教师求职个人简历(7篇)
教师求职个人简历范文(一)
姓名:234范文国籍:中国
目前所在地:民族:汉族
户口所在地:身材:160cm kg
婚姻状况:未婚年龄:22岁
求职意向及工作经历
人才类型:应届毕业生
应聘职位:文教法律类:音乐教师
工作年限:0职称:无职称
求职类型:均可可到职日期:三个月以后
月薪要求:面议希望工作地区:广州深圳
个人工作经历:20**-****年体育中心红棉古筝艺术中心专业教师简历封面
****.9基督教青年会专业艺术教师
****某艺术中心专业艺术(古筝)教师
****.9-****.11某实验学校初一、初二实习教师兼班主任
教育背景
毕业院校:华南师范大学
最高学历:本科毕业日期:
所学专业一:音乐学教育所学专业二:
受教育培训经历:****.9-****年华南师范大学音乐学院音乐学教育
获得证书:
****-****华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。
20**年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区,全国赛区银奖。
语言能力
外语:英语 良好
国语水平:优秀粤语水平:良好
工作能力及其他专长
****-****担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事,并参加组织各项文艺、体育活动。
****年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。
20**年8月参加“爱我中华”竞演比赛,获广东赛区以及全国赛区银奖。
****年参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。
****年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。
详细个人自传
求职意向:1.音乐教师2.文化馆(少年宫)3.企业事业行政管理
可到职日期:
希望工作地区:广州、深圳、珠三角
个人联系方式
通讯地址:
教师个人求职简历范文二:
姓 名:李红
性 别:女
民 族:汉族
出生年月:1983年9月10日
婚姻情况:未婚
身 高:160cm
体 重:44kg
户 籍:安徽安庆
现所在地:广东广州
毕业学校:淮北煤炭师范学院
学 历:本科
专业名称:汉语言文学
毕业年份:****年
工作年限:二年以上
求职意向
职位性质:全职
欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;
工作地区:广东广州;
待遇要求:3000元/月不需要提供住房
到职时间:三天内
教育经历
时间 所在学校 学历
****年9月-****年7月淮北煤炭师范学院 本科
工作经历
工作地点1:南京市景明佳园小学
时间范围:****年9月-****年7月
担任职位:中小学类-小学语文教师
工作描述:
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你--教师,我将为此付出毕生!
工作地点2:桐城市石河高中
时间范围:****年9月-20**年12月
担任职位:中小学类-高中语文教师
简短个人自我先容:
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦刻苦的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献气力。
发展方向:
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦刻苦的精神.希看与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希看贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。
教师求职个人简历范文(二)
教师求职个人简历范文
姓名:****性别:女
出生日期:1978-01-02籍贯:黑龙江
目前城市:北京市工作年限:五年以上
目前年薪:5-6万人民币联系电话:13800000000
E-mail:
应聘方向
求职行业:教育/培训
应聘职位:中学教师,小学教师
求职地点:北京市
薪资要求:面议
工作经历
****/03-现在:***公司
所属行业:教育/培训
教育小学教师
主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。
****/07-****/03:北京求实外语培训学校
所属行业:教育/培训
教育中学教师
主要职责:教授小学及初中英语,教材为《朗文国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20**/02-****/06:北京师范大学海威学生课堂
所属行业:教育/培训
教育小学教师
主要职责:编辑兼教师,负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作,《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。
****/06-20**/01:东泽卓越外语学校
所属行业:教育/培训
教育中学教师
主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验,取得了教师资格证.
教育培训
1998/09-****/06:黑龙江大学英语本科
课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。
职业技能
外语:英语:熟练
日语:一般
证书:20**/07教师资格证书
20**/03普通话等级证书
自我评价
英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神.乐于接受挑战,能够适应在压力下工作.
