工程管理大学生个人简历
个人简历
个人概况
☆姓名：######☆性别：女
☆籍贯：广东.东莞☆民族：汉族
☆出生年月：19**.7☆政治面貌：预备党员
☆学历：大学本科☆专业：工程管理
☆毕业学校：东莞理工学院☆联系电话：135######
☆电子邮箱：######@www.234fw.com
☆家庭地址：广东省东莞市石龙镇龙魁路######。(523320)
专业介绍
工程管理专业【本科，学制4年】本专业培养能掌握工业工程、土建工程、管理信息工程的基本理论、基本知识和基本技能，获得现代工程及先进管理的工程师素质和技能的基本训练，能运用工程技术、管理理论在工商企业、土建单位从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新的高级应用型人才。
主修课程
工业工程、项目管理、财务会计学、工程经济学、设备维修与管理、系统工程、生产计划与控制、质量控制与管理、机械工程、信息工程、管理学、计算机辅助工程制图(CAD)、工程力学、机械设计基储机械制造基储电工与电子技术、计算机网络及应用、数据库及其应用、运筹学、管理信息系统、供应链管理、人力资源管理、生产计划与控制、质量控制与管理、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、应用统计学、组织行为学、市场营销学等等。
自我介绍
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。
能力与特长
专业能力：◇掌握了工业工程的基本知识，如项目管理、生产计划与控制、供应链管理、质量管理、财务会计、人力资源管理等。
计算机能力：◇熟悉Office等应用办公软件
◇计算机网络及多媒体知识
语言能力：◇有良好的沟通技能，交际能力较强。
◇英语四级，听说读写能力较强
◇粤话、普通话标准、流利，且具备较好的理解能力、书面与口头交流能力。
综合能力：◇责任心强，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神。
◇具有良好的策划、组织、协调、管理能力。
◇做事细心和有条理，尤其胜任财务、秘书、资料整理等方面工作。
◇数学运算能力较好，思考、逻辑能力较强。
教育经历
1993.9-1999.7东莞市石龙镇中心小学小学
1999.9-****.7东莞市石龙中学初中
****.9-****.7东莞市石龙中学高中
****.9-****.7东莞理工学院本科工程管理专业管理学学士
技能证书
◆英语四级◆计算机一级
◆广东省会计从业资格证◆计算机二级
获得荣誉
★****-20**学年度东莞理工学院“优秀大学生”
★****-20**学年度东莞理工学院“一等奖学金”
★20**-20**学年度“星级宿舍”评比中获得“四星级宿舍”称号
★20**年11月被评为东莞理工学院第32期党校培训班“优秀学员”
★20**年“东莞市第一次全国污染源普查”普查员荣誉证书
★****-****学年度东莞理工学院“二等奖学金”
★****-****学年度东莞理工学院“单项奖学金”
★****年、****年东莞理工学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动“积极分子”称号
★****-****年度东莞理工学院机电系学生会“优秀干事”
★****-****年度东莞理工学院心理协会积极分子
★****年“青春校园情怀”征文比赛优秀奖
社会活动
●****-****担任机电建筑工程系学生会外联部和团总支组织部干事。
●****-****担任机电建筑工程系团总支组织部副部长、班级生活委员。
●****.8参加石龙镇大学生暑假社会实践担任小组长，策划活动方案。
●****.2在石龙镇聚福楼鱼翅海鲜酒家担任茶妹，帮客人冲功夫茶。
●****.8参加石龙镇大学生暑假社会实践，担任社会调查组组长，负责写调查方案，设计问卷，统计数据，写调查报告。
●20**.1参加东莞市第一次全国污染源普查，担任普查指导员，并获得了普查员荣誉证书。
●20**.7在东莞万科公司做电话回访员。
●20**.9.17-25在洛阳中国一拖集团有限公司生产实习。
●在校期间分别从事过学生家教、促销员、派传单、问卷调查、到工厂打暑期工等社会活动。
篇2：泰州实验中学学校基建工程管理制度
州泰实验中学学校基建工程管理制度
1.参与基建工作的所有工作人员必须依据国家基建管理的有关法律法规秉公办事，须招标的工程必须进行公开招标。
