第二中学防范暴力侵害事件应急处置预案
XX区第二中学防范暴力侵害事件应急处置预案
为确保学校安全，最大限度的减少师生伤亡，维护学校的安全稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、国务院办公厅《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》(国办发〔2017〕35号)、和淄博市人民政府办公厅《关于进一步加强各类应急预案编制修订和完善工作的通知》的有关要求，结合《XX区教育系统突发事件应急处置预案》和《XX区区教育系统防范暴力侵害事件应急处置预案》，制定本预案。
一、XX区第二中学防范暴力侵害事件应急处置指挥部
总 指 挥：x 校长
x 党总支书记
副总指挥：x 党总支副书记
x 副校长
x 副校长
成 员：x 工会主席
x 安全保卫办公室主任
x 学生发展中心主任
x 后勤服务中心主任
x 党群办主任
发生突发事件后按照突发事件应急工作分工安排表调配人员，并开展相应工作。
联系电话：x
二、学校防范暴力侵害事件应急处置指挥部和现场指挥部的职责
1. 暴力侵害事件发生后，根据总指挥部部署，责任部门组织协调事发学校及有关部门在第一时间控制罪犯，制止暴力侵害，保护师生人身安全。
2. 加强安全防护知识和技能的普及教育和训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
3. 积极组织事后处置工作。采取一切必要手段，组织各方面力量全力进行救护、处置工作，把暴力侵害事件造成的损失、影响降到最低点。
4. 事发学校成立现场指挥部，在学校负责人指挥下，开展应急处置工作。
5. 学校设立应急保护组、人员救护组、疏散引导组、通讯联络组、沟通协调组、媒体应对组等事故处理小组，由学校分管领导负责协调指挥，责任落实到具体人员。
6. 学校各事故处理小组的职责为：应急保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急状态时的抵御处置等;人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护;疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方;通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作;沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作;学校主要负责人应亲自负责新闻媒体的宣传口径，正确引导舆论导向。
三、预警预防
1. 开展经常性社会矛盾排查分析，及早发现可能引发学校暴力侵害的各种矛盾和因素。
2. 采取针对性的预防措施。
(1)加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法治意识和自我保护意识。
(2)严格门卫管理制度，严格进入校园人员的审核、登记，严格进出校园车辆的检查，严禁无关人员进入校园。
(3)加强对校内有心理疾病及精神病症状人员的疏导和监控。
(4)经常性摸排师生中存在的矛盾隐患，对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
(5)经常性地与驻地公安部门、社区及校外法制辅导员沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定因素(人或事)，采取有效对策。
(6)学校应设立应急分队，加强日常培训和演练。
(7)加强学校防范暴力侵害的人防、物防、技防建设，严格安保人员聘任管理，储备必要安保器械，安装符合技术要求的技防设施，有效防范和抵御外来暴力侵害。
(8)加强教师值班制度。在上学、放学等重要时段，学校领导应亲自带班，安排教师值班，安全保卫部门加强校门内外巡视。
(9)加强警校共建。在上学、放学等重要时段，应协调警方维护交通秩序，加强治安警戒。
(10)严禁学生在校门外等候聚集。严格家长接送制度，如有早到校的学生应立即进入校园，放学后如家长未按时到校接学生，应妥善安置好学生，并及时与家长联系。
四、处置流程
一旦发生学校暴力侵害事件，以保护学生的生命安全为主要目的，应按下列程序处理：
1. 第一目击者报警
(1)按一键报警按钮或拨打“110”报警电话。
(2)校内通告：以最有效的方式(广播、报警声等)预警全校师生，并与校长通话通报情况。
2. 立即启动应急处置预案
(1)接到报警后，正在组织室内教育教学活动的，任课教师要立即组织关锁门窗，安抚学生保持镇静，保持警惕;如遇课间活动或在室外开展体育训练的，执勤教师、疏散引导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安全区域。
(2)各工作小组听到预警声后，立即按照职责开展工作。应急保护组的人员要在公安部门赶到之前，利用警械，尽力制止犯罪行为，与歹徒周旋，规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为;如发生劫持人质事件，要全力保护好现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全区域。
3. 通讯联络组第一时间内同时报区教体局分管局长和安全中心或办公室，迅速向公安、救护、消防、社区有关部门、单位求援。
4. 如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，以最快的速度拨打120急救电话或把伤员就近送往县区级以上医院抢救，并通知家长或家属。
