范文 导航

机关幼儿园安全教育与安全管理工作自查报告

编辑:234范文网2021-10-29

  机关幼儿园安全教育与安全管理工作自查报告

  安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全,事关每一个家庭和社会稳定,事关教育方针的全面贯彻与合格人才的培养,我园全面贯彻落实教育局有关安全教育、管理工作的文件精神,坚持预防为主,防治结合、加强教育的原则,从制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实,齐抓共管,对园所环境、设施设备、食品卫生进行定期不定期的检查,发现问题及时整改,及时消除隐患,确保了全园的安全。现针对自身情况进行详细周密的自查,将自查情况汇总如下:

  一、高度重视,提高认识

  在思想认识上,全体教师牢固树立安全工作无小事的观念。利用学习典型案例,相关安全知识、集中培训等形式,引导广大教职工时刻绷紧安全运转这根弦,切实强化安全意识,树立安全工作无小事的观念。在日常工作中,加强了安全管理工作目标、责任落实,把安全管理工作贯穿了全部工作的始终,把安全绩效管理引入幼儿管理的各项工作中,为幼儿园的安全运转奠定了基础。

  在幼儿园日常保教工作中,注重培养幼儿的安全意识。教师们根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,通过教学计划的调整,把安全教育纳入幼儿园正常的教育教学内容之中,并将安全教育内容渗透在一日活动的组织过程中。开展了以“文明乘车”、“文明走路”为主题的教学活动;进行了实地的防震减灾演习;组织幼儿观看消防知识、防震减灾知识等教育片。一系列活动使幼儿的安全意识明显增强。

  二、加强领导,各负其责

  幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组,园长负责,副园长、保卫科长分管,各科室主管人员、班主任具体落实。实行“层层把关,防范第一,定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理工作细化分解,具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》,明确了各自责任范围和工作要求,使得全园人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人都知晓安全防范措施。如:各班主任负责本班幼儿人身和财产安全,老师谁带孩子谁负责,一旦发生事故各级领导负连带责任。厨房工作人员定期检查身体,持证上岗,严把进货渠道关,对送货商索要三证一报告(经营许可证、健康证、卫生许可证,厂家质量检测报告)等。

  三、强化措施,落实到位

  幼儿园安全工作小组根据实际情况,制定了各项工作制度,强化了各项工作措施,确保了工作落实。1、在制度建设上落实到位。建立健全了幼儿园一日安全常规管理,外来人员入园登记,预防水、电、气隐患、安全排查、消防设施管理等方面的管理制度。2、在工作措施上落实到位。加大宣传教育力度,把重大事故处理预案、防震减灾预案等材料发到各个部门,采用安全教育上橱窗、“安全提示语”上墙,邀请消防、交通、卫生、防疫人员为小朋友和老师讲授相关知识等形式,在全园营造“安全第一”的浓厚氛围;加大督查检查力度,采用了自查、互观互检的方式对安全隐患进行检查;加大常抓不懈力度。日日有安排、周周有检查、月月有总结,真正做到了持之以恒、常抓不懈。

  四、注重防控,确保健康

  在甲型H1N1流感高发季节,成立园应急领导小组,拟定《甲型H1N1防控方案》,提高幼儿园预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平;制定《甲型H1N1流感病毒防控应急预案》,指导和规范幼儿园对甲型H1N1流感疫情的应急处置工作,减轻或者消除流感疫情带来的危害。积极开展卫生健康宣传教育,维护校园稳定:1、从教师方面着手向每位教师发放了宣传资料,先加强教师对甲型H1N1流感的认识,让教师了解一些必备的预防措施。同时,还向广大家长发放了《告家长书》,介绍了疫情的严重性、感染后的症状与预防措施等,及时在家长中广泛宣传,家园携手共同做好流感的预防工作。在园统一安排下,整理甲型H1N1流感病毒宣传资料,编写“防甲型H1N1流感儿歌”各班组织幼儿学习,帮助幼儿了解基本常识和预防知识,向每位发放一份防控宣传彩页材料,组织师幼观看防控甲型H1N1流感宣传片。2教师们对幼儿开展了许多教育活动,利用多媒体、儿歌、故事等多种形式向幼儿讲解甲型H1N1流感的症状、预防方法,引导幼儿做到勤洗手、吃熟食、不去人多的公共场所,咳嗽、打喷嚏时要用纸巾捂住嘴巴,用肥皂洗手等。3全面落实防控措施。做好“双晨检”,并对疑似幼儿进行跟踪了解,发现有新的疫情及时向疾控中心汇报。强化消毒制度,幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒;玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒;教室、寝室每天用紫外灯消毒,园高度保洁。4全方位的宣传、丰富的教育活动、强化的措施,我园甲型H1N1流感得到有效的防控,未发生流行现象,为孩子门健康成长提供了保障。

