xx中学电梯事故应急预案

篇2：xx中学电梯事故应急预案

　　xx中学电梯事故应急预案

　　1. 目的

　　通过建立本应急预案，确保学校安装维保的电梯设备设施故障等紧急突发事件时，能迅速、有效地制止并处理，保护业户的人身及财产安全。

　　2.范围

　　适用于学校维保的设备设施故障等紧急突发事件的应急处理。

　　3.1 危险性分析

　　电梯故障：电梯设备配备许多安全保护装置，这些装置的设置从本质上保证了电梯的安全。当这些保护装置动作时，电梯停止运行，此时必须由电梯维修保养公司的人员移动轿厢至厅门区域后，将轿厢内的乘客放出。

　　通常情况下，此类电梯故障能在短时间内由现场的维保人员妥善处理。记录的故障汇入故障统计，根据故障统计分析，制定相应的整改措施，防止故障进一步扩大和演变为事故。电梯事故：电梯发生困人故障后，电梯维修保养公司救援人员到达现场后，按照厂家规定的救援操作规程，无法通过松开制动器移动轿厢将乘客放出，进一步的救援工作所造成的时间延迟可能导致轿厢内乘客的健康状况发生变化的电梯故障。在此情况下，需要按照规定程序启动专项应急预案，执行本处置方案。

　　3.2 事故发生的区域、地点或装置的名称事故发生在大厦电梯井道运行的电梯轿厢内。

　　3.3 事故可能发生的季节和造成的危害程度当救援时间过长，或者乘客有老、弱、病、残、孕，或乘客的身体、精神状况存在低于常人的特殊情况时，可能导致上述人群的身体和精神出现影响健康的恶化情况，严重时可能造成个别人员伤亡。

　　3.4 事故前可能出现的征兆设备进入性能老化衰退期;持续发生电梯故障，未能采取有效整改措施消除故障因素的;大面积突发停电，现场救援因人手有限，导致救援工作不能全部展开的;

　　4.应急组织和职责

　　4.1使用单位应急自救组织的形式及人员构成情况电梯维修保养公司按照政府法规和合同约定，是现场救援工作的专业力量主体。其项目维保人员是承担故障处理和事故救援工作的第一梯队，当发生电梯事故时，电梯维修保养公司应同时启动本公司的救援预案。电梯管理机构的日常管理值班人员是管理单位电梯故障现场救援的第一梯队。当发生事故时，启动预案，与预案有关的全体人员到位。

　　4.2组织机构、人员的具体职责

　　(1)电梯使用单位的日常管理机构是应急救援的组织机构。

　　(2)电梯使用单位负责人是应急救援小组的组长。负责启动该预案，全面动员电梯管理机构的全部资源，按照预案规定的程序，展开救援工作。

　　(3)电梯使用单位安全管理人员是应急救援小组的副组长。负责现场治安秩序的维护，人员的疏导，救援车辆的交通引导。

　　(4)电梯维修保养公司的项目经理是应急救援小组的副组长。负责通知电梯使用单位的负责人启动应急救援预案;负责同时通知电梯维修保养公司的负责人启动电梯维修保养公司应急救援预案。现场指导维保人员开展救援工作。

　　(5)安抚乘客，记录乘客姓名、联系电话，联络与乘客有关的人员，提供饮水、食物、药品，有需要时电话联络相关消防单位、医疗单位、保险公司、政府主管部门等。上述工作由使用单位管理人员根据岗位设置和岗位职责，将任务分解到各岗位，并落实到人。

　　5.应急处置

　　5.1事故应急处置程序：

　　电梯发生故障→乘客发出求救信息→消防监控值班室发现故障/收到故障信息→通过对讲电话、监控镜头检查是否有乘客困在轿厢内→安抚乘客、消除乘客恐慌情绪 →通知电梯维修保养公司维保人员赶赴现场抢修 →维保人员现场判断/实际处理→认定电梯事故→电梯维修保养公司项目经理通知电梯使用单位负责人启动应急救援预案/同时通知电梯维修保养公司负责人启动本公司应急救援预案→现场实施救援工作→如事故扩大，则按照综合预案通知相关政府部门启动更高级预案→恢复→应急结束→后期处置。