5. 学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。
五、善后处理
1. 学校保护好现场，配合警方调查取证。
2. 在警方的指导下维护秩序和善后处理。
3. 沟通协调组做好受伤学生家长的安抚工作，学校心理专兼职教师及时对学校师生进行心理干预和疏导，班主任及时与每位学生家长沟通信息，做好情况通报。
4. 在上级部门没有明确指示的情况下，由校长接受媒体的采访，其他人员可回避媒体采访，防止形成炒作引发社会恐慌情绪。
5. 及时恢复正常的教育教学及生活秩序。
6. 如有伤亡或财产损失，向投保的保险公司报案。
七、信息报告
1. 报告时限及程序
根据分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主的应急管理体制，学校对发生的暴力侵害事件要及时报告，对可能引发暴力侵害事件的预测预警信息也要报告。
(1)初次报告
学校发生暴力侵害事件后，应在第一时间，向当地教育主管部门和相关部门进行电话报告，并在6小时内及时补报文字材料。
(2)结案报告
事件结束后，学校应将事件处理结果逐级报告上级教育主管部门。
2. 报告内容
(1)初次报告内容：
必报内容：事件发生时间、发生地点、疑似可能伤害的人数。
选报内容：事件初步性质、发生的可能原因及事态发展的趋势等。
(2)结案报告内容：
事件经过、原因分析、损失及伤亡情况、处理结果、整改情况、责任追究情况等。
八、附则
本预案是XX区第二中学处置突发暴力侵害事件的工作文件，各部门应遵照执行，并参照本预案进行相应培训和演练。
本预案启动实施由XX区第二中学防范暴力侵害事件应急处置指挥部总指挥决定。各处室负责人要认真贯彻执行本预案，严格遵守工作纪律，并保证通讯联系畅通、便捷。
本预案随着相关法律法规的制定、修改和完善、机构调整，以及应急处置和应急演练中发现的新情况，适时予以修订。
本预案由XX区第二中学制定并负责解释。
本预案自发布之日起实施。
XX区第二中学
篇2：晶华学校防范校园暴力事件应急预案
华晶学校防范校园暴力事件应急预案
结合全国教育系统校园伤害事件频发的当前现状，为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。
一、组织机构
（一）指挥长：z（华晶学校校长）z
副指挥长：z（德育副校长）z
z（教学副校长）z
z（小学部副校长）z
（二）行动组：z
（三）通讯联系组：z
（四）疏散引导组：z各年级组长及各班班主任
（五）安全救护组：z
二、可能引发学校暴力事件的主要原因
恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
三、预防措施
1、学校加大对门卫的管理力度，严格门卫外来人员登记、验证制度；学校大门实行上课期间和放学以后上锁制度，坚决杜绝外来人员进入校园，特别要防止因矛盾等问题直接找学生进校，防止推销、发广告等商业行为人员或可疑人员进入。严格值班监视和巡视制度。
2、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。关好教室、办公室的门窗，放学后或体育课、早操、实验课、音乐课等，学生要离开教室的，一律要有专人负责锁门，学生贵重物品不要带进学校，教师办公室不放贵重物品，没人时一定要锁好门，发现可疑人员来校时，要及时与学校值班人员联系，做好保护学生的工作。
3、定期排查学校内部的各种不安定因素，学生或教职工中有扬言暴力行为的人，要及时报告政务处并做好学生内部及学生与老师之间、教职员工之间的矛盾排查工作，对可能引发矛盾激化事件的当事人将进行逐一摸排登记，并做好矛盾的化解工作。
4、积极组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。
四、突发事件的处理程序
一旦发生学校暴力事件，学校必须以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：
1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。
2、报警。迅速拨打“110”报警电话。
3、根据实际情况选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，等待警方到来。
4、保护有关对象及全体学生，迅速将受保护者护送到安全处。
5、以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知其家长或亲属。
6、将情况迅速向上级教育主管部门汇报。
7、在警方的指导下维持好秩序，配合警方调查，做好善后处理工作。
8、在事态得到警方控制后如有受到伤害的师生及时通知家长和家属到校协调处理。
篇3：兴宇中学防范外来暴力侵害事件应急预案
兴宇中学防范外来暴力侵害事件应急预案
学校是未成年人集中的场所，为防患于未然，提高认识，全员参与有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生生命安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与学校财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，特制定本预案。
一、事件的预防
1、加强门卫管理制度和会客制度，严格门卫登记验证许可制度，并实行电话预约制。严控外来不良人员进入学校。来客一律在传达室进行认真详细登记，获许后方可进入校园，杜绝外来人员进校发生事端的可能。发现行迹可疑人员等校门口内、外异常情况立即通知学校主管领导，及时处理。
