教师个人简历(3篇)
教师个人简历范文(一)
姓 名：**
性 别：女
民 族：汉族
出生年月：1983年9月10日
婚姻情况：未婚
身 高：160cm
体 重：44kg
户 籍：安徽安庆
现所在地：广东广州
毕业学校：淮北煤炭师范学院
学 历：本科
专业名称：汉语言文学
毕业年份：****年
工作年限：二年以上
求职意向
职位性质：全职
欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;
工作地区：广东广州;
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到职时间：三天内
教育经历
时间所在学校学历
****年9月-****年7月淮北煤炭师范学院本科
工作经历
工作地点1：南京市景明佳园小学
时间范围：****年9月-****年7月
担任职位：中小学类-小学语文教师
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你--教师.我将为此付出毕生!!
工作地点2：桐城市石河高中
时间范围：****年9月-20**年12月
担任职位：中小学类-高中语文教师
工作描述：
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈--但还是默默祝福就象他们祝福我一样.
自我评价
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
发展方向
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.
教师个人简历范文(二)
个人资料
姓名：性别：女出生年月：1986-10
民族：汉族最高学历：本科
现居住地：江苏省-徐州市
工作年限：三年以上联系电话：
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘行业：教育/培训
期望月薪：面议
自我评价
极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，英语专业水平较高，热爱教学工作，诚实守信，与人为善，关心学生。不在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。
最近工作经历
****-6至20**-12徐州**辅导中心英语教师
行业所属性质：教育机构
工作描述：
讲授人教版小学二年级英语，辅导学生完成暑假作业，认真检查。使后进生取得优异成绩，成绩有显著提高。得到领导和家长的认可。热忱工作，责任心强。
专业能力：
1.口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准;
2.授课风格活泼生动，充满激情，具有较强的幽默感;有较宽广的知识面，旁征博引、激情飞扬，富有感染力;具有创新意识，富有朝气和活力;
3.谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法;
4.系统学习过口译课程，对全国口译考试有较为全面的了解;担任过教师或大型会议翻译;
5.有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦。
教育背景
20**-9至20**-7学校名称：徐州师范大学
专业名称：英语
取得学历：本科
教师个人简历范文(三)
姓名
性别：女
出生年月：1989.6
民族：汉
籍贯：济南市平阴县
政治面貌：团员
毕业院校：济南大学
学历：大专
专业：学前教育
联系电话
健康状况：健康
电子邮件
邮编：250402
地址：山东省济南市平阴县孝直镇孝直村
所学课程
大学语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿心理学，综合教法，幼儿园管理，学前教育史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。
曾任职务
生活委员，卫生委员，键盘课代表，团支部书记，学习委员。
所获荣誉
20**年，“希望之星”歌咏比赛优秀奖;
中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书;
20**年，获教育局“优秀志愿者”;
****年，见实习获得“优秀实习生”;
20**-****年，多次获得“优秀班干部”“优秀团员”“优秀团干部”“三好学生”及“三等奖学金”。
实践与实习
20**年，济南甸柳中心幼儿园见习;
****年，省政府幼儿园实习;
20**年，济南铁路南郊幼儿园见实习;
****年，济南铁路二七幼儿园见实习;
20**-****年，在客运中心，居委会及校保卫科进行长期实践。
自我介绍
