小暑祝福语祝福句子

篇2：附小暑假温馨提示

　　附小暑假温馨提示

　　一、开学须交：

　　1、暑假作业

　　（1）《暑假园地》。

　　（2）日记本--大作文本。

　　（3）读后感一篇。

　　（4）听写本。

　　（5）课外阅读记录表。

　　2、手册（请家长阅读后签名）

　　二、记住开学的时间

　　1、报到：8月31日（星期六）下午3点。

　　2、上课：9月2日（星期一）上午8点开学典礼，然后按课表上课。

　　三、注意安全，加强锻炼。

　　1、随时提醒孩子注意用电、用水、网络及交通安全，远离不良环境。

　　2、督促孩子加强锻炼，提高运动技能和身体素质。

　　祝孩子们和各位家长暑假快乐！

篇3：市四小暑假校外实践活动方案

　　市四小20**年暑假校外实践活动方案

　　市四小20**年暑假校外实践活动方案（一年级）

　　暑期是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。为落实教育局团工委暑期社会实践活动计划，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，大力开展“钱江品质少年”系列社会实践活动，丰富青少年假期生活，经学校德育处、大队部讨论，现将暑假校外实践活动安排如下：

　　一、活动主题：钱江少年心向党喜迎党的**大

　　二、活动时间：20**年7月5日至8月30日

　　三、活动内容

　　（一）“钱江少年心向党” “寻访品质之城的幸福元素”社会实践活动。

　　结合学习贯彻浙江省第九次党代会提出的“建设物质富裕、精神富有的现代化浙江”、z市第十次党代会提出的“打造东方品质之城、建设幸福和谐z”、江干区第九次党代会提出的“建设国内一流的现代化中心区”等重要会议精神，继续开展钱江少年“寻访之旅”社会实践活动，以雏鹰假日小队的形式，寻访z这座品质之城的幸福元素，激发引导少年儿童对家乡的幸福认同感，以实际行动迎接党的**大胜利召开。

　　活动小队可在老师、家长、社区辅导员的带领下，在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中发现幸福元素，体验幸福内涵，探索幸福途径。具体小队活动内容包括： （1）可以围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面，以纪实或摄影形式，表述身边正在发生或已经发生的幸福事件或情景。（2）可以通过自己在寻访中所见的情景或经历的事情、生活中观察到的小故事或某一个过程（包括回忆对比），以小见大，以写作的形式反映自己或他人的幸福与快乐，突出自己的幸福感悟。（3）可以在寻访活动后，以创编手机短信、微博等形式用简练的语言阐述自己的幸福理由，表达自己的幸福感受。

　　各班可推荐1-2支小队参评校优秀雏鹰假日小队，参评校级优秀的小队要求上交《小队寻访成果手册》和三张反映寻访活动的图片，在20**年9月2日（周日）交到德育处，三张寻访图片发至黄霄峰QQ信箱，《小队寻访成果手册》送至德育处。

　　（二）z市第三届“和名人一起成长”童画z名人活动

　　（1）绘画内容：以名人为主题，创作绘画作品，可结合一定数量的文字说明纸张大小以4开大小左右为宜，绘画形式不限。本次绘画比赛入选的10位z名人为：白居易、阮元、岳飞、秋瑾、沈括、钱学森、茅以升、林和靖、黄公望、李叔同。

　　（2）评选方式：各班上交作品3-4幅左右，在9月2日之前上交德育处，德育处将对作品进行评选，择优送选市参赛。

　　祝全体师生暑期快乐！

　　四小学德育处

　　二〇一二年六月

　　z市四小学20**年暑假校外实践活动方案（二年级）

　　暑期是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。为落实教育局团工委暑期社会实践活动计划，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，大力开展“钱江品质少年”系列社会实践活动，丰富青少年假期生活，经学校德育处、大队部讨论，现将暑假校外实践活动安排如下：

　　一、活动主题：钱江少年心向党喜迎党的**大

　　二、活动时间：20**年7月5日至8月30日

　　三、活动内容

　　（一）七彩暑期乐翻天活动“z市第四届中小学生第二课堂学习竞赛”

　　本届竞赛增加场馆实践环节。为了让更多的学生切实地参与到第二课堂场馆活动中去，学生需进入推荐的场馆进行学习和场馆实践活动，其中场馆实践活动不分组别，各段学生都可以参加，

　　1.初赛（场馆实践活动通关赛）主办方将“第二课堂场馆实践活动通关卡”分发至各个场馆，由学生自行前往领取，用于完成初赛场馆实践活动后的盖章。学生在完成场馆任一实践活动题后，场馆负责人在学生的“第二课堂场馆实践活动通关卡”上盖上该场馆的印章。每个场馆只能盖一个印章。集齐3个印章后，场馆将通关密码发放给学生，学生登录竞赛网站输入通关密码，验证后即可获得复赛的参赛资格。