  五、优化食堂管理,保证伙食质量

  在食堂的管理上,我们以“放心食堂”的标准为准绳,一切从细节入手,科学搭配,合理营养。 1、定期召开伙委会,商讨、制定幼儿食谱,每周按时公布在食谱栏里,做到了干稀搭配、荤素搭配,粗细调剂和甜咸搭配,主副食安排合理,满足了幼儿所需的一切营养。2、严格执行卫生消毒制度,遵循国家卫生部,有粮食卫生规范要求“五四制”;成品存放做到了“四隔离”;用具做到了“四过关”;环境卫生做到了“四定”办法,个人卫生做到了“四勤”。管片的园长随时督查,总务主任坚持到厨房蹲点管理。3、请卫生防疫局的专家来园为厨房工作人员进行了一次培训讲座。4、大宗物品实行统一定点采购,认真遵守购物索证制度,随着市场行情不断调整食品的价格,严格保证物品的质量。5、严把物品进出关。采购员、保管员能详细填写物资入库和出库单,做到帐物相符。6、在全市创建“放心食堂”活动中,通过上级主管部门的检查评比,我园食堂被评为市首批“放心食堂”。

  总之,高度的思想重视,负责的领导、教职工,落实的措施,有效的防控,优化的食堂管理,确保了我园的一方安全平安,使幼儿在安全、和谐的环境中健康成长。

  但是通过自查也发现存在的些许问题:1、安全教育的计划性还要详尽。2教师的安全责任心还需加强。

篇2:星级幼儿园评估复查验收准备工作的自查报告

  星级幼儿园评估复查验收准备工作的自查报告

  z幼儿园,是矿区一所民办幼儿园,创建于2000年,开办于20**年3月,幼儿园占地面积300平方,建筑面积100平方。环境优美,设施齐全,办学条件优越,配有活动室,卧室,保健室,办公室,均安装有冷暖空调,每班教学用具齐全,配有录音机,电视机,电子琴,VCD音响等。另外还提供了消毒柜,冰箱,紫外线灯,并为孩子配备了适合幼儿年龄特点的室内玩具大型室外组合玩具。幼儿园不但重视硬件的建设,更注重对软件的开发与管理,力争做到管理工作规范化,队伍建设专业化,教学设施现代化,教育模式多样化,幼儿全面发展化。在短短8年的时间内我园队伍不段地发展壮大,如今有教职工作4名,园内现有大中两个班,在园幼儿50名。

  为了实现星级幼儿园的奋斗目标,我园全体教职工不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境创办特色教育,提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进。在园舍建设园务管理,师资队伍,教育科研,等方面有了较大幅度的进展。

  不断改善硬件设施创建一流育人环境

  20**进行了室内外装修,包装了暖气,改进了适合幼儿使用的厕所,室外安装了防护网,室内外的墙壁粉刷和水电线路的维修。

  20**年增添了设备,够买了饮水机,新电视机,新音响一套,杯子架,更换了全园的桌椅,使幼儿园的办园条件逐步得到改善。

  20**年为了满足教学信息资源的需求我园先后投入资金,购买了教育教学资料教师参考用书,幼儿图书,人均五册以上,征订了学前幼儿杂志,教学用具,挂图等。

  20**年增添了音美活动教具头饰,手绢,扇子,舞蹈服装等100余件。总投资6万余元。

  总之我圆硬件设施安全,幼儿活动场所宽松,舒适,布局合理管理手段日趋现代化,整个园内呈现出一片净化,美化,艺术化,儿童化和教育化的自然环境。是孩子们健康快乐成长的乐园。

