党在我心中主题演讲稿
党在我心中主题演讲稿
回首历史，我们不禁感慨万千。1921年7月23日，本来是很平常的一个日子，注定是载入史册的日子。这一天，在上海法租界贝勒路树德里3号的"李公馆"，陆续有穿着长衫的教员模样的人走进去，在底楼那张跟乒乓球桌大小差不多的长方餐桌周围坐了下来，他们是来自各地共产主义小组的代表，代表全国50多名成员召开第一次代表大会，就是在这次会议上他们命名自己的政党为"中国共产党"。这在当时并不引人注目的一个小小集体，却在以后的岁月里收到亿万人民的爱戴和拥护，改变了引领了中国的历史。
我们无需掩饰自己的辉煌成绩。我们党取得的成就和历史功绩着实值得我们自豪。是我们的党，实现了民族的解放和独立，结束了近代史上百年来的民族屈辱史，使中华民族重新屹立于世界民族之林;是我们的党，维护了国家的统一和领土的完整，结束了中国历史上长期存在的分裂格局和外敌入侵的;是我们的党，解决了13亿人口的温饱问题，维护了中华人民最基本的生存权利，完成了被认为不可能完成的奇迹;是我们的党，结束了人民做牛做马被侮辱被损害的命运，实现了人民的当家作主;是我们的党，谋划科学发展，构建和谐社会，呈现一派盛世景象;是我们的党，开创了一条具有中国特色的社会主义道路，敞开了未来的无限可能，使我们通往共产主义的自由王国。
但我们也不必讳言存在的问题。居安必须思危，盛世不惧危言。我们每个党员可以想一想，我们无法忽视这样的事实：为什么我们房改之后买不起房,医改之后看不起病,教改之后上不起学;为什么我们的物价那么高，产品那么假，食品那么不安全?为什么我们污染那么重环境那么差资源那么匮乏?为什么我们贫富差距那么大阶层固化那么深?为什么特权阶层那么牛人民利益得不到保障?为什么腐败事件屡禁不止，官民关系逐渐恶化?为什么有些公仆总是与民争利，人民不能真正当家作主?理想信念丧失思想道德滑坡，辉煌是矛盾的主要方面，问题是矛盾的次要方面。辉煌是催人奋进的，问题是发人深思的。我不禁想这样一个问题：一个人爱另一个人能爱多久?需要什么理由?同样地,我们的人民爱我们的党能爱多久?又需要什么理由?
俗话说水能载舟亦能覆舟，得民心者得天下。我记得我曾问过我们一个朴实的村民，你对共产党失望吗?那是他的田地刚被一个所谓的县委的小舅子占走建厂，却还扬言：让你们看看这还是不是共产党的天下了?他说的话我到现在还记得清清楚楚--共产党还是好的，想着老百姓呢，想给老百姓干好事呢，就是有些干部不中，太坏。你说都是党员，差别咋就那么大呢?
那一刻，我很感动。其实老百姓的对我们的要求很朴实很简单：心里想着老百姓，为老百姓干点好事。我想，这最简单的想法，也应该是我们共产党员最简单、最起码的理想和信念，或者说是我们的底线。
现在，我们早已不是50多人的政党，而是拥有了7000万党员的大党。我想如果我们每个共产党人有这条底线在我们心中，就是把党放在了我们的心中，也就是把党放在了人民群众的心中。这样，我们的党就在人民心中筑起了爱的长城。
篇2：党在我心中演讲稿：我工作我快乐！
党在我心中演讲稿：我工作，我快乐!
尊敬的领导、老师们：
大家下午好!今天我演讲的题目是：我工作，我快乐!
小时候，我对党的理解仅限于常常听到的那首歌：“没有共产党，就没有新中国。”长大后，我逐渐了解到先辈们那血与火的历史，惊叹于党历经的建设与改革。如今，我更是真切的感受到了党的政策带给我们的阳光般的温暖。
无法忘记那天，当我得知自己成为一名光荣的人民教师时，我笑了。这笑容里，有奋斗后成功的喜悦，更多的是对党的衷心的感激。如果没有党的“公开、公正、公平”的招考政策，今天，我怎么可能有机会站在这三尺讲台上呢?我愿意将这份感激之情，化作蜡炬成灰的勇气与执着，在历史的舞台上将这最光辉的事业继续发扬光大!
刚毕业时，我被分配到这所温州市较偏的小学，在亲人的眼里它只是所农村小学。但我清楚的知道农村的孩子更需要知识，他们同样对知识充满渴望，同样拥有受教育的权利!这里没有都市的繁华，但是有陶冶心灵的宁静;没有物质的丰足，但是有精神世界的充实;没有名和利的争夺，但有同事间的和睦相处,多好啊!
和孩子们在一起的日子，总是过得很快。一转眼，半个学期过去了。我忙碌于备课、上课、作业本之间，过得充实而快乐。以至于我都忘记了自己孩子的生日。直到那天晚上，正在学校里忙着准备第二天公开课的我突然接到了女儿的电话，刚会说话的小家伙奶声奶气地对我说：“妈妈，生日快乐!快回来吧?”那一刻，我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转，真想放下一切立刻飞到她的身边!可是，明天的课怎么办呢?有一个环节我还得再斟酌斟酌，有一段朗诵我还要再练习练习，有一个过渡，我还得再思量思量!不做好充分的准备，明天我怎么去面对班上四十多双渴望知识的眼睛?我的宝贝，妈妈只能委屈你了。因为，我不仅仅是你一个人的妈妈，更是四十多个孩子的老师啊!
和孩子们在一起的日子，是丰富多彩、快乐无限的。很可能前一秒钟你正被他们的调皮气得说不出话，下一秒钟又忍不住为他们一个奇妙的联想而拍手叫好;刚才被教育了的孩子连连向你作保证，可一回头发现他还在故态重萌;这次的写字写得不错，你正得意自己“指导有方”，下一本交上来的写字本，又让你深刻体会了什么叫“惨不忍睹”;此刻你在那指天发誓不再多管那些调皮的孩子，可进了班忍不住要多为他们花点心思。他们是多么可爱的孩子，无论你上一刻怎么严厉的批评了他们，哪怕是误会了，下一刻他们依然会不计前嫌的来和你聊天。要是请他们帮个忙，那会有一大片的小手举起来要跟你走。你不能在大家刚跑完步的时候只替一个孩子擦去汗水，否则会有一片叫苦的声音：“老师，我也好热呀!”;不能在批评完一个孩子后看着他沮丧的样子不小心笑出声来，否则会引来一片不满：“老师你只对他笑!对我们不笑的!”;不能充满爱怜的摸他们的脑袋，否则作业本上就会有这样的老老实实的造句：“今天我没把写话中的一个词用准确，林老师一边讲解一边拍了拍我脑袋，以后我要认真写。”让你忍不住笑出声来。
从事这样光荣的事业，面对这样可爱的学生，我们有什么理由不快乐呢?我选择平凡的坚守与对事业的执着，将我对教育事业的热忱和对党的无尽的热爱，以春风化雨的方式去灌溉学生的心田。也许我做得不够完美，但我会努力做到更好，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!努力吧!新世纪的宠儿，把我们的青春，把我们的生命，把我们的一切都奉献给党，奉献给我们的教育事业!最后，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛!
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