黄略小学写字比赛活动总结

篇2：黄略小学写字比赛活动总结

　　黄略小学写字比赛活动总结

　　书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，10月26日我校举行了全校硬笔写字比赛。

　　此次比赛从书写规范、，字迹大小，整体效果三个方面进行评价，本着公正、公平、公开的原则，以班级为单位进行评选，在各年级分别评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。由于名额有限，在此次比赛活动中有的班级没有获奖，希望这些班级能以获奖班级为榜样，切实培养好学生良好的写字习惯，争取在下次写字比赛中获得好的成绩！

　　通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果。主要表现在以下几个方面：

　　一、养成教育落实到位。

　　写字习惯是养成教育中十四种好习惯中的一种，从上学期我校开展“读好书、写好字、作美文”的活动以来，各班班主任积极响应，纷纷开展相关的活动，各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中，学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。

　　二、写字能力大有提高。

　　从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。

　　在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：

　　一、学生写字姿势不正确依然存在。

　　从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。

　　二、男女生写字能力悬殊太大。

　　本次竞赛中，女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字能力较强，男生写字能力较差，这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意，在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。

　　当然，举行本次活动旨在提高认识，促进我校养成教育的开展。提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。我们相信有领导的重视，有全校老师不懈的努力。我们的养成教育会取得更出色的成绩。

　　黄略小学语文三、四、五年级组

篇3：八中最受欢迎学科活动总结

　　对坐轩窗读书乐 欢聚八中活动多

　　——XX八中“最受欢迎学科活动”掠影

　　“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”中学的课业忙碌而繁重，为了充实学生的课余生活，全面提高综合素质，发展学科素养，落实德育一体化，培养德智体美劳全面发展的新时代青少年，我校各个学科组立足学情，根据学科特点，举行了丰富多彩的校园活动，让我们一起看看它们的精彩瞬间吧!

　　书法比赛，以书陶冶情操，以笔感悟人生。通过书法比赛，让学生感受传统文化的魅力，增强民族文化自信。

　　有培养学生思辨能力、团队合作能力的辩论赛：“生命可以永恒吗”辩论赛，让学生感悟生命来之不易，懂得欣赏珍惜。

　　有培养学生动手能力、观察能力的活动课：“像花儿一样绽放，魅力律动——培育白菜花或萝卜花”活动，学生每日观察，做好培育日记，体验生命的神奇。

　　学校吉祥物设计大赛，学生在实践知识的同时，培养了创新实践意识,丰富学生的课余文化生活，增强学生对学校的认同感、归属感，同时树立学生的主人翁意识，并为各类校园大赛、活动的长远发展奠定基础。

　　有感受律动、舒缓心灵的手势舞：《一起向未来》手势舞活动，丰富学生的音乐体验，让学生感受音乐的律动，传递快乐生活!

　　还有激情与汗水共舞的篮球比赛。

　　学生们积极参与这些精彩纷呈的活动，充分调动了学习热情，丰富了校园生活，体验了自主学习和团队合作的乐趣，遇见了更好的自己!