  端正办园方向加强科学管理

  根据我园五年规划深入贯彻教育方针和两个幼教法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体,智,德美,全面发展为目标:全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。

1、健全管理机构,强化岗位责任制度

  我园管理机构健全,管理目标明确,管理脉络清晰,监督机构健全,在管理工作中发挥了实效。我园设有“园务管理委员会”、“家长学校机构组织”、等并定期召开会议,充分发挥其合力作用,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作。我们重新修订和完善了各类规章制度,岗位职责,行为规范,努力做到事事有标准,人人明责任,检查有依据,考核有结果。

  2、坚持以人为本的管理思想、实行民主科学化管理。

  首先是在实行“园长负责制”、“教师聘任制”、“落实岗位责任制”的同时,在管理过程中突出“以人为本”的管理理念,在制度管理的基础上逐步实行科学管理,将目标激励,情感渗透,制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中,强化竞争机制,树立创新意识,建立起优化教工队伍机制。

  根据任人唯贤,择优聘任,合理配合的原则在每学年来进行教职工“竞争上岗活动”,经过考核,采取逐级聘任,合理搭配,有效地激发了全体教职工的主动性、积极性和创造性。

  定期对聘用人员进行考核,对聘用制人员设制一定的岗位考核奖,激活竞争机制,真正体现奖勤罚懒。

  三、队伍建设与管理

  良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献,二讲创造性开展工作,三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流。首先领导从自身做起,并带动全体班子成员积极参加各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,认真学习教育管理理论,实施科学工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地,定期深入班级,了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革,特别是在课程研究方面进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

  教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育,开展了一系列“讲奉献、颂师德”演出活动,不断改造教师的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业、教书育人、为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师坚持学习业务,提高技能技巧。如:采取请进来帮、走出去学、请专家来我园进行培训指导,利用外出参观的机会,虚心向同行学习,坚持有计划、有目的地组织观摩,听取经验介绍,促进了教师实践能力的提高。定期组织教师进行技能比赛、观摩比赛、文艺演出、游戏活动设计等比赛,使保教人员素质得到扎实全面提高。

  四、突出特色教育,促进幼儿全面发展

  1、更新教育观念,提高执教能力

  新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向,在组织教师深入学习新《纲要》的基础上,我们将《纲要》精神积极渗透、运用到日常教育工作中。坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,结合主题活动的开展,区域环境的布置进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供充分动脑动手的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,感受其中的乐趣。建构一个健康、平等、和谐的师幼环境,要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子,平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励孩子,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。

  2、抓科研。重视课改研究

  一直以来,我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓,建立严密的科研计划和制度,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯,根据幼儿年龄特点制定课题。在课题研究过程中,结合我园实际,不断探索,大胆实践,根据未来社会人才发展的需求,我园对原有课程模式培养目标,教育方法等进行全面思考,认为必须尽快建立具有本园特色的课程体系,才能促进幼儿全面的发展。

  3、家园同心、形成合力

  站在教育的立场上,家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的,家长与教师应该是一种教伴关系。我们深知,只有家园同心、形成合力,孩子才能健康和谐的发展。因此,我们有了家长幼儿园,定期开展活动、互相交流、互相学习、探讨。根据不同的需求邀专家来我园进行“家教误区”、“赏识教育”等专题讲座。同时每学期举办2-3次家长开放日,亲子活动,使家长亲眼目睹孩子在园的表现,从中体会和学习一些正确的教育方法。我们还定期召开家长会,建立家园联系制度,定期家访,利用家园联系卡与家长沟通,听取家长意见和建议,研究改进工作。

  通过家长学校这个窗口,不但促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接,而且使家长提高了认识,达成了共识,家长素质普遍提高了,行为规范了,家园合力取得了显著效果。

