设计学院教师教学竞赛管理办法

篇2：设计学院双师双能型教师认定及管理办法

　　设计学院“双师双能型”教师认定及管理办法(试行)

　　第一章 总 则

　　第一条 为进一步加强我校师资队伍建设，不断优化师资队伍结构，加快建设一支师德师风优良、理论基础扎实、实践能力过硬和技术应用能力突出的教师队伍，推进应用型人才培养，加快应用型高校建设，结合我校实际，特制定本办法。

　　第二条 本办法认定范围为本校在职在岗专任教师。

　　第二章 认 定

　　第三条 认定条件。

　　(一)基本条件

　　1.热爱高等教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚;

　　2.具有较强的理论基础和专业技能，胜任本学科教学工作;

　　3.具备较强的实践教学能力，能灵活运用专业理论，完成实践教学的指导任务;

　　4.具有讲师及以上职称。

　　(二)必备条件

　　在具备基本条件的基础上，满足下列条件之一者，可申报“双师双能型”教师资格认定。

　　1.取得与本人现从事工作一致、非教师系列的中级及以上技术职称;

　　2.取得与本人现从事工作一致、高校教师资格以外，由国家主管部门和全国行业协会等权威机构颁发的国家职业(执业)资格、执业能力认证及职业技能鉴定考评员等证书;

　　3.近五年在企业从事本专业相关工作累计达两年以上，或参加教育部组织的教师专业技能培训且获得合格证书，能全面指导学生专业实践实训活动;

　　4.近五年主持(或主要参与)两项应用技术研究(或两项校内实践教学设施建设及提升技术水平的设计安装工作)，成果已被企业(学校)使用，成果鉴定达到同行业(学校)中先进水平。

　　5.能积极适应学校转型发展和应用型人才培养需要，经学校认定的其他条件。

　　第四条 认定程序

　　(一)个人申报。符合认定条件的教师向所在教学单位提出申请，填写《XX设计工程学院“双师双能型”教师认定申请表》，并提交相关支撑材料原件和复印件。

　　(二)教学单位初审。各教学单位对申请人提交的材料进行初审，初审合格签署意见并填写《XX设计工程学院“双师双能型”教师资格认定汇总表》，连同申报材料报送教师教学发展中心。

　　(三)学校审定。教师教学发展中心组织教务处、人事处对申报人员资格进行审定。

　　(四)结果公示。审定通过人员名单在全校范围内进行公示，公示期为5个工作日。

　　(五)聘任。审定人选经公示无异议后，由学校统一颁发“双师双能型”教师聘书，聘期3年。

　　第三章 管 理

　　第五条 双师双能型教师参加访问学者、挂职锻炼等专项进修培训期间，减免其相应工作量。

　　第六条 优先安排双师双能型教师参加各类培训、进修、访学等。

　　第七条 大学生综合实训项目仅面向双师双能型教师申报立项。

　　第八条 聘期内，双师双能型教师在完成额定教学工作量的基础上，每年至少完成以下任务中的两项：

　　(一)独立承担实践类课程1门，包括独立设置的实验课程、集中性实践环节类课程。

　　(二)指导完成毕业论文(设计)，有80%以上选题在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。

　　(三)指导学生参加大学生创新创业训练计划项目、“互联网+”“挑战杯”创新创业大赛等不少于1项。

　　(四)主持完成企事业单位的横向课题，到账经费人文社科类不少于1万，自然科学类不少于3万，其成果被应用，产生良好的经济效益或社会效益。

　　(五)主持完成或主要参与实践教学有关的专业课程建设、质量工程项目、教学研究项目等(其中国家级项目限前5名，省部级项目限前3名，校级项目限主持人)，并取得一定的实践成果。

　　(六)以脱产或半脱产形式到企事业单位一线实践锻炼三个月以上(可以累计)，并取得一定的实践成果。

　　第九条 双师双能型教师经认定合格后，一次性给予1000元奖励;聘期考核合格，予以续聘，并发放1000元奖励;聘期考核不合格，不再续聘。

　　第十条 教务处、人事处、科技处协同完成双师双能型教师聘期考核工作，作为职称评定、职务晋升、评优评先等工作的重要指标依据。

　　第十一条 有下列情形之一者，取消其双师双能型教师资格。

　　(一)出现师德师风和学术不端问题;

