南小学生日常行为规范评比细则
南小学生日常行为规范评比细则
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员佩戴红领巾，穿校服、行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，不佩戴首饰，男生不留长发、不烫发，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告
篇2：实验小学教职工行为规范
实验小学教职工行为规范
z市实验小学教职工，要高标准严要求，以崭新的风范展示于社会。现制定如下行为规范条例，大家共同遵照：
一、恪守师德，敬业奉献
自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，执行教育方针，遵循教育规律，以强烈的责任感与使命感投身于本职工作。立德修身，垂范于生，敬业爱生，讲求奉献，为培养高素质的新型人才而矢志不移。
二、严谨治学，勤奋工作
学校确定“育人为本，全面发展，培养能力，完善人格”的目标。要按时上、下班，准时上下课，不迟到、不缺课、不随便调课，手机一律关掉手机。钻研教材，认真备课、上课，要善于激发学生的求知欲，创造有生命活力的课堂。及时批改作业，及时补缺补漏，解答学生疑难问题，培养学生探究的能力。因事离岗应请假。
三、教书育人，以人为本
以生命发展为本，关爱学生。要一视同仁、不偏不袒。严格要求，高度负责；以生为友，言传身教；耐心细致，循循善诱。对暂时后进生要多鼓励少批评，严禁体罚或变相体罚学生，禁止挖苦、讽刺学生，杜绝有损其人格的言行。多使用教师“温馨寄语”，禁止使用“禁忌语”。
四、与时俱进，学而不厌
要把握自我，不断超越，与时俱进，与生共学。要积极参加政治学习、会议和有关活动。树立品牌意识，学而不厌，不断提升学术和专业水平，为创一流名校而不懈努力。
五、投身教改，锐意创新
要抓住契机，借势发展，要端正态度，大胆地在备课、上课、改作、辅导、评价等方面进行革新探索，追求优质高效。不拘泥于教材，不脱离学生实际，凸显小班化教学的特色和优势。优化课堂，积极进行校本课程的开发。
六、团结协作，严于律己
全体教职员工，要顾全大局，服从组织安排，同事之间真诚相待，团结协作。互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；乐于助人，关心同事。对教育教学科研方面有不同看法，提倡学术讨论与争鸣，逐步形成浓郁的教学与科研的氛围。不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事，严于律己、宽以待人。
七、自尊自爱，为人师表
全体教职员工的一举一动、一言一行，都要“不愧为人师”，要言谈文明，举止有礼。在校一律说普通话，不吸烟，不穿拖鞋、背心、无袖衣服，在校不戴戒指、耳环。男教师不留长发，女教师不穿奇装异服，仪表端庄、举止大方。在校时间不玩游戏、不上网聊天，工作日中餐不饮酒。
尊重家长，理解家长；经常家访，密切配合。家长来访，要热情接待，家长的咨询和意见要耐心倾听。严禁带寄养读生，禁止有偿带生、补课，不准以职谋取私利，真正树立名校名师的良好形象。
八、维护校产，爱校如家
爱护校园的一草一木，保持办公室、教室、辅助用房及公共场地的整洁。要严格履行学校的财产购置、领用、保管、报废制度，爱护学校财物。加强水电管理，下课后及时关闭多媒体平台，及时关灯、离校要关好门窗。任何人不得侵吞、占用、损坏和浪费公物。
篇3：海临小学行为规范评分标准
海临小学行为规范评分标准
路队常规：
1、进出场（1组干部检查）
由体育组科学确定到操场时间，电脑自动设置程序：星期一*10分钟，做操*8分钟。 行进间队伍整齐，不交头接耳，不推推攘攘，3名以内违规计10.1分，5名以内违规计10分、5名以上违规计9.9分，不参加*早操的计0分。
2、会、操（1组干部检查）
（1）规定时间穿校服、佩戴红领巾，因特殊原因留在教室未参加的，3名以内违规计10.1分，5名以内违规计10分，5名以上违规计9.9分。
（2）领导讲话期间，队伍整齐，不交头接耳，3名以内违规计10.1分， 5名以内违规计10分、5名以上违规计9.9分。
3、清校（值日教师检查）
清校有礼仪（和值岗、课任老师说“再见”）有班牌，两路（或一路）纵队靠右行，队伍整齐不吵闹，人员2/3以上，计10.1分；有班牌队伍整齐，无礼仪，人员未达2\3计10分；无礼仪，无班牌，不排队计9.9分；到清校时间未清校的计0分。
卫生常规：
1、教室（1组干部：眼保健操期间检查）
教室整洁、卫生洁具、班牌、中队旗整齐摆放，细小垃圾（如鸡毛、细小碎纸片等）3片以内计10.1分，5片以内计10分，5片以上计9.9分。
2、楼道（1组干部：眼保健操期间检查）
教室外楼道整洁，细小垃圾（如鸡毛、细小碎纸片等）3片内计10.1分，5片以内计10分，5片以上计9.9分。
3、场地（2组干部：眼保健操期间检查）
场地包干区有人维护保洁，垃圾3片以内计10.1分，5片以内计10分，5片以上计9.9分，长期无人清理场地计0分。
下课常规：
1、文明课间（2组干部：午间唱读期间检查）
学生已坐在位置上有序唱读计10.1分，3名以上5名以内学生有吵闹或走动现象计10分，5名以上学生有吵闹吵闹或走动现象计9.9分。（备注：教室无人，到功能教室上课的，计10.1分，有3名以上5名以内学生留在本班未到功能教室上课的计10分，5名以上的计9.9分）
2、学具摆放（2组干部：*早操期间检查）
凳归桌下整齐放，桌面整齐摆学具，3名以内未按要求摆放计10.1分，5名以内计10分，5名以上计9.9分
3、眼保健操（1组干部检查）
学生已坐在位置上做眼操不吵闹计10.1分。有3名以上5名以内学生吵闹或走动现象计10分。有5名以上学生吵闹或走动现象计9.9分。因上课、考试等未做眼操的计0分。（备注：教室无人，在功能教室上课的，计10.1分，有3名以上5名以内学生留在本班未到功能教室上课的计10分，5名以上的计9.9分）
其他扣分项目：
有以下情况的，每人次扣0.1分：在校门口买零食、说脏话、吵闹、打架、不文明就餐、吃零食、乱扔垃圾、楼道打球、做危险游戏、损坏公共财物、践踏花草、攀爬树木及门窗、进入他人教室搞破坏、玩电脑、逃课、偷盗及特定要求（如推普周不说普通话、升旗仪式、主题队会不佩戴红领巾、寄宿生私自出校门、在寝室外吃零食、就寝时间吵闹、个人卫生......）
政教处
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