2.基建负责人每周召集例会，总结上周工作，布署本周工作，研究解决工作中的问题；派驻工地代表，必须以书面形式报告各项目进度情况和需要解决的问题，内容要详实。会议决定的事项必须及时认真的落实。
3.基建负责人每半月组织全体人员对所有项目工地实施一次全面检查，对工程进度快、质量高的项目进行通报表扬，反之要批评，以此实施阳光作业，增加工作透明度。
4.建设项目使用的建筑材料，应按设计要求进行初步验收，不符合要求的坚决不许使用，合格的才能取样送质量检测站检验，检验结果由派驻工地代表和监理共同取回，不得由材料供应商取回。
5.建设项目的设计、用材如需变更时，应由工地代表、施工单位、监理人员共同提出，经基建处研究报校领导同意签署意见后，以所发书面通知为依据，否则，不得变更。
6.所有建设工程应先作预算，经甲乙双方核对工程量后签订施工合同，按照形象进度拨付工程款。工程竣工后及时进行决算并予审计，以审计结果和施工企业进行结算。
7.所有与建设项目相关的文件、施工图纸、设计变更、签证、预决算和审计结论等各类资料，经办人员必须及时转交资料员统一管理，严防泄露和遗失，否则，追究相关人员责任。工程竣工交付使用后，由资料员移交市有关部门和学校档案室。
篇3：长沙雷锋学校基建、维修、装饰、绿化工程管理规定
沙长雷锋学校基建、维修、装饰、绿化工程管理规定
为了加强部门与部门之间的工作衔接，明确各部门及相关人员在管理中的职责，增强工作的透明度和规范性，特制定本规定。
一、工程立项
工程款上千元的基建或维修项目都要先立项、后施工。
1．大型（50万元以上）的建设项目经校务会决定之后，报行政主管部门办理正式的立项手续。
2．中型（1万元至50万元）的建设项目在校务会确定之后，由总务科统一归口，集体研究、办理内部立项手续（即填写好内部立项表）。
3、小型（1千元至1万元）的建设项目由总务科集体研究，办理内部立项手续后报主管校长审批。
二、工程设计
l．工程立项后（小型除外），由总务科以向社会公开招标或邀请招标的方式组织有资质、有实力的设计队伍对工程进行设计。
2．设计方案既要符合设计规范要求，又要本着经济、实用的原则，经学校反复论证认定后，方可实施。
三、施工队伍的引进
承接学校50万以上基建工程的和5万元以上的维修、装饰、绿化工程的队伍，先由总务科牵头组织有代表性的人员（即纪委委员、懂基建业务和管财务人员等）组成的班子对其考察、筛选、确定入围队伍，然后依招标程序正式公开招标引进施工队伍。
2．对50万以下的基建工程和5万元以下的维修、装饰、绿化工程，由总务科牵头，组织有代表性（即纪委委员、懂基建业务和管财务人员等）的集体班子集体议定施工队伍。
3．承接工程的队伍必须具有相应的资质和较强的专业能力经济实力和工程业绩。
4、承接工程队伍的负责人不能与学校各级基建管理人员具有连带亲属关系。
5、同一工程队伍在校工作时间，原则上不能超过三年。
四、工程管理
1、严格按合同要求组织施工。合同应符合《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》和地方各有关法规。
2．根据工程的实际情况，确实需要变更的，校方必须有三人签名才能变更工程内容。
3、凡是符合工程监理范围的工程都必须聘请专业监理公司的监理人员对工程施行全过程的监督。
4、工程管理人员不得向施工方推荐与工程有关的任何建筑材料。工程建筑材料品牌的认定和验收必须由校方相关人员两人以上签名。
5、工程竣工验收，由总务科组织有关方面人员共同参与，并填写好竣工验收单备案。
6工程竣工验收之后，施工设备和剩余材料及施工所搭建的工棚及其生活设施，应在一个月之内全部运出学校。
五、基建经费管理与基建工程结算
1、各种渠道拨付的基建、维修经费均纳入专户储存、专项使用，由财会室基建账户统一管理。
2、财会室不得擅自挪用、挤占基建专项资金。
3、学校自筹基建经费，由总务科根据工程需要提出具体计划，报校务会讨论确认后，财会室在年度预算计划中予以统筹安排。
4、基建经费的支付严格按合同和付款程序执行。即大型工程付款由主管校长、总务科长、基建组长共同商量；小型工程付款由基建组长报总务科长，总务科长报主管校长审批后，再由财会室审核付款。工程费用的最终结算，必须以审计部门认定的金额为准。总务处、财会室任何时候都不得超过审计审定金额付款。
5．工程决算，委托有资质的专业审计部门审核。如在结算中施工方和上级审计部门有分歧，则由上级审计部门以书面材料形式通知学校，由学校主管领导和有关人员共同研究解决。如无分歧，则按正常程序付款。
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