教师求职个人简历范文(三)
性别:女性
年龄:21
身高:152cm
民族:汉族
户口所在地:江西
目前居住地:江西
毕业院校:南昌大学
学历:硕士
学科专业:轻工纺织食品类
专业名称:食品科学与工程
外语水平:大学英语六级以上
第二外语:
计算机水平:非计算机专业应用二级
个人
[求职意向]
希望从事行业:教师
希望应聘职位:教师
希望工作类型:全职
希望单位性质:
希望工作地点:江西
希望薪资范围:面议
[工作经历]
****/09--20**/07南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员
1,茶多糖,车前子多糖,枸杞多糖分离纯化及构效关系研究–教育部留学回国人员基金/江西省自然科学基金
2,虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定
3,龙脑,β-胡萝卜素,甜菜碱,大豆异黄酮,卵磷脂,三氯蔗糖中间体,内源激素,有机锡化合物及紫草素衍生物等生物,食品,药品的gc,hplc分析测定
4,功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究
[教育经历]
****/09-20**/07:江西南昌大学营养与食品卫生(硕士),获得优秀研究生奖学金
1998/09-****/07:江西南昌大学食品科学与工程(本科),多次获得奖学金及三好学生荣誉称号
[个人简介]
熟悉精通hplc等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验;
熟悉haccp、iso等食品、药业相关规章;
熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程;
熟悉食品营养与安全知识。
教师求职个人简历范文(四)
姓 名:姚c
性 别:男
职 称:初级(之后一直没评)
第一学历:本科(企业管理专业)
政治面貌:*党员
任教科目:高中英语
家庭状况:妻子,高中英语教师;儿子,读小学四年级
健康状况:左手残疾(原生态),心智健全
求职意向:初高中英语教师
联系电话:186c237(陕西榆林);1876c9515(山东德州)
个人简历:1998年大学毕业
1998.8--****.8任教于山东莘县明天中学高中部
****.8--****.8任教于浙江宁波光华学校高中部
****.8--20**.8任教于陕西榆林黄冈高考补习学校补习部
20**.8至今,任教于山东德州跃华学校高中部
之所以写这样一份个人简介,是因为此前跟我联系的几所学校,一听说我的身体条件就没有下文了。为了不浪费彼此的宝贵时间和高昂话费,只好强自己所难,让各位见笑了。如果您招聘教师,我相信自己不会令您失望。因为无论是任课还是做班主任,以往的表现让我有足够的自信。但如果您是在选美,我想您可以把我的名字直接删除。我其实非常不理解,中国人选择人才为什么一定要以身体健全为标准,找对象也没有这么严格吧?况且我老婆也是个健全人呀!在榆林我一直骑摩托车,到德州又开上了汽车,都是自学成才。当然,这里叫“内燃观光代步车”,不需要上汽车牌照,也不需要汽车驾照。不过确实是货真价实的汽车,而且是手动挡。别跟我说什么遵纪守法好吗?凭什么残疾人就不能开车?
再者,如果您是私立学校,请不要张口闭口中级以上职称好吗?即使您那里可以晋升职称,能和公立学校一样容易吗?在这样一个公立与私立并存却不对等的教育体系中,我不知道初级和高级究竟有何差异。基础教育阶段,教师凭实际教学水平吃饭,发论文搞科研并非一线教师主业,更不应该成为评价晋级的尺度。06年离开原单位时,我应该晋升中级,现在按规定应该晋升高级。可是,私立学校大多没有类似待遇,即便有,名额也是凤毛麟角。话说回来,在如今这样一个文凭证书满天飞的时代,所谓的高级职称除了可以拿出来忽悠家长哄骗学生之外还有什么意义呢?它能提高升学率吗?能决定学校的发展吗?