  五、搞好卫生保健工作,确保幼儿安全健康成长

  按照幼儿一日生活作息制度,每天坚持户外活动两小时以上,开展各种户外游戏活动让幼儿能充分接受阳光的照射,定期组织教职工及幼儿进行全面体检,对幼儿的身体发展状况进行分析,评价,建立档案,坚持”三关”即每天的畏检关,关检关,消毒关,做到有病及时分析,及时治疗。坚持卫生消毒和隔离制度,坚持畏检与全日观察相结合,严格按消毒常规要求桌椅,玩具,毛巾,杯子等的消毒工作,并做到有记录,有分析,坚持做好计划免疫工作,坚持好环境卫生,做好消毒工作登记,定期测量身高体重,做好评价工作。

  加强对安全设施进行检查,登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、防护栏、天然气、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患;再次加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,确保幼儿安全。

  另外,结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,最大限度地杜绝不安全事故的发生,几年来,从来没有发生重大不安全责任事故。

  虽然我们的工作取得了一定的成绩,但这并不是我们的最终目标,因为我们清醒地认识到,幼儿园面临新的挑战,要使办园水平,真正适应新形势发展的需要,能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需不断努力,同时恳请各位领导、专家能给予我们指导,使我们在管理方面,教科研方面取得成果,真正形成具有园本特色的示范园所,为孩子们健康成长撑起一片蓝天。

篇3:幼儿园申报市级示范幼儿园自查报告

  幼儿园申报市级示范幼儿园自查报告

  我园根据《zz市示范幼儿园评估标准》认真制定了创建示范园的方案和措施,并参照《评估标准》认真进行了逐项自查、自评,现将自查情况汇报如下:

  zz幼儿园创办于20**年8月,是zz重点配套工程,是在改革中崛起的一所新型的现代化幼儿园。幼儿园占地面积4640m2,建筑面积1668m2,园内绿化带占总面积的80%,环境优美,设施齐全,办学条件优越。配有幼儿活动室、卧室、保健室、办公室、音体室等,均安装有冷暖空调;每班教学用具齐全,配有录音机、电视、电钢琴、VCD等;另外还提供了幼儿种植园地、图书角、作品展示园地等,并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具;厨房整套设施均为不锈钢材料,先进、卫生。幼儿园不但重视硬件的建设,更注重对软件的开发与管理,力争做到管理工作规范化,队伍建设专业化,教学设施现代化,教育模式多样化,教育手段科学化,幼儿全面发展化。在短短五年的时间,我园队伍不断地发展壮大,如今现有教职工21人,幼儿约160名,设有大中小托班共6个。

  为了实现市示范幼儿园的奋斗目标,我园全体教职工不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,树立名牌意识,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境创办特色教育,提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进,一项项达标上台阶,在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面有了较大幅度的进展。

  一、不断改善硬件设施,创造一流育人环境

  1、陆续增设四个班活动室、卧室、卫生间及配套设施的建设,增添幼儿空调、玩具柜、备品柜、儿童床、床上用品(如凉席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投资23万元,

  2、投资4万多元重新安装了不锈钢防盗网;

  3、室内增添蒙台梭利数学教具1套;

  4、教学设备:7台VCD碟机、音响设备1套、电视机7台;还先后增添了2台电脑、1台打印机满足办公的需求;

  5、活动室设备:每班配有空调、紫外线消毒灯、录音机、玩具架、电子琴、毛巾架、保温桶、多功能活动室内有钢琴、音响设备,室内装修美观,宽畅明亮,是孩子理想的活动场所;

  6、为了满足教学信息资源的需求,我园先后投入资金,充实资料室资源,购买了与教育教学配套的电教教材,教师参考图书人均达10册以上,征订报刊杂志10多种,幼儿图书人均5册以上,教学用具、挂图、实验用具等,总计投资达3万;

  7、充分发动教师用废旧物品为幼儿创设优美舒适的室内外环境,室内设有幼儿美工区、教学区、语言区、科学区、图书角等,为了孩子提供更多的活动空间及活动器械如:沙包、跳绳、纸球、亚铃等,不但美化了环境而且为幼儿园节约不少开支;

  8、音美活动教具有:打击乐、幼儿腰鼓、舞蹈服装道具、头饰等500多件;

  9、现代化的厨房:拥有整套不锈钢用具设施设备,地面墙面全瓷化,启用不锈钢煤气炉具,有冰柜、和面机、搅肉机、蒸箱、烤箱、自动开水口器等;

