鸡岭小学廉洁文化进校园活动方案

篇2：廉洁文化进校园主题班会活动方案

　　廉洁文化进校园主题班会活动方案

　　一、活动内容：

　　1.廉洁故事（《两袖清风的于谦》《*不搞特殊》等）。

　　2.学生准备的有关“廉洁”的内容（诗词、对联等均可）。

　　二、活动意图：

　　1.配合语文教学中的思品教育，尤其是当前的廉正文化教育及阅读教学。

　　2.创导一种新颖的廉政文化，以人本化、规范化、实效性来影响孩子，帮助孩子建立正确的思想认识，营造健康向上的氛围。让廉政文化从小根植于孩子们的心中。

　　三、活动准备：

　　1.搜集有关“廉洁”的故事、诗词等内容。

　　2.制作电脑课件。

　　四、活动目标：

　　1、通过选取的事迹，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

　　2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

　　3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

　　五、活动过程：

　　1、导入

　　出示“廉”

　　“廉”可以组成那些词。（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正）

　　你知道廉是什么意思吗？

　　从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字，下面我们一起来看一个故事。

　　2、明理

　　故事一：《两袖清风的于谦》。

　　1〉读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风？

　　（“一身布衣，两袖清风”）

　　2〉你对于谦还有哪些了解？（石灰吟）

　　3〉学生读一读，

　　4〉问：《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？

　　5〉这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。

　　6〉小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事。

　　故事二：《*不搞特殊》

　　1〉找找*不搞特殊的句子。

　　2〉想想*为什么不搞特殊。

　　3〉事虽小，但小中见大，主席那光辉的形象就在这一碗白米干饭中熠熠生辉。难怪有一首诗这么写道：

　　4〉推倒三山兴伟业，流传四卷铸雄魂。清廉自律高风范,长使人民感念深（大屏幕出示），学生读。把人民利益放在首位，人民永远感念他。

　　5〉像*这样不搞特殊、廉洁自律的领导人还有很多，他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。比如我们这本书上的：--、--、--、

　　6〉像这样的人、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。

　　出示：（课件）

　　3、导行

　　1〉说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。（播放课件）

　　要求：

　　人 ：用一两个词语概括

　　事：用一两句话介绍。

　　诗：背一背

　　格言：诵一诵

　　小结：他们有的光明磊落、坦荡无私，有的一心为民，不计报酬，有的不畏强权、敢于直言，忠于职守、执法严明，他们是我们的榜样，是我们生活的引路人。

　　2〉接下来，我们来看一段录象，这里讲述了一个真实的故事。（播放课件）

　　a.看了这个故事后，你想说点什么呢？

　　b.贪污腐败给国家造成了损失，同时也给自己的家人带来了无穷的痛苦。贪污腐败害人害己。

　　c.如果你是故事中的小朋友，遇到这样的爸爸，你会怎么做呢？

　　d.从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。

　　3〉不可否认，在我们的生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象，这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。

　　比如：（出示课件）

　　a.五（3）班要选举班干部，张甘明对李强说，你投我一票，我请你吃东西。

　　b.六（4）的巫平胜出钱请同学做作业。

　　请你对上述行为做一个评说。

　　六、活动小结：

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　从小做起，从我做起。

　　总结：

　　让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民（出示课件），同时播放音乐，课堂结束。