另外,我期望的年薪5万,前提是黑龙江省范围内,因为我是牡丹江人。实话实说,我之前的年薪是15万,做班主任并且上四个班的课。当然,现在的年薪少得可怜,就不说了,这正是我此刻选择跳槽的根本原因。私立学校教师退休只能享受企业职工待遇,所以如果年薪和公立学校持平就没有吸引力了,人家享受的可是事业单位待遇。对于黑龙江省以外的私立学校,年薪至少在8万以上才有谈的必要。
这边学校我已经确定干完上半年辞职,之前也已经跟学校说明,算是对彼此都负责任,这也是我做人一贯恪守的原则。
教师求职个人简历范文(五)
姓 名:王晓娜
性 别:女
民 族:汉族
出生年月:1983年9月10日
婚姻情况:未婚
身 高:160cm
体 重:44kg
户 籍:安徽安庆
现所在地:广东广州
毕业学校:淮北煤炭师范学院
学 历:本科
专业名称:汉语言文学
毕业年份:**年
工作年限:二年以上
求职意向
职位性质:全职
欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;
工作地区:广东广州;
待遇要求:3000元/月不需要提供住房
到职时间:三天内
教育经历
时间所在学校学历
**年9月-**年7月淮北煤炭师范学院 本科
工作经历
工作地点1:南京市景明佳园小学
时间范围:**年9月-**年7月
担任职位:中小学类-小学语文教师
工作描述:
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你--教师,我将为此付出毕生!
工作地点2:桐城市石河高中
时间范围:**年9月-**年12月
担任职位:中小学类-高中语文教师
简短个人自我介绍:
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
发展方向:
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。
教师求职个人简历范文(六)
姓 名:*先生
性 别:男
民 族:汉族
出生年月:1988年11月
婚姻状况:未婚
身 高:168cm
体 重:55kg
户 籍:江西上饶
现所在地:福建厦门思明区
毕业学校:上饶师范学院
学 历:本科
专业名称:师范小学教育
毕业年份:20**年
工作经验:三个月()
求职意向
职位性质:全职
职位类别:教师-小学教师
职位名称:小学教师;
工作地区:厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区
待遇要求:2000-3000元/月可面议;不需要提供住房
到职时间:可随时到岗
技能专长
语言能力:英语四级;普通话标准
电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,个人简历模板wdjl.net,熟练掌握各类办公软件
教育背景:
时间所在学校学历
20**年9月-****年7月上饶师范学院本科
工作经历
所在公司:上饶市实验小学
时间范围:20**年9月-20**年11月
公司性质:事业单位
所属行业:教育、培训、科研院所
担任职位:教师-小学教师
工作描述:20**年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价:
我最大的优点--进取,不忘脚踏实地!我最大的资本--年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
教师求职个人简历范文(七)
基本个人资料
姓 名:
性 别:女
出生日期:1980/09/11
民 族:汉族
身 高:173cm
户口所在:广东省汕头市
目前所在:汕头市
毕业院校:广东大学
政治面貌:*党员
最高学历:本科
所修专业:英语
人才类型:应届毕业生
应聘职位:中小学教师或与专业有关的企事业单位
希望地点:广东省镜内
希望工资:3000-6000
教育培训经历
1993年9月至1999年6月汕头老树小学小学教育
1999年9月至****年6月广东省第一高级中学中等教育
****年9月至****年6月广东大学学士学位
参加社会实践经历
****至****担任广东大学英语系学生会执行主席
****-****年汕头市敬老院
****年到南昌大学开展第二课堂活动
****年参加广东英语系,并代表英语系参加社团文化节的话剧表演
20**年到江西省南昌市第二中学做教育辅导
****.10.9-****.11.10到浙江杭州市第三人民小学实习
所获奖励
****.10参加2264.com个人简历设计大会获一等奖
语言水平
英语:非常流利级别:国家大学英语专业八级
普通话:非常标准
广东话:非常熟悉
计算机能力
◎全国计算机等级考试网络技术三级
◎熟悉应用办公软件Word、E*cel和Powerpoint
自我评价
我热爱生活,热爱教育事业,愿意为中国的教育事业奋斗终生!
