名校入党申请书-3000字
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。
我志愿加入中国共产党，是因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中华人民和中华民族的先锋队，是***主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的最高理想和最终目标也是我的最高理想和最终目标，就是要实现共产主义。
经过了不断的艰苦学习后，我终于在高考中脱颖而出，成为一名大学生。回想自己的学习生涯，真的是拼尽了很多的力气，也留下了很多的慢性病，这些都是代价，不过迎来的却是大学美好的生活!
在大学里，不仅仅还要继续学习，我还是需要不断的努力，因为我还是要入党的，我在大学之前，我就想到了在我考入大学后一定要加入中国共产党!
通过学习，我了解了中国共产党艰辛却光辉的历史：自1921年建党至今，我们的党已经走过了88年光荣的道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的几十名党员，逐步发展到今天这一个拥有六千多万党员的执政党。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
在生活中，我乐观开朗，踏实简朴。我担任寝室长工作，十分注重寝室的卫生。我经常会在空余时间打扫寝室。古人云：“一屋不扫，何以平天下?”我知道，要担当大任，就要从细微处做起。此外，我和新同学也相处融洽，我也愿意在班级中充分发挥我在学生会中历练的能力，建设班集体、为同学们服务，起到模范带头作用，同时也锻炼自己。我深知党群关系的重要性，因此在将来入党后，我一定会更加克己宽人，深化党在群众心目中为人民服务的温暖形象，发扬共产党员严以律己、宽以待人的优良作风。
学习上，我认真刻苦。在高中阶段，就读于强手林立的“四大名校”之一，我也能将成绩稳定保持在年级前三十名。但是我知道，大学和高中有着不同的教育方法，因此在大学阶段，光靠课堂上认真听讲是远远不够的，我在课后能及时复习、广泛阅读并自学与课程相关的材料，主动地去学习学科知识，主动的去涉猎课外读物，我也会把这样的学习方法和学习态度坚持下去，为未来踏上社会后回馈社会、建设国家、丰富党建打好坚实的基础。
工作上，我热情积极。我身兼数职，在学院的党务工作部宣传部、学生会新闻部和大学生职业发展协会人力资源部都承担着重要的学生工作。刚入校两周，我就主动参与了院刊《国际风》的编写工作，和华政新生节的一系列活动，努力为我校学生课外生活的丰富化尽自己绵薄但源源不断地努力。同时，我也报名参加了国际学生志愿者联盟的活动，将会在假期有机会到落后的国家去帮助贫困的妇女儿童，将党“青年人应当到更广阔的天地去”的呼吁，转变为我学习、实践的动力和热情。
我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母的言传和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、*思想;现在我成为了一名大学生，理解并崇信马克思主义，我谨向党组织递交入党申请书，希望在党组织的培养教育下，逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观;认真学习和领会**同志20**的重要思想、党的**大精神，通过学习加深对***主义精神实质的理解，在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观，是自己成为社会主义合格的接班人。
今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上加入中国共产党。
我知道在入党道路上有很多的困难，也有很多考验，但是这些坚决不会影响到我的入党的决心的，我会战胜一切困难的，我会取得最后的胜利的，我知道这需要我不断的努力，我已经准备好了!
