升旗仪式讲话：打造课堂，提升核心竞争力
升旗仪式讲话：打造精品课堂，提升核心竞争力
老师、同学们：
为了更好地践行我校“以人为本，和谐发展，力求冒尖”的办学理念，深化教育教学质量管理，打造精品课堂，提升核心竞争力，进一步扩大z一中z学校在z市的示范辐射作用，我校于20**年4月10日举行了以“新课程背景下课堂教学有效性”为主题的教学开放日活动。是日，前来我校观摩指导的有z中学、z一中、z中学、z实验学校等市内110多所学校的各科教师，听课的教师及家长人数达2300多人。这是一次展示课堂教学和教师风采的盛会，更是一次学术研讨的盛会！
一、亮点。
1、全局意识，责任意识。学校行政多次召开会议策划、部署，教导处、办公室、德育处、总务处、团委等职能部门通力合作，报到、指引、接待等方面工作落实到位、有条不紊，各年级、各科组老师发扬主人翁精神，以饱满的热情迎接八方来宾，让整个校园弥漫着一种热情友好的气氛。
2、协作意识，精品意识。本年度开放日我校共安排了包括主题班会在内的共51节高质量的推荐课，由我校优秀青年教师担纲，充分展示了我校雄厚的师资力量和教师的人格魅力。
3、课改意识，创新意识。根据反馈的总体意见看，我校课堂教学的主要优点有：
（1）课堂教学能体现促进学生发展的理念，能以学生为主体，课堂活动多，学生参与度高。
（2）课堂教学中学生参与学习的积极性高，思维活跃。师生互动自然、充分、融洽、亲切。
（3）教师注意提出有效的问题，启发学生的思维，引发学生的探究行为，并注意引导学生主动参与探究过程。使学生善于从感性活动出发，自己总结和发现知识。
（4）教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习与现实生活的联系，培养了学生运用知识服务于生活的能力。
（5）教师重视发挥评价的激励作用。
本次开放日的公开课充分体现了新课标倡导的现代教育教学理念，突出学生为课堂的主体，突出知识形成过程的探究，如陈翔老师上的“一元一次不等式组”、朱雪盈教师的“Unit 7 period 3”师生、生生互动充分，李莎莎老师的作文课以专题的形式作了大胆的尝试，吸引了市内各校的老师前来观摩。陈为庆老师的“认识标志语言HTML”安排在电脑室上课，让学生在老师的引导下亲身体会实践和发现的快感。黄雪莹老师的班会课“整理心灵背囊，吹响中考集结号”、劳云飞老师的“团结协作，争创优秀”，陈捷老师的《感恩?学习》感动了所有听课的来宾；另外，老师们在运用多媒体手段进行辅助性教学时基本上做到理性回归，该用才用，不是滥用。
4、广播体操，精彩纷呈。展示学校特色和师生风采，无疑，广播体操是最好的一个形式。广播体操是我校的办学特色之一，取得了比较大的成绩。初一级同学的课间操在没有班主任跟班的情况下，以整洁的仪表、整齐的队列、规范的动作赢得来宾的阵阵喝彩。这是其他学校所没有的，成为这次开放活动中最大的亮点之一。
二、收获。
前来听课的的老师热情高涨，一早就到达我校，即使是8：35的第2节推荐课，相应教室里都密密麻麻地坐满了人，一半以上的课室超过20人，有的老师的课竟多达200多人听！尽管准备的椅子不够，尽管要挤在走廊外，可老师们听课的热情丝毫不减，因为他们已经被精彩的课堂深深地吸引了！结束后，许多老师都认真地填写了《z一中z学校课堂教学评价反馈表》，给上课老师打分，并提出了宝贵的意见。听课后，部分学科的听课教师还不辞辛劳到级组办公室与我校上课老师进行深入的交流和探讨。兄弟学校的同行们以其善解人意的耐心和积极反馈的行动给予我们z一中z学校教师以最大的支持和鼓励！通过这一开放日活动，一方面，促进了我校教师教育教学水平的提高，另一方面，也发挥了我校作为名校的示范和辐射作用，提升了我校的形象和地位，达到了预期目的。
三、思考。
1、开放日活动是对我校教育教学成果的一次大检阅，也是对学科教学水平和年青教师教育教学技能的一次大促进，我们要坚持每学年一次，成为常规化的一项活动。努力把“最好的课堂”变为一种常态！