五年的学习，我已经很好的掌握了学前教育的理论知识，并能很好的运用到实际当中，通过学校的各种活动，磨炼了意志，提高了自身涵养，我的爱好及特长是声乐和钢琴，并且声乐已通过美声唱法八级，生活中喜欢看些陶冶情操的书籍，喜欢亲近自然。
自我评价
正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带稳重。
篇2：中学生物高级教师个人简历
生物老师中学高级教师个人简历
女，1969年2月出生，浙江省温州市龙湾区中永街道人，共产党员，19***7月毕业于温州师范学院生物系，19***8月至今任教于龙湾区中中永学，20**年12月被评为中学高级教师。
教学历程：自19***8月参加教育工作以来，本人兢兢业业，任劳任怨，从任教生理卫生、动植物学到任教自然科学，不断努力学习，不耻下问，勤于钻研，有20余篇论文获全国、省、市、区、镇级奖。其中：
《寓教于乐潜移默化》获得全国中小学思想道德建设优秀成果一等奖，并入选****年度《德育大鉴--全国中小学思想道德建设优秀成果汇编》大型画册;
《在自然科学教学中培养学生的创新意识的研究报告》与《开展主题教育，深化“曙光活动”--中中永学团委开展“曙光计划”活动汇报》2篇论文分别获浙江省教育学会农村义务教育分会教育论文与科研论文二等奖。
积极承担并撰写课题，《电教课设计和电教媒体的应用实验报告》与《实施曙光计划，提高学生素质》分别荣获温州市“双百工程”青年重点课题二等奖与温州市教育科学规划基础教育课题优秀成果二等奖。
另外，论文获全国二等奖1篇，温州市论文书面交流奖3篇，市一等奖1篇，市三等奖1篇，并获得区(96.11)、市(97.5)说课比赛一等奖。有7篇论文获区级奖、演讲比赛获区二等奖(96.6)、三等奖(97.5、91.12)、获镇级荣誉3项。
德育业绩：在担任校团总支书记(1992.10-1992.12)与团委书记(1992.12-****.12)，兼任中永镇团委副书记、少年团校副校长期间，认真办好少年团校，培养输送了大批优秀团员青年。团组织获得93年浙江省创双优先进组织、97.5区级先进团组织、九七年度浙江省优秀团校、一九九九年度市级优秀团校等荣誉;本人还曾荣获中永镇“教学能手”(96.11)、20**年度中永镇“十佳青年”、九六-九七年度瓯海区教科研先进个人、93.9瓯海区优秀团员、96.5优秀团干部、二00一年度浙江省优秀共青团员、****年度全国小公民思想道德建设实践创新活动先进个人和****年温州青年群英奖章等荣誉称号。
篇3：音乐教师简历小学
小学音乐教师简历
性别:
身高:
出生年月:
胜任岗位:小学音乐教师
期望月薪：
期望工作城市:
个人爱好:
教育经历：
20**年**月-20**年**月**省**市第二十九中学在校期间担任校指挥、班级音乐委员
20**年**月-20**年**月**省**市第八中学在校期间担任班级音乐委员**市首届“金吉利”杯电视歌手大奖赛三等奖**市薛城区“时代广场”杯歌手大奖赛二等奖首届校园歌手大赛一等奖
20**年**月-20**年**月**大学在校期间担任学院生活部成员、班级生活委员四次荣获学期三等综合奖学金中国音乐家协会古筝等级考试八级证书学院演讲比赛第二名
工作经历：234fw.com
1、专业工作：
20**年**月-**月，在**省**市第八中学实习，在此期间担任高一、高二年级的音乐老师
20**年**月-**月，在**省**市薛城区高考素质培训中心担任教师，教习声乐、乐理及视唱练耳等课程
20**年**月-20**年**月，在**市**培训中心担任古筝教师(兼职)
20**年**月-**月，在**琴行担任古筝教师(兼职)
20**年**月-**月，在**省**市薛城区实验小学担任暑期培训班指导教师
20**年-20**年，大学四年期间曾七次参加寒暑假的假期社会实践活动，多次在**省**市矿业集团组织的文艺晚会上表演节目，并深受好评。
2、社会工作：
大学期间参加院级社团两个，积极参与了三次大型社团活动，如院级歌唱比赛、演讲比赛、雅室大赛等;
20**年**月-**月,参加太湖合唱团
20**年**月-**月,参加**精卫中心天使合唱团
成果或特长：
大学四年期间做过多份专业内的兼职，所作单位一律给予好评。具体说来，在教育实习中，善于从各方面着手进行课题研究，运用多种教学手段和方法对学生进行知识的传输;试教过程中，口齿清晰，声音甜美，亲和力强，重点突出，条理分明，教学思路清晰流畅，与学生的互动默契.
可以出色的完成教学任务，得到了学校指导老师的充分肯定;在培训中心担任古筝老师期间，善于根据不同年龄段学生的心理特点，择取适合的教学方法因材施教，所教学生均在古筝等级考试中顺利通关，且获得优异的成绩。
特长：声乐、钢琴、古筝、主持、演讲、合唱指挥等
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