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八中学年体育工作报告

浏览:41892024-04-24

  XX八中20**-20xx学年体育工作报告

  本学年我校体育教学工作从全面落实健康第一的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着健康第一的指导思想,确立以人为本的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。学好新课标,加深课改认识。

  一、学校体育工作基本情况

  (一)经费保障情况:

  对于学校体育工作,学校领导高度重视,在经费上给予了大力支持,经费共有15.15万,保障了学校体育工作的开展。

  (二)师资配备情况:

  体育组共有27名体育教师,其中六年级体育教师8名;七年级体育教师5名;八年级体育教师7名;九年级体育教师7名;达到国家配备标准。各年级体育教师团结协作,共同为了学生发展而努力!

  (三)教学实施情况:

  在教学中,各教师积极实施课改要求,转变观念,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从中学生的兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。在工作中从学生的自身条件出发,因材施教,对学生进行正确的课堂评价,不断提高学生参与活动的积极性,提高学生的活动兴趣。切实实施有效课堂,加强体育组课堂教学的能力,在本学年举行的课堂教学达标活动中,各教师积极展示了自己的教学特点和方法。总结会中各教师踊跃发言共同探讨教学教法、交流反思、总结成果。通过听课、评课、外出观摩等形式,努力提高课堂教学质量和教师业务水平。

  (四)阳光体育运动开展情况:

  体育节作为校园阳光体育运动的重要环节,它开展效果的好坏更是直接关系到开展阳光体育运动的成效与积极性。因此,学校制定了“XX区第八中学阳光体育节活动总方案”。明确了“人人有项目 班班有团队 平时有比赛 活动有评比”的阳光体育节活动要求,积极营造“人人参与 个个争先“的阳光体育节运动氛围。学生通过“校本项目系列赛和年级特色项目赛”搭建起的“两位一体”阳光体育节舞台,充分展示在阳光体育运动中的个人风采。

  “两位一体”阳光体育节—覆盖广:在学校层面,形成了由秋季田径运动会、春季达标运动会、校园“军队”跑操赛、“2+1”项目赛构成的四大学校品牌普及的校本项目系列赛。此四大系列赛的项目,覆盖面广,便于学生的接受,并且对提高学生的各项身体素质有明显直观的帮助。

  “两位一体”阳光体育节—花样多:在年级层面,形成了初一年级的篮球、军训、广播操、拔河比赛,初二年级的足球、跳绳、踢毽子比赛,初三年级的篮球赛、排球赛,初三、初四的万米长跑接力赛构成的四个年级特色鲜明的年级特色项目赛。此年级特色项目赛的设置,从学生的生理年龄、心理兴趣等方面更能满足学生运动乐趣的需求。

  “两位一体”阳光体育节—易凝聚:全校性的体育运动赛事,更易增加班级凝聚力,让每个学生都能去体会运动所带来的集体荣誉感、团队协同感、互帮互助、集体纪律感。

  (五)体育场地建设及器材配备情况:

  根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》,配齐了体育器材设施,加强器材设施安全检查。并切实落实体育室器材出借登记、管理制度,减少体育器材的损失。

  (六)学生体质健康状况:

  《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在主管副校长的领导下,由体育组牵头,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排,体育课任课老师的合作,全校108个班级近5634名学生体质健康测试合格率达99.04%,优良率达82.39%。

  二、工作特点与亮点

  (一)常抓不懈,推动“两操一活动”有序开展

  学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

  本学期来,举行了六年级新生的军训汇演,严格规范各班参赛队伍进出场的纪律及质量,做到静、齐、快,动作规范、美观。不断改进广播操动作质量。六、七、八、九年级进行了“军队”跑操赛,整齐了队伍,团结了士气。学生部加强对两操一活动的督促检查力度,进一步落实大课间的两操质量,加强了学生的身体素质。

  (二)秋季运动会的成功开展带动了体育节的全面开花

  课内外紧密结合,以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以秋季运动会为契机,充分调动师生们的积极性、责任心,尽量让更多的同学能够参与到比赛中去,普及、加强学生的健身观念,初步培养学生终身体育观。本届秋季运动会参与学生达1512人,参与率高达26.8﹪以上,通过一系列竞赛活动,丰富了学生课外生活,调动学生锻炼的积极性,普及了终身体育锻炼的思想。

  (三)继续加大课余体育训练力度

  学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。运动成绩硕果累累,田径队在中小学田径运动会名列前茅,校击剑队、羽毛球队、排球队、篮球队、足球队在区联赛中成绩斐然,校游泳队成绩全线飘红,实现了骄人的战绩,学校田径队、篮球队、排球队、足球队在今后的业余训练工作中将不断加大投入,走出去请进来,开拓思维,开拓视野,着眼未来,向更高的目标奋斗。

