中心小学一年级家长会发言稿
中心小学一年级家长会发言稿
各位家长：
大家下午好！
首先，我代表学校领导及全体教师对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！
大家选择我们三中心小学，就是对我们学校的信任，那么我就先介绍一下我们学校的基本情况：z市第三中心小学是一所全日制公办小学，始建于1946年，是一所有着六十多年悠久历史的老学校，学校原名城南中心校。20**年2月学校易地新建在青阳港大桥西南堍，占地30亩。目前，学校有21个教学班，学生1000多人，教职员工54名，其中本科学历22人，大专学历26人，z市学科学术带头人4名，教学能手5名，教技能手2名，教坛新秀13名。
学校布局合理，荣获“z市花园式单位”；校园环境优美，荣获“江苏省绿色学校”；教育设施一流，达到江苏省一类标准；学校管理规范，被评为“苏州市常规管理示范学校”；教育质量优异，连续两年在z市教育局组织的学校综合考评中跨入“优秀”行列；学校特色鲜明，全校已经形成“人人爱羽球，个个会打球”的羽毛球活动氛围，在z市和苏州市比赛中分获第一和第二名。几年来，学校办学水平显著提高，先后荣获“江苏省健康促进学校铜牌”、“江苏省科技教育先进学校”、“苏州市教育现代化学校”、“苏州市平安学校”“苏州市女职工先进集体”、“z市德育先进学校”、“z市红十字示范学校”等称号。
学校将以20**为指导，紧紧围绕全面实现教育现代化为目标，牢固确立“全心全意为每一位学生的全面发展和终身发展服务”的办学理念，坚持“以德立校、依法治校、规范理校、厚实内涵”的办学思路，求真务实，创先争优，努力办好人民满意的教育。
今天我们召开的是一年级学生的家长会，一年级小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习和生活与幼儿园相比发生了很大变化，为了能使孩子尽快适应校园的新生活，与学校配合共同教育好孩子，使孩子在学校能够愉快学习和生活，因此我们特举行这次家长会。我需要讲以下几点：
1、要培养学生生活自理的能力。
现在的孩子，特别是独生子女存在的一个大问题就是缺乏锻炼。不少孩子没有生活自理能力，没有处理人际关系的能力，缺乏实际锻炼，缺乏挫折教育。一些学者调查，发现有的孩子上到小学五年级还让妈妈喂饭；有的孩子上了学还让妈妈给擦屁股；有的孩子渴了不去倒水，伸着脖子说：“渴”，妈妈赶紧去给倒水......据北京市教科所在一所普通小学的一年级某班调查，全班有学生44人，该班学生中，家长每天给整理书包的17人，占39%；家长给洗手绢的29人，占66%；家长给洗脚的23人，占52..3%；家长给穿衣服的26人，占59%；家长不陪读就不做作业的21人，占47.7%；不会做作业，由家长代替做的17人，占38.6%；由家长启发才会做作业的5人，占11%；只有一个学生独立完成作业，这个学生的父母是文盲。
调查中提出的这些内容，对小学一年级学生来说，本来都应该是能够学着做的、会自己做的事情，但“自理”的比率相当低，大多数孩子自己的事情由父母和其他长辈部分代劳或全部代劳。一些家长总想把孩子安放于保险柜之中，生活在安全圈之内，不叫孩子受委屈，对孩子包办过多，保护过度，照顾过分，陷入溺爱的误区。结果使孩子在生活上、学习上形成了很强的依赖性，失去了独立性，好像离开家长这根拐棍就不会走路了，遇到困难挫折就不知所措，进而使孩子感到自己的无能，丧失了自信心和前进的动力。前苏联教育家马卡连柯说过：“过分的溺爱虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭”。的确如此，现在部分家长在教育孩子的问题上，或多或少地存在些误区。一个孩子挣钱就是为了孩子，我要让他享受，吃的最好，穿的最好，要啥给啥。在家里爷爷奶奶、外公外婆等等一圈人服务，衣来伸手，饭来张口。在幼儿园，我交了钱，有阿姨服务，孩子从来不扫地、不刷碗，喝水有人倒，甚至吃饭有人喂；有的孩子闹饭不吃时，还有人专门抱着喂；幼儿园每班二个老师一个阿姨。