2、现代学校强调校本教研，在反思中进步，在合作中提高。学校如何营造一个有利于群体发展的平台，让教师在活动中增进联系，在交流中促进发展，校本教研活动要怎样挖掘学校内部优势资源，树立典范，以点带面，促进群体发展，我们通过本次教育教学开放日活动，得到一些启示，可在学校内部组织好高质量的听课、评课、说课等活动中，实现积累经验，资源共享；构建骨干教师经验展示、青年教师切磋教学技艺的平台，以实现教师队伍的可持续发展。
3、新课程下的课堂必须成为师生、生生互动的动态场景，让知识在互动、交流中不断生成。新课程下的课堂教学应回归生活、联系生活、体验生活，还学生以生活，还学生以快乐；应积极引导学生开展自主、探究、合作学习，切实转变学生的学习方式，促使学生主动地、富有个性的学习，在实践中学习，促使学生的学习趋向于主动、合作、探索和创新。从而形成生动活泼的课堂新面貌。
5、在新教材中，各个学科都增加了教学内容的容量，要求老师们要提高认识，完全按照新课标、新教材的要求落实。在教学实践中不断地探索适合新形势下人才培养所需的教学方法，从而提高课堂教学实效，使教学质量的提高。
6、很多听课嘉宾课前课后在教师教学基本功竞赛活动剪影、学生科技创新绘画展、教学楼走廊的学生版画作品、英语作文获奖作品展示、初一新生军训剪影、学生文体活动剪影、社会实践剪影、心理健康知识宣传栏等各类宣传栏面前流连忘返，这些宣传营造了我校良好的校园文化氛围，为本届开放日增添了浓墨重彩的一笔。值得一提的是，它们并非专门为配合本次开放日而创办的，只是相关部门常规化工作的一个巧合结果而已。由此可见，只要我们认认真真做好日常应该做的每一项工作，则无论哪一个人哪一天走进校园，z一中z学校都会以美丽动人的形象展现在来宾眼前！
篇2：教学开放日升旗仪式讲话：教学改革，携勇气与智慧前行
教学开放日升旗仪式讲话：教学改革，携勇气与智慧前行
老师、同学们：
早上好。
上周五，我校举办了第五届“教学开放日活动”， 接待前来听课参观的上级领导、教研员、高校学生、家长以及来自全市五县六区80余所兄弟学校的老师2500余人，教学开放日活动获得了广泛好评，取得了很好的效果。
此次教学开放日活动以“自主学习，合作探究”为主题，打破过去教师包办课堂的教学格局，以学习小组的形式开展教学活动，以“课前预习，学生展示，小组比赛”的方式充分调动学生主观能动性，打造开放的课堂，提高教学效率。
活动当天，我校所有班级、全部课堂均向听课嘉宾开放，其中推荐学科课程多达65节，班会课14节。
当天的课堂，无论学生座位采用常规方式还是小组围坐方式，均显得设计科学、活泼而又不失严谨。课堂气氛既激烈又和谐，课堂实践精彩纷呈，充满着比拼的紧张刺激和进度的充实紧凑。如数学科组借助导学案，帮助学生充分练习，自行点评，学习小组成员间的相互帮助达到了“兵教兵，兵练兵”的效果，提高了学生的思维水平，提高了学生专业描述能力和解题能力；英语科组通过在导学案中设计小组合作、游戏比赛的环节引导学生大胆操练，以在课堂上采用当堂小测的形式检验学生学习成效；物理科组的学习小组动手实验，使学生在合作交流之间更深刻地体会到“实践出真知”；王德军老师上的《如何面对初三学习中的高原现象》班会课利用课前在年级问卷调查掌握的相关数据，在班会课上详细分析了初三学习中的高原现象的产生及采取的对策，针对性强，博得听课嘉宾的高度评价。
在众多的听课嘉宾面前，我们的老师亲切淡定、基本功扎实、敢于创新，获得了高度赞扬；我们的同学毫不怯场，专注灵活，勤于思索，乐于求知，展现了良好的精神风貌，给听课嘉宾留下了深刻的印象。我们对学生的“知识与能力、学习过程与方法、情感态度与价值观”的关注，得到了听课嘉宾的充分认可。
在教学开放日当天，被赞叹的不止是我们的课堂，还有同学们大方整齐得体的仪表、文明有礼的言行，初一学生的课间操引得来宾们争相拍照录像，啧啧惊叹，尤其是初一（17）和(19)班两个负责接待工作的同学彬彬有礼，让宾客如沐春风，舒心温暖！