  10、户外体育活动器械有:平衡木、体操垫、滚筒球、跳跳床、快乐城堡等;

  总之,我园硬件设施安全,办公条件优越,幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化,整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观,是孩子们健康快乐成长的乐园。

  二、端正办园方向,加强科学管理

  根据我园三年规化,我们深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面发展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。

  1、健全管理机构,强化岗位责任制管理。

  我园管理机构健全,管理目标明确,管理脉络清晰,监督机构健全,在管理工作中发挥了实效。我园设有“园务管理委员会”、“家长学校机构组织”、“伙食管理委员会”、等并定期召开会议,充分发挥其合力作用,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作。我们重新修订和完善了各类规章制度,岗位职责,行为规范,努力做到事事有标准,人人明责任,检查有依据,考核有结果。

  2、坚持以人为本的管理思想、实行民主科学化管理。

  首先是在实行“园长负责制”、“教师聘任制”、“落实岗位责任制”的同时,在管理过程中突出“以人为本”的管理理念,在制度管理的基础上逐步实行科学管理,将目标激励,情感渗透,制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中,强化竞争机制,树立创新意识,建立起优化教工队伍机制。

  根据任人唯贤,择优聘任,合理配合的原则在每学年来进行教职工“竞争上岗活动”,经过考核,采取逐级聘任,合理搭配,有效地激发了全体教职工的主动性、积极性和创造性。

  根据我园特殊的用人制度,大部分都是外聘教师,为了稳定教师队伍,使园内的人力资源得到合理使用,用其所长,避其所短,千方百计调动每一位教师的工作积极性,工作职责更明确,且有较强的角色意识。 我园采用了一系列有效手段和措施。

  ①对教学骨干,进行职称评定,实行按劳取酬;

  ②增加各种福利、奖金,与国家干部享受同等待遇;

  ③定期对聘用人员进行考核,对聘用制人员设制一定的岗位考核奖,激活竞争机制,真正体现奖勤罚懒。

  ④关心职工生活做到“三必送”。教职工家遇婚丧事必送慰问,有病必看望,生日必送祝福。

  三、队伍建设与管理

  良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献,二讲创造性开展工作,三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流。首先领导从自身做起,并带动全体班子成员积极参加各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,认真学习教育管理理论,实施科学工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地,定期深入班级,了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革,特别是在课程研究方面进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

  我们还进一步加强对青年干部队伍的培养与建设,努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍,并民主地下放有关职权,使其在部门中逐步担当起部分责任,独当一面,不断增强他们的组织、协调能力。目前,我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。

  教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育,开展了一系列“讲奉献、颂师德”演出活动,不断改造教师的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业、教书育人、为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师坚持学习业务,提高技能技巧。如:采取请进来帮、走出去学、请专家来我园进行培训指导,利用外出参观的机会,虚心向同行学习,坚持有计划、有目的地组织观摩,听取经验介绍,促进了教师实践能力的提高。定期组织教师进行技能比赛、观摩比赛、 文艺演出、游戏活动设计等比赛,使保教人员素质得到扎实全面提高。

  四、突出特色教育,促进幼儿全面发展

  1、更新教育观念,提高执教能力

  新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向,在组织教师深入学习新《纲要》的基础上,我们将《纲要》精神积极渗透、运用到日常教育工作中。坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,结合主题活动的开展,区域环境的布置进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供充分动脑动手的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,感受其中的乐趣。建构一个健康、平等、和谐的师幼环境,要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子,平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励孩子,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。

  2、抓科研.重视课改研究

  一直以来,我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓,建立严密的科研计划和制度,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯,根据幼儿年龄特点制定课题。在课题研究过程中,结合我园实际,不断探索,大胆实践,根据未来社会人才发展的需求,我园对原有课程模式培养目标,教育方法等进行全面思考,认为必须尽快建立具有本园特色的课程体系,才能促进幼儿全面的发展。为此,在借鉴国内外先进的课程体系理念之后,我们结合地方特点,开设一些具有本园特色的活动课程,如:“宝宝乐园”、“快乐数学”教育活动,将其教育方法及教育理念纳入我园五个领域教学中,渗透到一日生活,游戏中,使幼儿在潜移默化中得到全面发展。