一年级没有专门服务的老师：像喝水、上厕所、洗手、扫地等，这些都是要求孩子自己干的，在小学生养成教育内容中，关于低年级自我服务有这样的要求：生活中；（1）、睡前洗脚、铺床，准备好第二天所穿的衣物；（2）、起床后，自己穿衣、叠被，自己刷牙洗脸、梳头、剪指甲；（3）、自己洗小件衣物，如袜子、手帕等；（4）、衣服鞋帽脏了自己更换。（5）、把玩过的玩具放回原处。学习中：（1）、按照课程表备好第二天学具、文具；（2）、自己整理书包；（3）、自己收拾课桌。家务劳动：（1）、做好饭前准备，如摆放桌椅、拿放碗筷；（2）、收拾房间，会做简单的家务，如扫地、擦桌子、倒垃圾；（3）、买简单的生活用品；（4）、自己会开关录音机、电视机、空调等常用家电；在学校公益劳动中；（1）、把黑板、桌子擦干净；（2）、打扫教室卫生，并把扫除的工具放回原处；（3）、开窗通风；（4）、参加简单的公益劳动，如捡拾白色垃圾。
这是小学生养成教育内容中对低年级学生的要求。小学生必须学会最基本的生活自理。一入学，老师是这样教育的，这样要求的。对于生活自理能力比较强的孩子，他能够很快适应；对于生活自理能力差的孩子（家长在家服务特别周到），他就一下子适应不了。出现：手脏了不洗手、睡前不洗脸、不脱衣等这些现象，这都是自理能力差的表现。要让孩子学会自理，必须存在一个过程，班主任教育、生活老师督促、家长还要配合。如何配合：
一、在家里要教孩子自己的事情自己做，使其养成良好的习惯。要教孩子遇到困难找老师，找同学帮忙。
二、要帮助孩子养成良好的学习习惯
一个学生是否拥有良好的学习习惯是能否取得优异成绩的基本保障，试想如果：一个孩子上课不注意听讲，不能按时完成作业，不爱读书、不爱思考，他的成绩会提高吗？肯定不会当然好的学习习惯是要慢慢培养的特别是一年级尤为重要，一方面老师在学校要求教育（举例）上课、读书、写字，另一方面家长必须配合。每到周末，老师们总会布置一些家庭的作业，其目的是让学生将知识能够进行及时的复习和预习，保证知识的系统和连贯，以达到周一时讲课的顺利进行。有时为了保证作业的质量要求家长签字，要求给家长背书，要求听写生字等。家长要尽量配合，要督促学生按时完成作业。我们的学生在辛苦学习一周以后，往往想好好的放松一下，总会把作业先放在一边，先玩个痛快再说。等到周日下午甚至周日晚上时才开始动笔写作业，有的学生边写作业边看电视，边写作业边吃东西，或写作业是一会儿看这，一会儿摸那，一会跑圈，这是很不好的习惯，家长必须帮助学生克服这种不良习惯。否则对学生的学习极为不利，以至于学生的作业总是不能按时完成，考试时也习惯边写边玩，因此总是写不完。就考不出好成绩。我们的家长朋友，在周日时给学生规定先写作业再玩，写作业时要独立专心家长不能陪写，学生写完作业要检查落实。检查时不仅注意是否正确，还应该注意书写是否工整、整洁。听写生字学生写错时，要把错误的纠正过来，同时多写几遍，口头背诵务求熟练。不能学生一哭、一闹就签字。要求尽量严格。孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查，有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子，只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动，实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。可能有的家长会说：我忙，没空管孩子，孩子的学习就是学校和老师的事。前几天，我在网上看到这么几句话，很有感触，摘录下来，与大家分享：孩子的成长不会停留，错过了，就永远错过了，既然把孩子带到了这个世上，就要对他负责，再忙也要管孩子，因为这是我们的责任。
三、教育孩子要在思想上与学校保持一致
作为家长，要配合学校的教育工作，首先是思想上能够与学校老师的教育保持一致。比如，在学校，老师教育孩子，同学之间要团结友爱。同学之间发生矛盾时，要相互谅解，要相互谦让，要懂得宽容。特别是低年级学生天生好动，学生下课相互打闹玩耍，你碰着我，我碰着你，或我把你的东西碰掉，我弄坏你的东西，这都很正常，况且很多都是无意行为。有的孩子不计较，有的孩子就认真了，就报告老师，或对家长说某某打我了。有的家长不冷静，问：谁打你了，我摔不死他。于是就找该生算账。有的说：他打你了，你干啥，你不会拿凳子砸他。像这两种方式都不可取，只能助长孩子再次犯错误，同时与学校教育也相抵触。正确的做法：首先，问清原因。要让孩子首先检查自己的过错，指出他的不对，另外即使他说的很有理，也不要过于相信，小学生之间往往发生冲突，很多孩子往往忽略自己的过失，而强调理由或是自己想当然地把过错推卸给同学，家长一定找老师了解情况，让老师处理，切不可不经老师允许，采取简单粗暴的方式，威吓，甚至打骂别的孩子，这都是不正确的。再者，当你对老师的教育或工作方式有不同意见时，可与老师沟通，在教育孩子的过程中家长和 老师必须互相信赖，理解，互相支持，这是配合教育工作的基础。或找学校领导反映，且不可当着孩子的面去指责老师，与老师大吵大闹。这样做，就会使孩子不尊重老师，从不尊重老师会逐步发展到不喜欢老师的处事方式到讲课方式到完全不听从老师的教育，直到后来学生已经不把学习放在心上了，不当一回事了，到那时，恐已晚矣！