此次教学开放日活动是我校师生在教学实践中的又一次大胆探索，是我校一年多来教改研究成果的一次集中展示，凝聚着z人的智慧与勇气。但是，创新并非为了展示，开放日活动亦并非为了得到赞许，开放日活动之后，优秀的教育教学探索成果、高效的课堂教学方法应该大胆地在接下来的教学实践中推广并坚持。提高教学效率，更好地帮助我们的学生成长，这才是我们在教育教学改革道路上坚持探索、不断创新的原动力与最终目标。育人之路，任重道远，希望我们能继续携勇气与智慧前行，稳健行走于漫漫征程，书写精彩，再创佳绩！
篇3：升旗仪式讲话：新年校长寄语
升旗仪式讲话：新学年校长寄语
老师、同学们：
早上好！
这个学年是z一中z学校办学的第六个学年。
走过五个学年的艰苦创业，走过五个学年的开拓创新，z人以真诚的付出赢得了来自社会各界的信任，以勤勉敬业、乐于奉献的精神铸造了五个学年的辉煌，收获了五个学年的精彩。
今年中考，我校初三同学表现依旧出色，包揽了所有考试科目的全市第一名，共有593名同学考上z一中国家任务生线，783名同学考上z一中择扩生线，z学以893分的总成绩摘取我市状元桂冠！至此，z一中z学校三届毕业生连续三年获此殊荣！自20**年6月我校首届初中毕业生参加中考以来，我校中考成绩年年突破，令人振奋！特别值得一提的是，刚刚毕业的这一届初三，学校并没有像以往一样组织补课，但从我们同学的优秀的中考成绩来看，提高学习效率比延长学习时间来得更有意义！我们很自豪地告诉大家：现在z一中高中部有一半学生来自我们z学校。
今年高考，我校高三同学亦有令人欣喜的成绩，385人参加高考，317人考取本科，本科上线率达到82.3%，居全市第一！回顾z高中部的发展，我们会发现这份漂亮的成绩单实在是来之不易，高中部师生的付出让人感动！你们的出色表现有力地促进了今年高一招生工作的开展，今年，高一年级共招得10个班共609名新生， 规模为历年最大。越来越多的家长相信自己的孩子在z可以得到良好的发展，他们的信任让我们确信，我们的努力在开花，在结果！
优异的中高考成绩赢得了社会的广泛赞誉，得到了家长的高度认可，今年我校招生持续火爆，目前，我校在校学生已达8400人。本学年，经z市教育局批准，我校与（教育部）中教国际教育交流中心合作开办衔接海外高等教育的PGA高中国际课程项目，打造国际化的教育平台，培养具有国际视野和冲击力的优秀高中生，为海外一流大学输送本科生源。今天也是PGA高中国际课程班开班的日子，三年后，国际班的同学将进入国外高校就读。
优秀的学业成绩一直是z人的骄傲，五年来，我们的老师和同学为此付出了巨大的努力，但这并不是我们追求的全部，在接下来的日子里，校园文化建设将成为我校工作的重点。
在即将开始的新学年里，学校将从“家国团队文化建设”、“和谐诚信文化建设”、“求知进取文化建设”、“制度管理文化建设”、“健体艺术文化建设”、“环境安保文化建设”六方面着力打造z名校文化场，塑造我校的主流文化精神，使“爱国、进取、奉献”的校训、“志、勤、实、爱、严、活”的校风、“以人为本、和谐发展、力求冒尖”的办学理念深入人心，在校园文化建设上不断传承和创新，构建我校独具个性的教育价值观，创造学校的品牌和声誉，培育学生的个性品质和科学的人生价值观，使同学们知礼乐行，全面发展，感受生命成长的幸福，使师生在校园文化氛围中陶冶情操，拓宽视野，提升心智，使z学校成为师生们共同进步的一方沃土。
一个人的成长需要生活的历练，一所学校的成长则需要时间的沉淀，z学校承继着z一中七十多年的积累，也面临着时代变迁的创新压力，教育教学工作一个学年一个学年的回环往复，又一个学年一个学年地更新升级，我们就是在一年又一年的实践探索中不断进步，不断迈向更高更远的目标，今天，新学年已经开始，希望我们每一位z人，都能有自己的目标，都能有新的勇气，稳健迈向自己理想所在的方向，祝每一位同学健康成长，学有所成，祝每一位老师、员工身体健康、工作顺利、生活愉快！谢谢！
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