2、上学时间严禁学生出校。（持有班主任签发的正规出校联系单的除外）
3、制定严格的安全巡查制度。值周领导、值周教师、校园安全保卫小组及校警，每天对全校进行不间断巡查，一旦发现可疑人员，立即进行盘查布控，发现问题及时处理和汇报。
4、认真落实安全检查制度。学校安监办不定期进行抽查，每月进行大检查，发现问题，立即研究整改措施，并及时整改。
5、定期排摸学校不安定因素，学生或教职工中有扬言暴力行为的人，要及时上报，对可能引发矛盾激化事件的当事人将进行逐一摸排登记，并做好矛盾的化解工作。
6、校园出现可疑人员，全校师生员工都要以主人公姿态细心观察，或上前询问盘查，或立即上报，严堵事故漏洞，严防事故发生。
7、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
二、应急组织机构
各小组树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，做到安全工作抓点滴、抓平时、抓反复。警钟长鸣，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
如果发现犯罪分子进行破坏或行凶,各小组成员要敢于同犯罪分子做斗争，要视师生生命安全和学校利益大于一切，在紧急关头共产党员、共青团员要挺身而出，英勇顽强，不怕牺牲，努力制止和控制犯罪行为。
1、领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z及各年段长
2、报警及信息联络组
组长：z
成员：z
3、安全保卫组
组长：z
成员：z及传达室保安
4、疏导组
组长：z
副组长：初一年段长---z 初二年段长---z
初三年段长---z
成员：各班班主任
5、医疗组
组长：z
成员：z
6、事后处理组
组长：z
成员：z
7、后勤保障组
组长：z
成员：z
四、事件的处理：
一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的。
（一）各小组应急行动程序
1、报警。一旦发生学校暴力侵害事件，第一发现人应立即拨打“110”报警电话，并立即通知校领导，校长或副校长或值周领导立即宣布启动应急预案。同时报警组立即向教育局安监处及相关部门上报事件发生情况。
2、立即出动校园安全保卫组与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说以拖延时间，或由保卫组伺机制服。
3、安全疏导组立即协同各年段长、班主任保护有关对象或全体学生，将保护者或全体学生护送到安全地点并清点学生人数。
4、一旦发生伤害事故，医疗卫生组以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，或拨打医疗急救电话：120，并通知家长或亲属。
5、信息联络组根据情况通知相关学生家长及教师家属，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。
6、事后处理小组保护现场，配合警方调查。
7、各小组在警方的指导下维持秩序、作善后处理。信息联络组将处理情况情况及时上报市教育局安监处及相关部门。
（二）应急行动要求
1、全体教职工均为应急行动成员，有预防制止侵害事故的责任。
2、侵害事故发生时第一目击的教职工必须于第一时间向学校领导报警或及应急领导小组报告，尽可能地制止事态扩大。
3、领导小组得悉侵害应急情况后立即赶赴现场指挥，各种应急小组按指挥要求到指定地点集结各就各位。
4、年段长与各班主任负责指挥学生安全有序的进入教室坐定，不得跑去事故现场围观，做好学生安定情绪的教育。
5、如需要转移学生，疏导组要及时率领班主任把学生转移到安全房屋或场所，同时应防止学生因慌乱造成拥挤踩踏等次生灾害。班主任立刻清点本班人数，并上报应急领导小组。
6、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项救护工作。各有关应急小组随时准备执行应急任务并在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
7、医疗组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站（学校医务室）抢救或转往最近医院。
8、领导小组要与上级及各组、各室保持信息畅通及时掌握情况，根据上级指示，从全局利益发布各项指令；各组、各室根据自己的任务职责，做好各项工作，尽最大的努力减少损失，保护师生安全。
9、保卫组加强对重要设施设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
10、领导小组积极做好广大师生的思想宣传工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学校安全稳定。
11、领导小组迅速了解和掌握本校受侵害情况，及时汇总上报市教育局。
12、启动本预案后，全校师生员工必须服从领导，听从指挥，统一思想，统一行动，按照学校安全工作制度中有关要求操作，做到安全有序、有条不紊。严禁擅自行动或发布不当言论。
13、当领导小组下达撤消指令后，各组、各室全部回到日常工作组织和常规工作程序中。有关善后处理按学校安全工作有关制度执行。
14、本预案自公布之日起实施。
兴宇市兴宇中学
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