　　5.2 事故应急处置措施

　　(1)电梯维修保养公司维修保养人员熟练掌握本项目的通用救援工具和操作规程说明，并经过实际演练熟练掌握。

　　(2)电梯维修保养公司专用救援工具设置及救援操作规程符合现场救援工作需要，并经过实际演练验证。

　　(3)现场救援所需的对讲机、电话等通讯工具准备充分，满足救援需要。

　　(4)配备外伤急救箱和外伤急救药品。

　　(5)医疗救护车或其他车辆满足救援需要。

　　6.注意事项

　　6.1 佩戴个人防护器具方面的注意事项

　　在发生火灾时，在消防楼梯和机房的排烟效果满足人员通行要求的前提下，如确需救援人员进入机房抢救，则救援人员必须配备消防面具和消防器材并有专业消防人员同行，防止救援人员发生意外。

　　6.2 使用抢险救援器材方面的注意事项

　　应急救援器材必须存放在规定地点，并定期检验状态，确保符合使用要求。

　　6.3 采取救援对策或措施方面的注意事项

　　消防值班室人员及时安慰轿厢内的乘客，是消除乘客恐慌情绪的重要条件。拟定安慰稿件、规范安慰语言是事前准备工作的重点。及时保留各种证据，以便还原事故过程，分析事故原因。

　　6.4 现场自救和互救注意事项

　　通常情况下，在轿厢内的乘客并无生命危险。消防值班室人员和维保人员应及时劝告乘客保持镇定。乘客在轿厢内试图自行爬出轿厢，往往造成危险。必须有效劝阻乘客自救。

　　6.5 现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项

　　(1)电梯维修保养公司项目经理确定电梯故障和电梯事故的主要专业人员。其职业能力和职业道德水平直接影响救援效果和事故控制。必须要求具备相应的职业道德、学历、专业技能、现场工作经验。

　　(2)及时通告事故情况，避免谣传和恐慌。

　　(3)在打开厅门时，必须确保周围环境没有无关的人员围观。

　　(4)现场保卫人员应及时设置围栏，分流人群。严格控制人员靠近厅门口。

　　6.6 应急救援结束后的注意事项

　　(1)按照“四不放过原则”，彻底查明事故原因。

　　(2)如购买商业财产保险和人身意外保险，发生相关损失时，应及时通知保险公司赶赴现场取证。

　　(3)电梯维修保养公司应尽快确认电梯设备状态，在确认故障隐患消除后，方可恢复电梯使用。

　　(4)发生伤亡事故的电梯必须经过深圳市特种设备安全检验研究院检验合格后，方可投入运行。

　　7.7其它需要特别警示的事项

　　及时安抚慰问相关的乘客。在大厦公告栏内及时张贴告示，解释事故原因和已采取的预防措施，消除乘客对乘坐电梯的恐惧，消除误解、误传的有关电梯的不安全信息。

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篇3：学校突发校舍倒塌事故处置预案

　　学校突发校舍倒塌事故处置预案

　　为有效预防、快速处置突发校舍倒塌事故，最大限度的较少事故造成的人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，特制定本预案。

　　一、适用范围

　　本预案适用于本校及周边可能造成师生人员伤亡和学校财产损失的校舍倒塌事故。

　　校舍倒塌事故是指学校因火灾、地震、洪水、暴风雨、雷击等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整体倒塌或坍塌的事故。

　　二、处置原则

　　1.“以人为本”的原一则，做到“生命第一，学生优先”，最大限度地保障师生生命安全。

　　2.“预防为主，常抓不懈”的原则，做到早预防、早发现、早报告、早处置。

　　3.“亲临一线，靠前指挥”的原则，每一位学校领导、各组组长在事故发生时，都要亲临一线，靠前指挥。

　　三、组织机构与职责

　　1.应急救援指挥部

　　总指挥：(校长)

　　职 责：全面负责校舍倒塌事故的应急救援指挥工作。

　　副总指挥：(副校长)

　　职责：具体指挥校舍倒塌事故的应急救援、调查处理、善后等工作。

　　成员：各部门负责人

　　职责：具体负责、校舍倒塌事故的应急救援、调查处理、善后等工作。

　　2.应急救援专业小组

　　(1)通信联络组组长：(办公室主任)‘

　　职责：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案警报;及时报警并向上级报告灾情，确保上情下达、下情上报;做好电话值守，负责事故信息的收集，发布灾情信息;统计人员伤亡和财产损失情况，

