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播音员自我介绍演讲稿格式

浏览:37232023-03-16

  敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫刘畅,刘畅的刘,刘畅的畅。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦,当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是,我利用一切机会学播音,练演讲,说相声,打快板,表演舞蹈,主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会,我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。我深深的知道,作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情,成长的道路上会有成功的喜悦,但更多的是失败的沮丧;会有收获的幸福,但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是,今天,我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的四年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。

  好诗好画好山水,乡曲乡音乡情美,一曲龙船调,回绕洞庭北。两江汇流,三镇鼎立,九省通衢。我的家乡是湖北省的省会--美丽的江城武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼,看不够的是晴川芳草鹦鹉洲,唱不够的是长堤画廊铺锦绣,爱不够的是东湖碧波荡温柔。

  故乡不仅美丽,而且深邃。挥却世纪的风烟,掀开岁月的史册,美丽的江城,孕育了多少民族的精英、革命的先辈;谱写过多少传世的诗章、不朽的赞歌。在她的身边,辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶皇冠;在她的胸前,无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊,是中国近代革命史最权威的见证。看不尽那里沧桑的叠映,讲不完那里历史的厚重,那截江流曾载走多少不屈的呐喊,那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影,那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动,和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情,欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天,那里的大地已是硕果累累,那里的蓝天已是万里碧空,那就我可爱的家--武汉市武昌城。

  各位老师、同学们!我的叙述,可使您跃跃欲试?我的描绘,可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客,欢迎您去游览江城的美景。我会为您唱起家乡的小曲,让您尽情领略醇厚的湖北风情:

  正月里是新年哪咿呦喂,

  妹娃我要拜年哪呵喂,

  金哪银儿索,银哪银儿索,

  阳雀叫啊捎着莺鸽啊捎着莺鸽。

  (白):妹娃要过河是那个来推我吗?

  (鼓动同学喊):我来推你嘛!

篇2:青训小学红领巾广播站播音员竞选方案

  青训小学红领巾广播站播音员竞选方案

  一、活动主题

  小小主播我争当,宣传雷锋新风尚

  一、活动时间

  1、20**年3月7日之前(本周四)为同学报名班级初选时间。

  2、20**年3月8日下午15:20分---4:30为竞选时间。

  3、20**年3月11日---3月29日为入选者考核时间。

  4、20**年4月1日公布红领巾广播站新成员名单。

  二、活动地点

  少先队队室(大队室)

  三、活动对象

  本校3-5年级普通话标准、口才较好的少先队员(每班2人,男生1名、女生1名)

  四、活动流程

  1、报名方式:有意向的同学于3月7日中午12:30之前自行报名到班主任处,班主任将进行班级内的初选,最终推荐2名同学参加本次竞选活动。(各班名单上报年级组长处,组长收齐于3月7日放学前统一交与大队辅导员)

  参加竞选的同学请准备好1-2分钟的自我介绍以及对新时代的雷锋精神的感悟。并于20**年3月8日下午15:20分到少先队队室(大队室)参加选拔。

  2、评选方式:

  初选:由大队辅导员黄老师以及红领巾广播站现成员和部分大队委员组成评委团,对每一位参加竞选的同学从仪表、普通话、播音能力、和现场交流能力进行考核,从而选出10位广播员。

  复选:3月11日-3月29日为实习期,由红领巾广播站站长总考核,对入选广播员进行考核,最终选出7-8位新任红领巾广播员。

  青训小学大队部

篇3:实验小学小播音员选拔方案

  实验小学小播音员选拔方案

  一、活动目的

  为丰富我校学生校园文化生活,充实学校广播站播音员队伍,提高我校红领巾广播站的播音员播音水平。给我校广大学生搭建一个展示自我,放飞梦想的舞台,学校大队部决定在4---5年级开展“一实小红领巾广播站播音员选拨比赛”活动。

  二、活动宗旨:公平、公正、公开

  三、活动规则:

  1、参赛对象要求:

  全校4---5年级的学生。凡语言表达能力强,普通话标准,有一定的组织能力,日常博览群书,知识面较广,在班级中能起模范带头作用并且品学兼优的少先队员,均可报名参加,每班3名。

  2、报名时间和办法:

  周一全天可到各班主任处报名。

  3、参赛形式:

  ●自我介绍,抽取文章

  ●每位选手比赛时间控制在1分钟之内。

  4、评分要求:

  (1)能准确地运用普通话,声音洪亮;(3分)

  (2)语气、语调适当,重音、节奏恰当;(3分)

  (3)节奏优美,富有情感;(2分)

  (4)富有感召力,引人入胜;(1分)

  (5)衣着得体,仪表端庄。(1分)

  总分为10分制,去掉一个最高分和一个最低分,再去最低分为最后成绩。

  四、比赛时间、地点:

  1、比赛时间:下周三下午第三节

  2、比赛地点:阶梯教室

  五、评委:

  由学校领导、大队辅导员、部分语文教师担任。

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