龙湾小学暑期社会实践实施方案

篇2：南理工学院学生暑期社会实践课程实施方案

　　理工学院20**年学生暑期社会实践课程实施方案

　　为深入学习贯彻党的**大精神，积极开展“中国梦”主题教育活动，根据《*中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[20**]16号）和《*中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[20**]5号）等文件精神，结合我校实际，根据《z理工大学z学院思想政治理论新课程教学实施方案》，特制定此实施方案。

　　（一）活动主题：凝聚青春正能量 共筑美丽中国梦

　　（二）课程对象

　　20**级全体学生和20**级未取得社会实践课程学分的同学。

　　（三）课程目的

　　1、理论联系实际，深化思想政治理论课教学改革

　　我校20**级学生已先后完成《思想道德修养和法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》以及《*思想和***主义理论体系概论》等思想政治理论课及部分专业课的学习，为了进一步巩固学生学习成果，根据教学计划安排，组织学生利用暑假时间进行深入社会，开展社会实践、社会调查等活动。

　　2、提高学生分析社会实际问题的能力

　　通过参加社会实践、社会调查，学生将切身体会我国gg开放的丰硕成果和成功经验，了解国情、民情，了解经济社会发展进程中的实际问题，深化对所学理论知识的理解，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合素质。

　　（四）课程内容

　　1、社会调查的理论学习

　　所有参加社会实践的同学在本学期放假之前，必须参加2学时的关于社会调查的理论学习。课程内容主要包括社会调查题目的选定、社会调查工作的组织和实施、社会调查报告的撰写等。具体上课安排由教务处与思政部统一协调安排。

　　2、社会调查的实际操作

　　为了更好地贯彻党的**大精神，落实20**，确定今年我校社会实践主题是：凝聚青春正能量 共筑美丽中国梦。社会调查选题，要符合今年暑期社会实践主题要求（附件1）。在确定调查题目以后，要求同学们进行实地考查，实事采集，经过实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、有一定理论水平和实际应用价值的调查报告（附件2）。

　　（五）组织领导

　　学校成立由思政部、教务处和学工处组成的“z理工大学z学院大学生暑假社会实践工作领导小组”，统筹安排全校社会实践工作。

　　教务处负责社会实践的总体协调、培训安排及组织成绩录入工作。思政部负责社会实践的理论指导，方案策划，骨干培训等工作；学工处负责各专业学院级实践小分队及未参加社会实践小分队的学生社会实践的具体实施，成绩评定，成绩登录及工作总结等工作。

　　（六）具体实施

　　1、实施方式

　　在总结并吸收已有成功经验的基础上，今年我校大学生暑期社会实践活动将继续采取“点面结合”的方式进行。

　　“点”包含校级“三进三同”实践小分队和各专业学院级的实践小分队2个层次。

　　校级“三进三同”实践小分队是指以“三进三同”为活动形式，以红区、社区和农村为活动基点，以体验式教育为活动要义，以志愿服务为活动手段，以受教育、长才干、作贡献为活动目标的一种社会实践模式。具体说，“三进”是指进红区、进社区、进农村，“三同”是指同劳动、同生活、同学习。

　　各专业学院级实践小分队就是由各专业学院组建学生暑期社会实践小分队，指派教师作为指导教师，按照“贯彻学习落实‘**大’精神”的主旨，结合专业课的学习，在z或就近选择相关企事业单位、社区、乡镇，确定社会实践或调查的具体内容，进行为期一周的社会实践活动，并撰写社会实践报告。

　　“面”就是在对学生进行了全员培训的基础上，由学生工作处和各专业学院组织辅导员及班主任，以班为单位组织未参加社会实践小分队的学生，以小组或个人的方式在家乡或其他地方，进行社会实践或调查活动，学生个人做好社会实践日志，并撰写社会实践报告。

　　2、社会实践小分队组建

　　校级“三进三同”实践小分队，由教务处和思政部组织实施，组员由指导老师和各个专业学院推荐1-名品学兼优的学生组成。

　　各专业学院实践小分队由学工处和各个专业学院负责组织实施，每个专业学院定员为10名学生和1名指导老师。

　　指导教师负责组织学生进行实践选题、具体实践方案的制定及实施等工作。选题要联系社会实际，具有可操作性；小分队成员的选拔要坚持三项原则：学生自愿、品学兼优、统筹兼顾。

　　3、社会实践实施方案

　　校级社会实践实施方案由思政部负责制定。今年校级小分队实践地点定为梅州，活动主题是：走进粤北，缅怀伟人。广东梅州著名的如十大元帅之一叶剑英、近代中国走向世界第一人黄遵宪、近代洋务运动先驱福建巡抚兼台湾提督-丁日昌的故乡，也是这些伟人青少年时期生活、学习、劳动和早期从事革命活动的地方。我们计划参观叶剑英故居、等景点；走访当地农村，并与村干部进行座谈，了解粤西农村的建设情况、村民生活水平等，走访当地农户，与村民们深入交谈，了解农民的生活条件、收入状况等。通过对伟人家乡、革命老区的参观走访，激发大家对伟大领袖的崇敬之情；亲眼目睹农村的巨大变化，对新农村政策有更深刻的认识。时间安排为7月中旬，为期4天。