　　评估灾情。

　　(2)疏散引导组组长：(副校长)

　　副组长：(教导主任)

　　成 员：

　　职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移序，清查学生人数，做好学生思想稳定工作。

　　(3)抢险救援组组长：(副校长)

　　副组长：(副校长)

　　成 员：

　　职责：经常对校舍及周边进行观察，发现向题及时处理;负责事故现场紧急救援;搜寻受伤人赏扩保护转移贵重物品，做好事故现场警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证;抢修供电、供气、供水设施。

　　(4)后勤保障组组长：(总务处主任)，

　　成员：

　　职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用;设置避难场所，供应受灾师生食品物品;及时运送人员、伤员和应急物资。

　　(5)善后处理组组长：(工会主席)

　　成员： 职责：维护校园治安秩序，控制人员进出，防盗、防抢、防破坏;负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤亡亲属通报有关情况，稳定师生情绪，负责灾后教学秩序的恢复和重建工作。

　　四、预防与预警

　　1.学校要加强对校舍、围墙、排水排污系统、供电供热系统、校区及周边地质情况进行监测检查，发现地面、校舍有裂缝及塌陷现象时，要采取有效防护措施，排除险情，对不能排除险情的要设立醒目标志，制定整改方案，禁止师生接近。

　　2.建立校舍倒塌事故预警系统。学校师生员工都有义务及时提供突发校舍倒塌事故的危险信号，通过学校安全事件应急通报程序，通报险情采取切实有效措施，竭力避免发生突发校舍倒塌事故，最大限度地保护师生生命和国家财产安全。

　　五、应急处置程序

　　1.当发现校舍倒塌事故对，首先向附近人员发出报警信号，立即向学校值班领导报告，并视情况拨打“110","119","120”电话报警;报警时要讲明校舍倒塌事故地点、部位、事故情况、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。

　　2.学校校长根据实际情况启动应急预案，学校应急救援领导指挥成员立即赶赴现场，指挥各专业组人员按照职责分工迅速展开工作。

　　3.通讯联络组利用校园广播宣布学校进人紧急疏散状态，公布校舍倒塌发生地点，需要疏散的范围;将情况及时报告上级教育部门，请求上级支援;及时准确传达各种指令，确保上情下达，下情上报。

　　4.抢险救援组迅速开展现场救援，抢救转移伤亡人员;切断电源、气源、水源;转移重要物资和易燃、易爆物品，防止事故灾情扩大;对现场实行警戒，拆除危险建筑物，维护好现场秩序，避免次生灾害发生。

　　5.疏散引导组应立即疏通紧急疏散通道，疏散现场师生，教师要做好维护秩序、防止慌乱的工作，避免发生拥挤，在到达指定集中地点后，由疏散引导组成员维持秩序，清点人数，稳定师生情绪并等待进一步指令。

　　6.后勤保障组迅速调集救援所需物资、设备，为现场救援、疏散、救护提供必要的支持和保障。

　　7.善后处理组积极对受伤师生进行救治，视情况送医院救治，及时通知伤员亲属。在事故发生后要协助建筑、教育、安监、公安等部门做好事故现场分析调查，灾情评估等工作，及时做好师生灾后心理辅导、卫生消毒等恢复重建教学秩序工作。

　　六、注意事项

　　1.疏散人员。校舍倒塌时，现场指挥人员应保持镇静，组织有序疏散，切忌跳楼，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故，稳定好人员情绪，维护好现场秩序。

　　2.救人是现场救援的首要任务。发生校舍倒塌时，如有人员被围困，要立即组织力量抢救。寻人方法，主要有大声呼唤和深入建筑物内部寻找两种。救人时要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞，可迅速破拆门窗或墙壁，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方式寻找被困人员。 在倒塌的校舍寻找人员时，要注意自身安全，不得组织未成年人参与营救，避免产生新的伤亡。

　　3.疏散物资。首先要疏散受校舍倒塌威胁的易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管。

　　附：

　　报警电话：110 县教育局电话：X

　　火警电话：119 许镇派出所电话：X

　　救护中心：120