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杂汇520经典告白语

浏览:73272023-01-01

  当你看到这条短信息时,你已经中了猛烈无比的爱毒,唯一的解药就是嫁给我,不用考虑了,咱们结婚吧!

  你就像一朵云彩,轻轻的走进了我的心中;你就像一辆动车,快速的走进我的心灵;而我,慢慢的迷上了你,迷上了你的点点滴滴,再也无法离开。亲爱的,好想你。

  生活无论有多无奈,我的女人最为可爱;你是漂亮美女,你有魔鬼身材,你有漂亮脸蛋;你是我的爱,让我一辈子快乐幸福,一辈子幸福快乐!

  时间虽然可以改变面容,可是永远改变不了我对你的爱;爱情虽然痛苦,可是我的心中还是想跟你一辈子谈恋爱;亲爱的,祝福你幸福快乐!一辈子没有烦恼。

  看见你的笑是世上最幸福的,看见你的泪是世上最回味的,看见你的怒是世上最难忘的,但看不到你的信息是世上最可怜的!

  愿把我的心嵌入你的心,使我俩的爱永远不变!时间冲不淡真情的酒,距离拉不开思念的手。想你,直到地老天荒,直到永久!

  物换心不移,你是我今生唯一不变的永远!爱你是我今生最绚丽的付出,是我无悔的选择!

  对你,我已经无条件投降了。520就要到了,你就签下爱情合约吧!不然没人要我了!我已准备好将权利减半、义务倍增,100%全情投入爱你一辈子了!

  如果你是甘乃迪,我就是你贾贵琳,为你日夜美丽;如果你是拿破仑,我就是你约瑟芬,为你在所不惜!祝福亲爱的你,520快乐!

  天是地的男朋友,雷是闪电的男朋友,风是雨的男朋友,海是河的男朋友,山是水的男朋友;亲爱的,世间万物都有男朋友,哪你说我是不是你的男朋友。

  雷与闪电谈恋爱,生出了儿子雨;天与地谈恋爱,生出了世间万物;我与你谈恋爱,到现在还没有子孙满堂;你说,我们什么时候才能抱孩子。

篇2:中心小学经典诵读比赛领导讲话稿

  中心小学经典诵读比赛领导讲话稿

  经过全体教师、尤其是全体班主任、语文教师近3个月的辛勤劳动,经过全体同学的刻苦训练,我校经典诵读比赛今天圆满完成。

  中华文明源远流长,汉语言文化博大精深,千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美,寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想,闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉,展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志,是人类的共同财富,成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。作为炎黄子孙,我们有责任、有义务把中华传统文化一代代传承下去。

  “最是书香能致远,腹有诗书气自华。”我们开展这次活动,目的在于营造浓浓的读书氛围,激发师生的读书兴趣,让我们在大量的阅读实践中了解祖国悠久的历史和灿烂的文化,感悟祖国语言文学的博大精深,建设书香校园,促进校园文化建设。

  在今后,希望全体同学在老师们的指导下,让读经典、背经典、唱经典、演经典、用经典,成为同学们的日常学习活动。通过背诵经典,同学们会积累知识;通过感悟经典,同学们会涵养品性;通过吟唱经典,同学们会滋润心灵;通过演绎经典,同学们会增加智慧。经典诗文将在同学们的灵魂深处,沉淀下来,成为今后人生旅途上的精神养料、智慧宝库,成为你们生命中最靓丽的风景。

  让我们“与经典同行循圣贤之道”,学会做人,学会做事,也祝愿经典诵读活动在我们的校园里能够异彩纷呈、经久不衰。

篇3:小学艺术节经典诵读比赛活动方案细则

  z小学艺术节经典诵读比赛活动方案细则

  为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德,并创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,以提高学生的普通话朗诵水平,使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能,学校决定开展经典诵读比赛。

  一、活动主题:“书香满校园,童声诵经典”。

  二、活动目标:

  1、通过活动,激发学生读书热情。

  2、使学生借优秀诗词美文朗读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

  3、通过经典美文的诵读,感受祖国文化的博大精深,激发爱国情感

  三、参赛对象:

  全镇1-6年级在校生

  四、比赛要求:

  1、学生以班级为单位,每班诵读一个节目,自选题材诵读,诵读时间再3分钟以内、内容以“经典美文”为题任意选择。要求形式多样,突出个性,展示班级特色。

  2、各个班级可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

  3、朗诵要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

  五、比赛时间:

  5月上旬

  六、评选方法:

  评委由政务处根据实际情况进行安排。

  评分方法:打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该班级得分。

  七、计分细则:

  1、采用10分制。

  2、所选的诗词适合儿童年龄特点,思想健康向上,语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当,普通话声、韵、调准确。(6分)

  3、服装整齐、大方得体、与作品和谐、造型特别(2分)

  4、有艺术处理,符合作品意境,配乐融洽、感情充沛,感染力强,舞台效果好。(2分)

  八、奖项设置

  根据比赛节目情况,本次活动分别设一、二等奖若干名。获得一等奖作品的指导教师给予优秀指导教师奖。

  选拔出1个节目参加教体局组织的决赛

  九、有关注意事项:

  1、各班级应按要求认真组织,辅导学生进行比赛。

  2、比赛时,凡需要播放背景音乐的请准备好。

  3、观看过程中,班主任要管理好学生、注意保持会场的安静。

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