗光，其平均垂直照度达到200l*。教室照明光源采用荧光灯，灯具距课桌面的悬挂高度为2m，灯管排列采用长轴垂直于黑板面布置。
篇3：学校食堂食品安全自查与报告制度
餐饮服务单位
学校食堂食品安全自查与报告制度
一、目的
为了确保食堂食品质量以及食品安全，特制定食品安全自查管理制度，保证落实食品安全主体责任。
二、适用范围
适用于食堂内部与食品安全有关的管理层及各职能部门和有关人员。
三、职责
1、学校食堂食品安全工作实行校长(园长)负责制，校长为食品安全自查第一责任人。校长定期组织召开学校食堂食品安全专题会议，定期组织食堂食品安全检查，强化食品安全风险防控措施，及时解决重大食品安全隐患问题，提高食品安全保障水平。
2、食品安全管理员全面负责食品安全自查实施活动。
四、自查内容
自查内容包括学校食堂食品安全管理制度、从业人员管理、环境管理、加工操作、原料贮存、进货查验、索证素票、台账记录、清洗消毒、食品添加剂管理、相关公示项目等。
五、自查要求
1、自查:本食堂实施周自查、月度自查。
2、当有下列情况时，需追加食品安全自查:
(1)发生了严重食品安全题。
(2)师生及家长有重大投诉。
(3)监管部门检査发现重大问题。
3、学生在校期间，填写《学校食堂食品安全月度自査表》。
4、自查发现食品安全事故潜在风险的应当及时报告市场监督管理部门，及时整改，并做好记录。
5、建立学校食堂食品安全管理档案，及时将《学校食堂食品安全周自查、月度自查表》和市场监督管理部门检査记录归档管理，以备检查。
6、及时将自査情况在食堂餐厅醒目位置公示。
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