篇2:20xx年度学校体育工作报告

  实验学校20xx年度体育工作报告

  本学年,我校以“润泽生命·拥抱希望”为办学宗旨,始终坚持“向真、向善、向美的df好少年”的培养目标,高度重视学校体育教育工作。学校从“健康第一”的根本思想出发,切实加强学校体育教育工作,把学校的体育教育工作纳入学校的发展规划和工作计划当中,突出体育育人宗旨,以体育智、以体育心,学校体育教育工作成效显著。现就本学年学校体育工作做如下总结:

  一、学校体育工作基本情况

  (一)经费保障情况

  我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点,采取分级管理、分类推进的办法,保障学校体育卫生基础设施建设,保障各项体育卫生活动的正常开展。

  在体育经费投入上据统计,我校今年用于选项走班的器材购买及各类比赛中的经费在三万元以上。

  (二)师资配备情况

  学校现有体育专职教师12名。老师们爱岗敬业,有团队合作精神,教学态度认真,能较好的完成体育教育和训练工作任务。

  在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

  (三)教学实施情况

  学好新课标,加深课改认识。在教学中,各教师积极实施课改要求,转变观念,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从中小学生的兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

  (四)阳光体育运动开展情况

  我校根据xx区教体局“阳光体育工程”的部署安排,大力开展丰富多彩的体育活动。我校阳光体育运动以快乐大课间、体育社团、校园体育节、运动会等为载体,学校师生全员参与,积极推动阳光体育运动蓬勃开展。

  体育大课间活动以教师自编室外广播操和集体跑操为主。学生们在集体做操和激情跑步的过程中能感受到集体的力量,锻炼了意志,发展了体能。此外,学校体育组教师自编学生身体素质训练操,节奏欢快,形式新颖,既锻炼了身体,又增强了学生的兴趣。如遇特殊天气,学生们还可以在教室内做学校自编的《AMIGO》室内韵律操锻炼身体。

  积极开展校内体育竞赛,推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变。课内外紧密结合,以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以体育竞赛为契机,充分调动师生们的积极性、责任心,尽量让更多的同学能够参与到比赛中去,普及、加强学生的健身观念,初步培养学生终身体育观。根据期初安排,本学年开展了一系列校内竞赛活动:

  20xx年4月举行了春季田径运动会;

  20xx年5月举行了“校长杯”足球联赛;

  20xx年9月举行了秋季达标运动会;

  20xx年11月举行了“df杯”篮球联赛;

  20xx年12月举行了跳绳,拔河比赛;

  通过一系列体育竞赛活动,丰富了学生课外生活,调动师生们的积极性。

  (五)体育场地建设及器材配备情况

  我校严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设,根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有标准田径场(足球场)1个,游泳馆1个,室内篮球馆1个,室内健身房1间,篮球场8个,排球场3个,乒乓球桌8台等体育活动基本器材。教学条件十分优越。

  (六)学生体质健康状况(根据平台数据分析)

  本学年的体质健康检测成绩及格率95%以上,良好率40%以上,优秀率也有了稳步地提升。但是学生的视力和BMI指数有所下降,学校将多举措改进学生视力水平和体脂水平。

  二、工作特色与亮点

  20xx年11月4日,淄博市初中体育与健康选项教学推进会在我校举行。我校体育教师向市区领导展示学校体育选项教学的成果。学校体育课打破行政班限制,学生根据自己的兴趣爱好选择一项体育运动,包括篮球、足球、橄榄球、健美操、跳绳、田径等等,进行选项走班技能训练。因为爱好,所以投入。学生们积极参与,热情高涨。选项走班制教学在发展学生兴趣爱好的同时,也提高了学生的身体素质和运动技能。目前,体育课选项走班教学在一至九年级已经全面展开。

  经过师生的共同努力,我校体育教育工作取得了累累硕果。20xx年在淄博市第十八届运动会橄榄球比赛中,df实验学校代表队在比赛中获得三个第一,一个第二的好成绩。20xx-2022年xx区体育节篮球比赛中,我校小学男子篮球队获得男子甲组第二名。20xx-2022年xx区体育节羽毛球比赛中,我校羽毛球队获得初中男子单打第二名。另外,我校多次承办市区各级各类体育展示、比赛等活动,均获得主办方的高度认可。

  三、学校体育工作存在的主要问题

  由于xx七中初一级部和我们共用运动场地,再加上我校是九年一贯制学校,学生年龄跨度较大,体育课上班级较多,难以满足所有学生活动的要求,锻炼的效果不佳。

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