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：***
篇2：市名校长先进事迹介绍
市名校长先进事迹介绍
姓名：汪z
出生年月：1960年6月
现任职务：z区z中学校长、党支部书记
职称：中学高级教师
政治面貌：*党员
简历：
1978年9月--1980年7月z师范学校物理专业学习
1980年8月--1983年8月z区z中学任教
1983年9月--1985年7月z师专数学专科学习
1985年8月--1988年7月z区z中学先后任副教导主任、教导主任
1988年8月--1993年7月z区z学校任校长、书记
1988年9月--1991年7月浙师大物理教育专业本科函授
1993年8月--20**年12月z中学任副校长
1995年3月--1995年7月z省z市实验中学魏书生校长带徒学习
2000年4月--20**年6月z市第一期中小学骨干校长培训班学习
2000年9月--20**年6月华东师大教育学原理研究生课程班学习
20**年12月--今z区z中学任校长、书记
20**年12月华南师大骨干校长高级研修班学习
从1988年开始担任校长至今，已从事学校管理工作二十多年。多年来，一直能坚持全面贯彻教育方针，坚持面向全体学生，一切为了学生的健康成长。在学校管理上，始终坚持科学与民主相结合，坚持以人为本，努力促进学生、教师、学校的和谐发展。20**年底开始担任z中学校长，坚持“规范+特色”的办学目标和“合格+特长”的培养目标，并采用多种措施促进目标的有效达成。
积极探索“轻负担、高质量”的教改之路，努力提高课堂教学效率，创设条件培养发展学生的个性特长，学生在历年中考中的总平均分始终保持在全区的前列，一大批学生在省、市、区的体育、艺术、科技等方面获奖。近三年来学校荣获“z省卫生先进单位”、“z市示范性文明学校”、“z市学生阳光体育运动先进集体”、“z省示范性图书馆”、“z市绿化造林先进单位”、“z市第三批语言文字规范化示范学校”等省、市级荣誉十几项。
多年来一直重视教育科研工作，担任z市物理学会常务理事、z区教育学会副会长，主持多项市、区级科研课题的研究，参与由上海科学技术文献出版社出版的《高中物理精编》一书的编写，并主编由北京教育出版社出版的22万字的《教海泛舟》一书。本人先后获得“z区高中物理学科带头人”、“z省优秀教师”、“z市优秀教师”、“z市王宽诚育才奖”、“z区优秀共产党员”、“z区先进教育工作者”、“z市名校长”等荣誉称号。
篇3：市名校长优秀事迹介绍
市名校长优秀事迹介绍
姓名：叶z
出生年月：1956年5月
出任职务：z区z实验学校校长兼党支部书记
职称：中学高级教师
政治面貌：*党员
简历：
1980年9月--1982年7月z师范学校学习
1982年8月--1992年7月zz乡中心学校大队辅导员 工会主席 副校长
1992年8月--1998年7月z区z镇第二小学校长兼党支部书记
1998年9月--现在z区z实验学校校长兼党支部书记
1992年3月--1995年4月小学校长岗位培训班
1995年9月--1998年7月z教育学院小学教育专业大专毕业
1995年3月--1995年6月上海z路小学挂职锻炼
2000年10月--2000年11月北师大中小学骨干校长高级研修班结业
1998年4月--20**年6月z市校长高级研修班学习
2000年5月--20**年6月z市首届骨干校长培训
2000年10月--20**年6月华师大心理学系研究生课程班结业
20**年5月--20**年9月z省第二期骨干校长高级研修班培训
叶z同志，z市名校长，市优秀教育工作者，市优秀工会干部，z区优秀工作者，区优秀共产党员，区文明职工标兵，z省教育学会创新分会理事，省义务教育分会理事，区教育学会会员。
叶z同志，1974年进入教育系统，先后在初中、小学从事数学等教学工作，先后担任了班主任、大队辅导员、教导主任等行政职务，积累了丰富的一线教育教学经验，形成了亲和、朴素、实效的教学风格。1992年走上校长工作岗位，立足相对薄弱的学校，开始了对学校教育管理的实践与思考。1998年起任新建的z实验学校校长兼党支部书记至今。
叶z校长通过对现代教育的学习和内化，对实际工作的考察和交流，建立起“以科研为先导，以特色为抓手，以提高全员质量为根本”的办学理念。z实验学校在他的引领下，经过五年的快速健康发展，已经挺进区一类先进行列。学校先后获省科研兴校百强学校、省绿色环保学校、省雏鹰红旗大队、市示范性文明学校、市科技教育先进单位、市爱国卫生先进集体、区先进集体、区文明单位等多种荣誉，形成了以“科技、民乐”等学校特色，涌现了一批中青年教学业务骨干。学校办学综合实力在一年一次的督导中连续三年进入区前三名。
他本人也多次获市、区级各种荣誉称号。主持多项省市级课题研究工作，三年内有5篇文章近万余字在公开刊物发表，主编了近20万字的中国教育学会素质教育研究丛书《“学会参与 自主发展”教育实验研究》一书，并由福建教育出版社出版发行。负责主持的两项省级课题分别获省首届创新教育优秀成果二等奖和市基础教育成果一等奖。
未来的路还很长，叶校长深深地知道，社会的发展容不得我们半点停步，他将把对教育事业的满腔热情化作z实验更辉煌的明天。
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