机关幼儿园教师学习制度
机关幼儿园教师学习制度
一、教职工的政治、业务学习，以自学为主，每两周集中学习两小时。集中学习的时间安排相对固定，无特殊情况不得变动。
二、教职工必须按幼儿园规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。
三、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，认真做好学习笔记。
四、学习讨论时间要积极发言，互相交流学习经验。
五、发扬刻苦钻研的精神，挤时间学习教育科研理论和科研方法，积极尝试科研工作，探索教育规律，提高教育效率。
六、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，写好学习心得，幼儿园定期组织交流。
七、教师要积极参加省、地、市级各类培训学习活动，不迟到不缺席，做好笔记，写好听后感想，指导教育教学工作实践。
八、每人每年订阅业务杂志至少一种，并利用业余时间进行自学。
篇2：某小学开会、学习制度
某小学开会、学习制度
1、准时参加各种会议和学习，带齐学习用品和资料，不接待来客来访。
2、开会、学习要守纪律，不做与会议无关的事。学习要理论联系实际，积极动脑，踊跃发言。
3、主持会议要有准备，要有记录。
4、学校建立会议制度。
（1）每周一次行政会议，学习教育理论和研究学校工作。
（2）每周一次教师会议，学习和布置一周工作。
（3）每学期召开1~2次学校德育工作领导小组、体卫工作领导小组会议。
（4）隔周进行教师业务学习和教研活动，每月末一周召开学生思想工作会议。
（5）定期召开班主任会议、辅导员会议、教研组长、年级组长、备课组长会议。
篇3：语言文字规范化学习宣传制度
语言文字规范化学习宣传制度
一、阅读和写作课、现代汉语基础知识课、教师口语课、听话说话课、写字课上落实语言文字教学。
二、在各学科教学过程中渗透语言文字规范化教育。
三、对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。
四、校园内有规范语言文字的标语或提示语。
五、学校有“语言文字规范化宣传栏”。
六、各班级设有语言文字监督员。
七、每个班级的文化建设中设有普通话及规范字的阵地。
八、通过校网站、广播、板报、班会、升旗仪式等渠道大力宣传语言文字规范化的意义及有关语言文字规范化法律法规。
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