篇2:中学生物高级教师个人简历
生物老师中学高级教师个人简历
女,1969年2月出生,浙江省温州市龙湾区中永街道人,共产党员,19***7月毕业于温州师范学院生物系,19***8月至今任教于龙湾区中中永学,20**年12月被评为中学高级教师。
教学历程:自19***8月参加教育工作以来,本人兢兢业业,任劳任怨,从任教生理卫生、动植物学到任教自然科学,不断努力学习,不耻下问,勤于钻研,有20余篇论文获全国、省、市、区、镇级奖。其中:
《寓教于乐潜移默化》获得全国中小学思想道德建设优秀成果一等奖,并入选****年度《德育大鉴--全国中小学思想道德建设优秀成果汇编》大型画册;
《在自然科学教学中培养学生的创新意识的研究报告》与《开展主题教育,深化“曙光活动”--中中永学团委开展“曙光计划”活动汇报》2篇论文分别获浙江省教育学会农村义务教育分会教育论文与科研论文二等奖。
积极承担并撰写课题,《电教课设计和电教媒体的应用实验报告》与《实施曙光计划,提高学生素质》分别荣获温州市“双百工程”青年重点课题二等奖与温州市教育科学规划基础教育课题优秀成果二等奖。
另外,论文获全国二等奖1篇,温州市论文书面交流奖3篇,市一等奖1篇,市三等奖1篇,并获得区(96.11)、市(97.5)说课比赛一等奖。有7篇论文获区级奖、演讲比赛获区二等奖(96.6)、三等奖(97.5、91.12)、获镇级荣誉3项。
德育业绩:在担任校团总支书记(1992.10-1992.12)与团委书记(1992.12-****.12),兼任中永镇团委副书记、少年团校副校长期间,认真办好少年团校,培养输送了大批优秀团员青年。团组织获得93年浙江省创双优先进组织、97.5区级先进团组织、九七年度浙江省优秀团校、一九九九年度市级优秀团校等荣誉;本人还曾荣获中永镇“教学能手”(96.11)、20**年度中永镇“十佳青年”、九六-九七年度瓯海区教科研先进个人、93.9瓯海区优秀团员、96.5优秀团干部、二00一年度浙江省优秀共青团员、****年度全国小公民思想道德建设实践创新活动先进个人和****年温州青年群英奖章等荣誉称号。
篇3:音乐教师简历小学
小学音乐教师简历
性别:
身高:
出生年月:
胜任岗位:小学音乐教师
期望月薪:
期望工作城市:
个人爱好:
教育经历:
20**年**月-20**年**月**省**市第二十九中学在校期间担任校指挥、班级音乐委员
20**年**月-20**年**月**省**市第八中学在校期间担任班级音乐委员**市首届“金吉利”杯电视歌手大奖赛三等奖**市薛城区“时代广场”杯歌手大奖赛二等奖首届校园歌手大赛一等奖
20**年**月-20**年**月**大学在校期间担任学院生活部成员、班级生活委员四次荣获学期三等综合奖学金中国音乐家协会古筝等级考试八级证书学院演讲比赛第二名
工作经历:234fw.com
1、专业工作:
20**年**月-**月,在**省**市第八中学实习,在此期间担任高一、高二年级的音乐老师
20**年**月-**月,在**省**市薛城区高考素质培训中心担任教师,教习声乐、乐理及视唱练耳等课程
20**年**月-20**年**月,在**市**培训中心担任古筝教师(兼职)
20**年**月-**月,在**琴行担任古筝教师(兼职)
20**年**月-**月,在**省**市薛城区实验小学担任暑期培训班指导教师
20**年-20**年,大学四年期间曾七次参加寒暑假的假期社会实践活动,多次在**省**市矿业集团组织的文艺晚会上表演节目,并深受好评。
2、社会工作:
大学期间参加院级社团两个,积极参与了三次大型社团活动,如院级歌唱比赛、演讲比赛、雅室大赛等;
20**年**月-**月,参加太湖合唱团
20**年**月-**月,参加**精卫中心天使合唱团
成果或特长:
大学四年期间做过多份专业内的兼职,所作单位一律给予好评。具体说来,在教育实习中,善于从各方面着手进行课题研究,运用多种教学手段和方法对学生进行知识的传输;试教过程中,口齿清晰,声音甜美,亲和力强,重点突出,条理分明,教学思路清晰流畅,与学生的互动默契.
可以出色的完成教学任务,得到了学校指导老师的充分肯定;在培训中心担任古筝老师期间,善于根据不同年龄段学生的心理特点,择取适合的教学方法因材施教,所教学生均在古筝等级考试中顺利通关,且获得优异的成绩。
特长:声乐、钢琴、古筝、主持、演讲、合唱指挥等