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烧烤师傅涮肚师傅个人简历

浏览:44902023-02-25

  姓名

  (男,32岁)

自我评价

  本人精通南..北方各地烧烤料理和麻辣涮料理,一三一二四二二二三三八,实践工作14年,熟练的掌握了烧烤料理和麻辣涮料理的配料精髓。

  待遇要求:

  1:店的大小装修卫生条件必须干净整洁;

  2:工资是底薪加提成;

  3:老板要有经济实力进行资金周转,按时发放员工工资不拖欠

  4:包管食宿;

  注意事项:没有诚心的老板和做传销的人士不要打扰我,谢谢!

  5:去外地工作。路费由老板承担,本人不提前垫付。

  *(雇人的老板看清楚条件再打电话,别说什么先过来再报销之类的话,本人上了N次当了。做传销以及保险类的就别捣乱了,你给我骗过去我也不能干,别吃饱了没事干。谢谢)*

  工作经验

个人

  1998-2至****-2任职烧烤师傅涮肚师傅薪资3000-5000元/月

  工作职责:本人精通南..北方各地烧烤料理和麻辣涮料理,一三一二四二二二三三八,实践工作14年,熟练的掌握了烧烤料理和麻辣涮料理的配料精髓。

  烧烤料理:烧烤大餐..各种烤串和韩国风味烤肉等。

  如:烧烤大餐中的烤全羊,烤乳猪,特色烤鸭等;

  烤串类:牛羊肉串.,筋类,下货类,鞭类,蛋类,鸡类,猪类等;

  海鲜类:鲜活鱼类,鲤鱼,鲫鱼,红尊,黄尊,偏口鱼,鳕鱼,泥鳅鱼,明太鱼,大头宝,鲈鱼,武昌鱼等等(炭火烤,明火烤,锡纸烧);

  贝壳类:黄蚬子,肥蚬子,毛蚶,海蛏子,海螺,河蟹,飞蟹等等

  青菜类:烤芸豆,大蒜,茄子,鲜蘑,韭菜,地瓜,土豆,干豆腐卷,胡萝卜,葱排等等;

  水果类:烤苹果,烤菠萝,烤香蕉,狝猴桃,大枣,圣女果等等;

  主食类:烤饼,烤馒头,烤面包,烤香肠,花卷等。

  烤肉类:麻辣味,香辣味,蒜蓉味,咖喱味,果香味,留香味等等。

  【【烧烤配料秘制:结合了新疆大串,哈尔滨香串,锦州风味串的烤制特色,从而进一步完善,使其更能满足消费者的需求,吸引消费者。】】

  麻辣涮料理:特色火锅,风味涮肚,各种米线,酸辣粉麻辣烫等。

  【【底料选用了上等调料和数十味中草药熬制而成,配用高汤(秘制),使其真正的达到了麻~辣~鲜~香(麻而不木~辣而不燥~鲜而不腥~香而不腻)的最佳效果。】】

  特色火锅:鲍鱼火锅,甲鱼火锅,参水鱼头火锅,乌鸡滋补火锅,灵蛇火锅,参补火锅,真龙天子火锅等等【(共计26种特色锅底~~~多种秘制蘸料)】

  米线:鱼..虾丸米线,特色酸菜米线,特色鱼片米线,肥牛..肥羊米线,台湾风味米线,大虾..蟹类米线,一品龙虾米线等等【30种特色风味米线,口感怡人。】

  【以上技术绝对保证手法,欢迎见面洽谈。*可以技术转让*】

  [本人实践工作多年,经验丰富。】

  待遇要求:

  1:店的大小装修卫生条件必须干净整洁;

  2:工资是底薪加提成;

  3:老板要有经济实力进行资金周转,按时发放员工工资不拖欠

  4:包管食宿;

  注意事项:没有诚心的老板和做传销的人士不要打扰我,谢谢!

  【可以技术转让】【包教包会】

  烧烤厨师照片/作品

篇2:党员教师先进事迹:党员师傅好榜样

  党员教师先进事迹:党员师傅好榜样

  我身边的优秀党员是我的师傅赵z老师,她是我学习的榜样。 她遵从“脚踏实地,大胆创新”的座右铭,认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导自己的教学工作。认真备好、上好每一节课,从不照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在教研课上,打破常规,使学生对劳技学科在生活中的应用产生极大兴趣。

  赵z老师作为一名富有经验的劳技教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己。曾经获得过“东兴杯”教学大赛一等奖、北京市教学设计大赛一等奖的她,此次又主动报名参加了新一届的“东兴杯”大赛,而且还选择了具有挑战性的从未涉猎过的服装加工的教学内容。她利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊、上网搜集最新教育信息,了解课改的新动向,积极参加各类培训进修学习,不断充实着自己。

  在平凡的工作岗位上,赵z老师无论做哪一项工作都是有计划、有落实、有总结,脚踏实地、尽心尽责,高标准严要求,也使我从中明确了自己的努力方向。

篇3:三仓中学青蓝工程师徒结对新师傅演讲稿

  仓三中学青蓝工程师徒结对新师傅演讲稿

  感谢学校给我们结对的机会,我们会将对青年教师的辅导成长视为己任。主要从熟悉教学要求、把握教材、认真备课、设计布局、授课技巧等方面悉心辅导。如授课技巧方面,语言上:要求努力做到语言准确精炼、切忌重复、啰嗦,说话幽默生动、调节课堂气氛,语调抑扬顿挫、切忌催人入睡。

  板书上:要求努力做到板书规范、书写工整、作图规范,一节课主题在板书中一目了然,讲究板书艺术,该抹的抹,该留的留,该插的适时插。生配合上:切忌满堂灌,教师包打天下,要尊重学生,设法调动学生的积极性,将教师的主导作用和学生的主体作用融为一体。

  要求教师重视常规教学的六个基本环节:一是备好课,尤其是五年教龄以下的年轻教师更要求详细备好每一节课;二是认真讲好每一节课,把每一节课都当作示范课来上;三是亲自动手做有关练习题;四是要认真批改作业,及时了解学生的学习情况;五是抓好单元测试;六是要认真搞好分类指导。同时,鼓励教师从事科研和改革,课堂教学方法上主张应有自己的特色、风格。

  总之,我们会互学互长,努力成为新课程背景下的优秀教师,为学校四星创建工作多作贡献。

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