弘扬民族精神心中的英雄主题班会设计方案
弘扬民族精神“心中的英雄”主题班会设计方案
五一班主题班会
活动目的：通过主题班会各个节目的展开，对于各个英雄事迹的了解，学习英雄的精神，并体现在生活中，增强学生的责任感意识。
活动准备：让学生们课外搜集有关民族精神和抗日英雄等等的资料，班会课上的活动都是以学生自发准备为主。
活动过程：
开场词：
甲：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！
乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。
合：现在，我们宣布预初（3）班“弘扬民族精神”主题班会现在开始。
第一个节目：请欣赏小组合唱“歌唱祖国”
第二个节目：诗朗诵
甲:黄惠，你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？
乙：没有。
甲：那就请喻安苏和李翔为我们朗诵吧。
乙：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。
第三个节目：
甲：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。
乙：下面请欣赏小品《王二小》。
甲：多么勇敢的王二小啊。
第四个节目：
甲：下面有请朱家隽和陈倩带来“抗日知识问答题”。
乙：你看，同学们的知识多渊博啊。接下来让我们放松一下。
第五个节目：
甲：下面请郁旻同学为大家黑管独奏。美丽的梦神
乙：感谢郁旻同学给我们带来的精彩表演！
第六个节目：
甲：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。
第七个节目：
乙：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？
甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光·，还有·····
乙：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？
甲：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。
乙：下面请乔雯华等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。
............
乙：你们觉得谁讲的最好？谁的故事最动人？（大家评比）......我觉得都很不错。
甲：听了这些故事，大家有什么感想吗？这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢？你心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？请大家都来谈一谈想法。......
（给时间大家畅所欲言）
甲：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。
第八个：小组讨论
在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）
第九个：总结
作为我们青少年，我们应该像英雄们学习，学习他们奋发向上，不怕困难，临危不惧的精神。我们要做一名合格的少先队员。在平时生活学习中，处处意识到自己的一名少先队员，要以实际行动来回报祖国对我们的培养。我们是祖国的未来，是祖国的花朵，是党的继承人。
最后用我们熟悉的少先队队歌，结束我们今天的主题班会。
我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕牺牲，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈光荣路程，爱祖国。爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进前进,为着理想勇敢前进,我们是共产主义接班人.
合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家的参与！
篇2：弘扬和培育民族精神月倡议书
弘扬和培育民族精神月倡议书
亲爱的同学们：
七十年前的今天，共产党人带领人民的队伍爬雪山、过草地、吃树皮、挖野菜，克服种种艰难险阻，巧妙避开国民党的围追堵截，终于胜利到达陕北，完成了中国革命史上的一次伟大的战略转移。那场决定中华民族命运的伟大胜利，永远铭记在所有爱好和平与正义的中华人民的心中。
多少的革命先烈用热血和坚定的爱国情怀为我们铺设了一条通往安定和幸福的金光大道。先烈们抛头颅、洒鲜血的悲壮事迹已经离我们远去了，但是他们那种可歌可泣的民族精神值得我们少先队员学习并发扬光大。我们隆重纪念那场伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去，开创未来。
现在的我们要为了未来而奋斗。我们是祖国的明天，是祖国新生的喷薄着红色的太阳，是祖国的栋梁，将支撑起头顶那一片蔚蓝的天空。让我们把民族精神融入我们的学习，以学习为基础，不忘国耻，开拓明天。读英雄、学英雄，用你们的实际行动来回报祖国。
从身边的每一件小事做起：课堂上，耐心倾听，积极举手；课外，用心完成每一份作业；看到地上的纸屑弯腰捡起来，看到被踩倒的小花轻轻扶起来；看到同学微笑着问声好，看到老师恭敬地行个礼；看到周围同学有困难，献上自己的一份爱心；我们要从小养成孝敬父母、尊敬师长、团结互助、诚实守信、爱集体、爱家乡的良好品质。
同学们，让我们始终保持昂扬向上的精神状态，刻苦学习，健康成长，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的***主义事业建设者和接班人！
亲爱的少先队员们，让我们弘扬民族精神，传承中华文明；发扬革命传统，立志报效祖国，努力做实现中华民族伟大复兴的一代新人！
篇3：中心小学弘扬与培育民族精神月活动总结
中心小学弘扬与培育民族精神活动总结
民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉，是一个民族的生存之本。我校组织开展了系列活动，将民族精神教育、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节。
一、全员参与，宣传先行
通过国旗下讲话，各班黑板报等主题宣传，根据实际情况，制定了详尽的实施活动方案，在这种良好的氛围中，我校开展的“弘扬和培育民族精神月”活动，得到了健康的发展，取得了良好的预期效果。
二、以各项活动为载体，进行民族精神教育。
1、开展主题班会活动
我校组织五年级开展“弘扬和培育民族精神”主题班会，活动主题鲜明，内容丰富，体现与时俱进精神，通过活动，激发了同学们的爱国热情。
2、开展主题黑板报评比活动
同学们通过出黑板报，收集爱国主义题材，进一步抒发了热爱祖国、热爱中华民族的情怀。
3、开展主题读书活动
读一本爱国主义书，讲一个爱国主义故事，谈一下自己的感受，培养学生对伟大祖国的深厚感情，引导他们坚定走***主义道路的信念。
总之，通过活动的开展，进一步加强青少年弘扬和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地帮助他们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和未来，增强对祖国，对民族的热爱，树立起远大的志向；更好地帮助他们自觉的把自己的成长同祖国的命运结合起来，从规范自己行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，提高自身的基本素质，更加清楚的认识到自己肩负的历史使命。
三中心小学德育处
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