  3、家园同心、形成合力

  站在教育的立场上,家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的,家长与教师应该是一种教伴关系。我们深知,只有家园同心、形成合力,孩子才能健康和谐的发展。因此,我们有了家长学校,定期开展活动、互相交流、互相学习、探讨、举办讲座。根据不同的需求邀专家来我园进行“家教误区”、“幼儿膳食营养”、“赏识教育”等专题讲座。同时每学期举办2-3次家长开放日,亲子活动,使家长亲眼目睹孩子在园的表现,从中体会和学习一些正确的教育方法。我们还定期召开家长会,建立家园联系制度,定期家访,利用家园联系卡与家长沟通,听取家长意见和建议,研究改进工作。

  通过家长学校这个窗口,不但促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接,而且使家长提高了认识,达成了共识,家长素质普遍提高了,行为规范了,家园合力取得了显著效果。

  4、积极开展各类体育活动,增强幼儿体格

  我们坚持幼儿每天有2.5小时以上的户外体育活动,坚持每天室内外游戏各一次,每个月要求各班有一个新的游戏,并加强早操的锻炼及幼儿体能训练,每年举行幼儿趣味运动会或体操比赛活动。同时发动教师变废为宝,利用废旧物品,制作形式各异的小型多样体育器械,深受孩子们喜爱,促进了幼儿户外体育锻炼活动的丰富开展。

  5、丰富教育活动内容,全面提高幼儿素质

  我园认真贯彻《规程》和《纲要》,树立正确的儿童观和教育观,制定科学的幼儿一日生活常规,将各种教育贯穿于一日活动中,做到以游戏为基本活动内容和教育手段,面向全体幼儿,注重个别教育,努力实现教育目标。活动中采用“主题教学”、“综合教育”,多种方法灵活运用,充分体现以孩子为主体,注重师幼互动,情感交流,调动每个孩子的学习积极性,注重运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件,提供多种可变性、操作性和实用性强的材料,让幼儿动手动脑,丰富孩子感情经验,发展他们的感知觉、观察力和动手能力,为孩子创设各种活动区域,让孩子自由选择,自己动手,教师引导,针对孩子个性发展有效的实施教育,促进幼儿能力和个性的发展。

  五、搞好卫生保健工作,确保幼儿安全健康成长

  第一,科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会,精心为幼儿制定科学合理的食谱,注意做好“六搭配”,保证食谱多样性、丰富性。通过家长联系卡,向家长征求伙食意见,采纳好的建议,为幼儿提供营养搭配合理食谱;第二制定各种制度,如食品安全制定,卫生保健制定,消毒制定,炊事员操作要求等;第三做好日常消毒工作,制定消毒制度及操作要求,做好消毒工作的登记,并加强监督管理;第四做好传染病预防工作,把好幼儿体查关,以防传染病发生,定期测量身高体重,做好评价工作;第五加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,传染病多发季节加强预防及消毒,发现传染病及时进行隔离;第六重视幼儿良好生活习惯的培养,制定文明进餐行为规范要求,园长、食堂人员及保健员经常深入班级进行检查幼儿进餐情况,确保幼儿吃好吃饱;第七从保证幼儿生命出发,认真做好各项安全工作。首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,应急疏散预案,签定了各岗位安全责任书,落实了 安全检查责任人,将安全管理工作列入奖惩考核制度。

  其次,加强对安全设施进行检查,登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、防护栏、厨房设备、天然气、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患;再次加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,确保幼儿安全。

  另外,结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,最大限度地杜绝不安全事故的发生,几年来没有发生重大不安全责任事故。

  虽然我们的工作取得了一定的成绩,但这并不是我们的最终目标,因为我们清醒地认识到,幼儿园面临新的挑战,要使办园水平,真正适应新形势发展的需要,能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需不断努力,同时恳请各位领导、专家能给予我们指导,使我们在管理方面,教科研方面取得成果,真正形成具有园本特色的示范园所,为孩子们健康成长撑起一片蓝天。

范文专栏

返回顶部
触屏版 电脑版

© 234范文网 234fw.com版权所有