　　2.复赛（网络知识竞赛）学生登录网站相应入口后参加各个场馆的计时竞赛，每个场馆为一关，每过一关获得一枚场馆的电子过关章。

　　3.决赛（现场网络知识竞赛）决赛采用现场网络知识竞赛的形式，学生在现场进行网上答题，竞赛时间为1小时。

　　活动详见学校校园网《关于开展第四届z市中小学生第二课堂学习竞赛的通知》

　　（二）z市第三届“和名人一起成长”童画z名人活动

　　（1）绘画内容：以名人为主题，创作绘画作品，可结合一定数量的文字说明纸张大小以4开大小左右为宜，绘画形式不限。本次绘画比赛入选的10位z名人为：白居易、阮元、岳飞、秋瑾、沈括、钱学森、茅以升、林和靖、黄公望、李叔同。

　　（2）评选方式：各班上交作品3-4幅左右，在9月2日之前上交德育处，德育处将对作品进行评选，择优送选市参赛。

　　祝全体师生暑期快乐！

　　四小学德育处

　　二〇一二年六月

　　z市四小学20**年暑假校外实践活动方案（三年级）

　　暑期是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。为落实教育局团工委暑期社会实践活动计划，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，大力开展“钱江品质少年”系列社会实践活动，丰富青少年假期生活，经学校德育处、大队部讨论，现将暑假校外实践活动安排如下：

　　一、活动主题：钱江少年心向党喜迎党的**大

　　二、活动时间：20**年7月5日至8月30日

　　三、活动内容

　　（一）z市第十届“七彩阳光”中小学生DV作品大赛。

　　（1）活动主题：身边的老底子故事。

　　（2）拍摄内容：可以西湖成功申遗为背景，寻访、感悟、普及和保护西湖文化遗产，也可通过寻访拍摄身边的有意义的老故事、老人家，感受、传承并弘扬优秀传统文化。

　　（3）制作要求：参赛作品拍摄时请采用SP制式，长度在8分钟以内，成片作品要求送交DVD数据格式（或播放格式）光盘，送交作品时须附送“z市第十届‘七彩阳光’中小学生DV作品送审表”（见附件2）和书面打印的新闻稿（使用A4纸，标题字体为黑体加粗2号，正文为宋体小3号）。作品要求由中小学生自己拍摄、写稿、配音、剪辑成片，小主持、小记者根据拍摄内容现场出镜。

　　请各班在20**年9月2日（周日）之前，各班至少选送1个参赛作品到德育处，德育处将择优向区教育局推荐。

　　（二）浙江省中小学生防震减灾知识竞赛

　　（1）活动内容：以《中华人民共和国防震减灾法》为主要内容，参考《中华人民共和国防震减灾法》、《中小学生防震避险教育读本》、《公众防灾应急手册》等资料，重点关注中小学生地震科普、防震避险和自救互救的常识。

　　（2）活动时间：20**年5月12日至7月30日。

　　（3）活动形式：活动分设小学组和中学组，采用登陆“绿色在线”网站答题的方式，具体步骤如下：①打开浏览器，键入“绿色在线”网址）;②登录“绿色在线”首页，点击“浙江省中小学生防震减灾知识竞赛”（分小学组和中学组）标题，进入答题页面；③根据答题页面提示，完整填写答题人的基本信息（如所在县市区、学校、班级、姓名等），然后完成答卷，最后提交即可。

　　祝全体师生暑期快乐！

　　四小学德育处

　　二〇一二年六月

　　z市四小学20**年暑假校外实践活动方案（四年级）

　　暑期是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。为落实教育局团工委暑期社会实践活动计划，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，大力开展“钱江品质少年”系列社会实践活动，丰富青少年假期生活，经学校德育处、大队部讨论，现将暑假校外实践活动安排如下：

　　一、活动主题：钱江少年心向党喜迎党的**大

　　二、活动时间：20**年7月5日至8月30日

　　三、活动内容

　　（一）“钱江少年心向党” “寻访品质之城的幸福元素”社会实践活动。

　　开展钱江少年“寻访之旅”社会实践活动，以雏鹰假日小队的形式，寻访z这座品质之城的幸福元素，激发引导少年儿童对家乡的幸福认同感，以实际行动迎接党的**大胜利召开。

　　活动小队可在老师、家长、社区辅导员的带领下，在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中发现幸福元素，体验幸福内涵，探索幸福途径。具体小队活动内容包括： （1）可以围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面，以纪实或摄影形式，表述身边正在发生或已经发生的幸福事件或情景。（2）可以通过自己在寻访中所见的情景或经历的事情、生活中观察到的小故事或某一个过程（包括回忆对比），以小见大，以写作的形式反映自己或他人的幸福与快乐，突出自己的幸福感悟。（3）可以在寻访活动后，以创编手机短信、微博等形式用简练的语言阐述自己的幸福理由，表达自己的幸福感受。