　　(二)严重违反国家法律和学校有关规章制度，给学校造成不良影响和重大经济损失;

　　(三)年度教学质量综合评价在本单位排名后5%;

　　(四)弄虚作假取得双师双能型教师资格者。

　　第四章 附 则

　　第十二条 本办法自发布之日起实施，由教务处、人事处负责解释。

篇3：设计学院教师讲课竞赛实施办法

　　XX设计学院教师讲课竞赛实施办法

　　第一章 总 则

　　第一条 以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神。为促进教师专业发展，切实提升教师教学能力，全面提升育人质量，学校决定每两年举行一次教师讲课竞赛。为使教师讲课竞赛科学化、规范化、制度化，特制定本办法。

　　第二章 竞赛组织

　　第二条 学校成立以主管教学工作的校领导为组长，教务处、党委教师工作部负责人为副组长，各学院(部)分管教学工作的领导为成员的教师讲课竞赛工作领导小组，负责竞赛的组织和评审工作。领导小组办公室设在教务处。

　　第三章 参赛资格

　　第三条 从事教学工作(包括理论课教学和实验课教学)两年及以上的专任教师可报名参加比赛。

　　第四条 政治立场坚定，严格贯彻党的教育方针，落实课程思政;为人师表，教书育人;教学内容条理清晰、重难点突出;教学方法深入浅出，注重能力培养;教学态度严谨端正，备课认真充分，且近两年未发生教学事故。

　　第五条 参赛者在近两年综合评教中均列本学院(部)前50%。

　　第六条 以往参加过教师讲课竞赛的教师无论获奖与否，均可再次参赛，但所参赛的课程不得重复。

　　第四章 竞赛内容

　　第七条 教师讲课竞赛采用公开讲课的方式进行，授课内容、教学方法、教学手段由教师自选。

　　第八条 评委根据教师公开讲课中的教学方案设计、教学理念、教学内容、教学组织、语言教态、教学效果和教学反思等内容进行评价。具体评分标准见《XX设计工程学院教师讲课竞赛评分标准》。

　　第五章 竞赛程序

　　第九条 教师讲课竞赛分预赛和决赛两个阶段进行，预赛一般在3月至9月举行，决赛一般在10月至11月举行。

　　第十条 各学院(部)负责预赛组织工作，预赛安排报教务处备案，预赛评分标准参照《XX设计工程学院教师讲课竞赛评分标准》执行，评委不少于3人。各学院(部)采取随机分散听课或集中评讲方式进行预赛。预赛结束后，各学院(部)应按照教务处分配名额选拔推荐参加决赛的教师。

　　第十一条 决赛由教务处负责组织，决赛由教学方案设计、课堂教学和教学反思三部分组成，采取查阅材料、集中听课、评阅反思的方式进行。成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%和5%。

　　第十二条 参赛教师需准备5个不同教学节段内容，并于竞赛之前通过抽签决定比赛顺序和讲课节段。竞赛当天讲课时间为20分钟。课堂教学环节结束后现场进行10分钟的教学反思。

　　第十三条 决赛评委组成由教师讲课竞赛工作领导小组赛前议定。评委对教学设计、课堂教学和教学反思分别进行评分，合并计算成最终成绩，现场计分，现场公布，报学校审定。

　　第六章 表彰奖励

　　第十四条 教师讲课竞赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

　　第十五条 学校对获奖者进行表彰，颁发荣誉证书，给予一定物质奖励。

　　第七章 附 则

　　第十六条 本办法自发布之日起施行。此前发布的《XX设计工程学院教师讲课竞赛实施办法》(*设院[2019]17号)同时废止。其它有关文件规定与本规定不一致的，以本规定为准。

　　第十七条 本办法由教务处负责解释。