同时一些细节方面还要求家长配合
1、家长要了解学生的思想动态，发现问题及时给予引导或给老师说明情况。比如因为家庭情况学生情绪不稳定。
2、孩子因病因事不能来校，要通知学校，不能让老师等半天，让老师着急。另外，如带病上课，必须给班主任老师说明情况，让班主任关照孩子喝水、吃药，关注孩子身体状况。
3、注意培养孩子生活方面的自理能力。
4、严格把握孩子的上学、放学时间（上学7：30后，放学时3：30），协助学校执行学生离校、来校交接制度。有事带学生离校，必须给班主任请假，拿出入证，方可出校门。
5、教育孩子要艰苦奋斗，反对浪费，生活上不攀比等，不要让孩子把MP3、MP4、手机等贵重物品带到学校，不要给孩子零用钱，有事可以给老师打电话。
6、节假日回家要注意孩子的饮食卫生，不要让孩子暴饮暴食。
7、不要让孩子把玩具、危险用品带到学校，如玩具手枪、小刀等。上学前要检查学生书包。
8、家长电话要保持畅通，如若电话号码更换，要及时通知班主任。
10、学生在学校已经养成的好的习惯。学生回家后，家长要配合学校做好工作。例如：低年级的学生，已经自己会吃饭，回家一闹，家长就要喂，这是不应该的。
11、学生座位要求一个月调一次，（个别近视、斜视、多动症孩子）会关照。
尊敬的家长，孩子是祖国的未来，是父母的希望。古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”。要培养孩子成人成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视并做好与学校配合教育孩子的工作，才能使孩子健康成长！敬请各位家长如对学校的教育教学工作多提好的建议，多与我们交流，我们真诚希望家校携手，共同培养好每个孩子！
最后祝各位家长工作顺利，万事如意！祝我们的孩子学习进步！天天开心！
篇2：幼儿园家长会发言稿
幼儿园家长会发言稿
各位家长：
学期已过半，家长都很想知道孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们开展今天这个活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下三个方面：
一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况
在家增长和孩子们的共同努力下，孩子们各方面都有长足的进步，多数孩子乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动，团结友爱，知道关心别人在课堂上积极回答问题，声音响亮，主动参与意识十分强烈并能与同伴交流感受，分享快乐。语言表达能力好，对知识的接受能力强，对许多事物都表现出了极大的兴趣，如：陈靖、沈子涵、陈悦文、陶星烨、洪祥、朱妍菲、施浩译、周雨馨、闵泽瑞、浦欣楠、钱垚烨、魏子沁等。但是也有个别孩子挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，常常浪费饭菜，有一部分孩子动作拖沓，做事速度较慢等。再就是部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教育工作创设了有利条件。有了家长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。我们也有信心，一定会和家长密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。
此外，在工作中我们把幼儿的安全、健康放在我们工作的首位，发现不安全的因素及时排除，教给幼儿相应的自我保护方法，保证幼儿的身体安全。我们力求从以下几个方面做好工作：
1、 秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通风，开紫光灯消毒，避免病菌对幼儿的侵害。
2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。
3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。