　　各专业学院社会实践实施方案由各专业学院负责制定。各专业学院根据上述要求，在本计划下发2周内，制定本学院社会实践具体实施方案正式文本一式两份，交到“z理工大学z学院大学生暑假社会实践工作领导小组”。实施方案包括此项工作的学院负责人及“点”、“面”方案的指导教师名单，各方案活动选题及其内容，具体日程安排，小分队成员名单等内容。

　　4、社会实践经费

　　校级“三进三同”实践小分队和各专业学院实践小分队的活动经费从学校暑期社会调查预算经费中支出。

　　小分队带队教师工作量按指导教学实习工作量标准于下学期开学后计算。

　　（七）考核办法与成绩登录

　　１、学生通过参加社会实践活动，完成撰写社会实践（社会调查）报告来获得社会实践课程学分。根据学校有关规定，成绩评定采用五级制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。学生没有进行社会实践或虽已进行社会实践，但未写出相关报告者，社会实践课程成绩记“旷考”或 “不及格”，不能获得此学分；如发现抄袭，成绩记“作弊”。

　　２、学生在下学期开学第一周之内将社会实践（社会调查）报告交辅导员，由辅导员根据《社会实践（社会调查）报告的评分标准》给予成绩评定（附件3）。校级和院级社会实践小分队学生的成绩由带队的教师负责评定。转专业学生成绩由转入学院负责评定。

　　３、各辅导员在下学期开学第五周内根据教务处给定的成绩登录密码，登录教务管理系统进行社会实践成绩的录入，并打印出成绩单一式两份，交专业学院和教务处存档。

　　4、各专业学院负责对学生的社会实践报告等相关材料进行存档。学校督导委员会将组织专家组进行抽查，如报告达不到要求者，撤消其该门课程的成绩。

　　（八）工作总结

　　下学期第五周各专业学院完成社会实践工作总结，并形成总结报告。

　　（九）成果奖励

　　各专业学院按参加本次社会实践学生人数比例的3%推荐校级优秀社会实践报告。经教务处组织评审，对获得优秀报告的同学，学校将颁发获奖证书，以资鼓励。

　　附件：1.暑期社会实践参考选题

　　2.社会实践（社会调查）报告的写作要求

　　3.社会实践（社会调查）报告的评分标准

　　教务处学生工作处思政部

篇3：育才学校暑假学生社会实践活动实施方案

　　英育学校暑假学生社会实践活动实施方案

　　一、指导思想：

　　根据市教育局及上级有关工作要求，结合学校实际，以“和谐社会、美好家庭、确保安全、快乐健康”为主题，通过教育活动，使学生广泛接触社会，增强社会责任感；开拓视野，充实知识；培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

　　二、暑假工作领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z、年级段长、班主任

　　三、主要工作：

　　1、印发《告学生家长书》，提出学校暑假要求及家长在暑假里所要配合的工作，要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则，自尊自律，做一个文明的小公民。

　　2、暑假开始的第一周为家访周，班主任对班级特困生、重点生要进行一次家访，做到与家长多联系、多沟通，落实帮教对象和措施，工作要做到有效和扎实。

　　3、加强法制安全教育，要求学生不要和社会上不良分子来往，提高自我保护和防范意识，不赌博，不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅，不参与各类迷信活动。加强安全教育，假期中要注意交通、饮食卫生的安全，注意游泳、郊游等活动的安全，确保假期中无伤亡事故。

　　四、主要活动：

　　1、走进社区热情体验

　　以社区活动为主，主题为“我为社区献爱心”，争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。

　　2、快乐阅读智慧写作

　　书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的宝藏，是走向未来的基石。暑假中，指导学生开展读书活动，可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动，使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读习惯。

　　3、实验探究科技创新

　　自从上世纪80年代以来，社会上兴起的文凭热，至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的成功，兴趣、信心、方法、习惯和能力，尤其是创造力等素质，都比文凭重要，在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。在此，老师精心设计了几个比较适合我们完成的活动，希望每一位同学能珍惜、完成。

　　4、走进场馆个性成长

　　为了让学生们度过一个有意义的假期，少年宫、图书馆、博物馆、展览馆、革命历史博物馆、少儿活动中心、体育场、夏令营等活动场所准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”，其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求，积极参加科普、劳技、体艺等特长活动，尽情体验个性成长的快乐。

　　备注：学校将进行优秀暑假作业评比。同学可以将暑假社会实践成果，通过自己电脑排版或手绘成册，更为新颖、美观。