　　各班可推荐1-2支小队参评校优秀雏鹰假日小队，参评校级优秀的小队要求上交《小队寻访成果手册》和三张反映寻访活动的图片，在20**年9月2日（周日）交到德育处，三张寻访图片发至黄霄峰QQ信箱，《小队寻访成果手册》送至德育处。

　　（二）z市“平安五虎将”活动。

　　根据就近结队的原则，与同一楼栋、小区、自然村的同学组成假日小队，开展安全知识的学习及平安过暑假的实践。小队必须邀请一名进城务工人员子女一起参加活动。

　　（1）缔结“平安五虎将”联盟，制定共同学习、游戏的平安计划。（2）共同绘制“平安家园图”，为最常走动的生活区域绘制一张“平安家园图”。在图中标注暑期可以开展学习、游乐、健身、交流、实践体验的安全活动点，标注可能出现危险、不安全的地点，并标注注意事项、解决办法等。通过五虎将共同努力将“平安家园图”复制、张贴、分发、宣传向更多的社区居民、小朋友宣传安全知识。（3）“20**平安五虎将小队”需要上交活动手册。手册包含以下材料：缔结的“五虎将”联盟书，绘制的“平安家园图”，践行平安度暑假的生活学习照片，宣传、发放安全知识等相关活动的文字及图片资料。“平安家园图”绘制在A4纸上。建议队员们充分发挥创意，提倡制作环保手册，谢绝精美的打印喷绘。

　　各班在20**年9月2日（周五）之前各班选送1本活动手册至德育处，德育处将评选优秀小队，并择优向区少工委选送。

　　祝全体师生暑期快乐！四小学德育处

　　二〇一二年六月

　　z市四小学20**年暑假校外实践活动方案（五年级）

　　暑期是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。为落实教育局团工委暑期社会实践活动计划，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，大力开展“钱江品质少年”系列社会实践活动，丰富青少年假期生活，经学校德育处、大队部讨论，现将暑假校外实践活动安排如下：

　　一、活动主题：钱江少年心向党喜迎党的**大

　　二、活动时间：20**年7月5日至8月30日

　　三、活动内容

　　（一）七彩暑期乐翻天活动“z市第四届中小学生第二课堂学习竞赛”

　　本届竞赛增加场馆实践环节。为了让更多的学生切实地参与到第二课堂场馆活动中去，学生需进入推荐的场馆进行学习和场馆实践活动，其中场馆实践活动不分组别，各段学生都可以参加，

　　1.初赛（场馆实践活动通关赛）主办方将“第二课堂场馆实践活动通关卡”分发至各个场馆，由学生自行前往领取，用于完成初赛场馆实践活动后的盖章。学生在完成场馆任一实践活动题后，场馆负责人在学生的“第二课堂场馆实践活动通关卡”上盖上该场馆的印章。每个场馆只能盖一个印章。集齐3个印章后，场馆将通关密码发放给学生，学生登录竞赛网站输入通关密码，验证后即可获得复赛的参赛资格。

　　2.复赛（网络知识竞赛）学生登录网站相应入口后参加各个场馆的计时竞赛，每个场馆为一关，每过一关获得一枚场馆的电子过关章。

　　3.决赛（现场网络知识竞赛）决赛采用现场网络知识竞赛的形式，学生在现场进行网上答题，竞赛时间为1小时。

　　活动详见学校校园网《关于开展第四届z市中小学生第二课堂学习竞赛的通知》

　　（二）“品味书香、诵读经典”20**年第八届暑期读书征文活动

　　各班同学要在下发的推荐书目范围内选择图书认真阅读，并撰写读后感。小学生要求600字左右，

　　题目可自拟，征文需注明所属区、学校、年级、学生姓名。参评征文由学校德育处初评后交市教育局组织的读书活动评审组进行评审。

　　活动要求：各班上交5篇征文，上交时间为9月2日，上交电子版本和纸稿版本给年级组长，组长收齐交与德育处。（推荐书单一同时下发，也可向学校或庆春路购书中心、解放路购书中心、西城广场书店、庆春广场书店索取此单）。

　　祝全体师生暑期快乐！

　　四小学德育处