4、提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。
5、引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好习惯（现在班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”。
6、培养幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人（由于孩子年龄小，缺乏自我保护能力，所以安全是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特别突然，我们难免有照顾不到的地方，希望家长谅解并及时与我们沟通，对此我们真心的表示感谢。
（二）需要家长们配合的事情
1、孩子来园离园都要凭卡。
2、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
4、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情，告诉我们后我们一定会格外关注的。
5、家长在接孩子的时候要注意自觉排好队，不要大声喧哗，也不要大声喊幼儿的名字。
6、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。
7、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。
8、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师。
9、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤。
10、请家长配合、支持我们的工作。我们每个学期会进行两次家长助教活动，张添棋妈妈来园给孩子们带来了精彩的活动，感谢他们的支持。这学期的家长助教活动又要开始了，请家长们踊跃报名，与孩子们一起进行一次快乐地活动，活动内容可以是你的特长。
11、宝宝档案的填写
最后我代表班上两位老师向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改进工作。
篇3：第二学期家长会学生代表发言稿
第二学期家长会学生代表发言稿
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！很荣幸今天能有这个机会和叔叔阿姨们交流。我想，在座的每一位叔叔阿姨都希望自己孩子的成绩能在现有的基础上有所提高。可是，怎么提高呢？我认为一个好的学习方法是必不可少的。下面我就介绍一下我是如何学习的。在日常的学习生活中我会做到以下几点：
一、勤奋的学习
勤奋的学习并不是说我课下怎么怎么地努力，怎么怎么地拼命学，而是我能充分地利用我身边的资源。首先，我会利用好我身边的老师。老师对于我们来说就是最宝贵的财富。老师上课所讲的知识点就是送给我们的金子。要善于捡起这些金子就必须保证上课认真听讲、精神高度集中，抓住老师讲的知识点，不让金子白白浪费。其次，我会利用好同学资源。利用同学之间的相互帮助、相互鼓励、相互竞争，使自己的成绩提高。最后，我还会利用好课后时间，在课余时间里，我不仅会保质保量地完成老师所布置的作业，还会对一天所学的东西有所总结。对当天的知识就当天巩固。
二、良好的自我管理
做到这一点，就要求我们有很强的自我约束力，学会合理安排作息时间，做到劳逸结合。
三、端正的学习态度
我认为端正的学习态度也是好成绩的重要保障。有端正的学习态度就要做到三颗心：上进心、自信心和平常心
有上进心才能保证我们的学习成绩每次都有所进步；有自信心才能充满自信地迎接每一次考试；有平常心才能真确对待每一次考试成绩、客观分析考试中出现的每一个问题。做到在这里跌倒一次绝不跌倒第二次。
除了上面讲到的三点，我认为一个好的学习环境也是取得好成绩的重要前提。比如说，在我们家，当我学习的时候我父母就能够帮我营造一个安静的学习环境，他们从来不会在客厅开大声音看电视，或者弄出别的噪音。我觉得这对我的学习也是有非常大的帮助的。希望叔叔阿姨们也能为自己的孩子营造一个良好的学习气氛，让他们安心学习。
以上就是我要讲的，希望对叔叔阿姨们能有所帮助。
谢谢大家！
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