启正十三中法制宣传教育五年规划
南淮十三中法制宣传教育第七个五年规划
为了认真贯彻落实省教育厅“11.13”关于在全省教育系统开展法制宣传教育第五个五年启动视频网络会议精神和市教育局《全市教育系统法制宣传教育第五个五年规划》以及省教育厅、教育局领导关于省市教育系统开展法制宣传教育第五个五年的总体要求，经校党支部、校长室研究，结合学校实际制定本规划。
一、指导思想和主要目标
(一)指导思想
以***理论和“20**”重要思想为指导，全面落实20**，围绕全市和地区经济社会发展的要求和教育改革发展的实际，以服务为大局，以贴近实际、贴近生活、贴近师生为原则，坚持法制教育、道德教育与科学文化知识教育并重，法制教育与法治实践相结合，在学校统深入开展法制宣传教育，为全面贯彻国家教育方针，实现南淮十三中教育事业的蓬勃发展，以高中新课程改革为契机，加快全校教育改革发展，营造良好的法治氛围和法制环境。
(二)工作目标
通过五年的法制宣传教育，树立宪法和法律的权威性，强化社会主义法治理念，充分发挥法律在调整、整合学校管理诸多关系及各种利益关系中的主导性作用;进一步提高学校各级领导干部的法律素质，增强其依法管理、依法治教的能力和水平;进一步发挥教育系统的人才优势和学校课堂教学作为法制宣传教育主阵地的作用，在全校深入系统地开展法制宣传教育，全面提升教职工和学生的法律素质;进一步增强学校校长学法、守法、用法和依法治校的能力和自觉性;进一步加强学校行政部门责任人的学法、守法、用法和依法管理、依法办事的能力及自觉性。
二、主要任务
1、深入开展有关宪法、国家基本政治法律和教育法规的学习和宣传教育。深入学习宣传宪法，增强教职工和学生的宪法意识、法治理念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。深入学习宣传中国特色社会主义民主法制建设的基本理论，学习宣传国家的基本政治法律和教育法规，培育教职工和学生的现代公民意识、民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识;加强对公民基本权利以及与民生密切相关的法律法规的学习宣传，彰显社会主义法治理念;深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，积极倡导权利与义务相一致、权利与责任相统一的意识，引导教职工和学生依法行使权利和依法履行义务。
2、深入开展有关教育法律法规的宣传教育。按照全面推进依法治教、依法治校的要求，学习宣传有关落实国家教育方针，规范教育行政管理行为和办学行为为主要内容的教育法律知识;学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年学生犯罪的法律知识;学习宣传保障学生人身和财产安全，构建和谐校园、平安校园的法律知识，提高教育工作者、青少年学生和社会各界依法参与和管理教育的能力。
要突出学习宣传《义务教育法》，引导校长、教师完整、准确地理解新《义务教育法》颁布的重大意义、重要作用，以及法律规定的各项制度要求等，推动新《义务教育法》的顺利实施。
3、深入开展有关推进法治校园建设、完善基层管理的法律法规的宣传教育。结合转变机关职能、推进法治校园建设，深入学习宣传有关教育政府和校园管理的法律法规。各行政部门要加强组织所属教职工《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》的学习，增强教职工的工作意识和规范意识，确保正确依法管理和有效运作，预防职业犯罪，提高依法治校、依法治教的能力和水平。加强对与学校管理、运行紧密相关的法律法规的学习宣传，提高各行政部门管理、约束、服务的意识和能力。
4、深入开展与和谐校园、平安校园建设，与维护社会稳定紧密相关的法律法规的宣传教育。通过开展形式多样的教育，增强教职工者和青少年学生守法、护法的观念，教育引导他们依法解决各种矛盾和纠纷，依法理性表达自己的利益诉求，依法维护自身的合法权益;结合加强社会治安综合治理权益;结合加强社会治安治理防控体系建设、反***斗争和依法打击各种违法犯罪活动，开展宣传教育，预防和减少犯罪;加强对保护学生生命财产、健康、劳动、受教育等权利及安全工作等方面法律法规的宣传教育，构建和谐校园、平安校园，保证师生工作、学习、生活环境的和谐、安全、健康，减少各种社会不良因素对师生的负面影响。
5、深入开展依法治校活动，逐步建立现代学校制度。完善学校依法治理的制度与机制，建立符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，探索、构建适合时代工作、管理制度。大力营造符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。认真开展依法治校示范校的创建、评估及其经验总结、推广工作。
三、基本途径
(一)继续抓好各类重点对象的学法用法。
1、校级领导干部。要重点学习社会主义法治理论，学习掌握与自身领导工作紧密相关的法律法规，牢固树立有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念，着力提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力。各地区、各单位要进一步加强领导干部学法用法的制度化、规范化建设。继续完善党支部理论学习中心组集体学法、办公会议前学法、领导干部法制讲座等学法制度。学校进一步健全重大事项决策前的法律咨询制度和法律顾问制度。承担指导教职工、学生法制教育，要把法制教育纳入学校工作计划、教学计划，加强法制课程建设，发挥法制培训基地的作用。
2、教师。按省教育厅、市教育局部署的学习国家法律有关规定，有目的、有计划地组织广大教师学习与其自身工作、生活密切相关的法律法规，帮助他们树立正确的权利、义务观。引导、激励教师忠诚于人民的教育事业，为人师表，依法执教。继续完善和推行中小学教师学法用法考试制度，使之具备从事学生管理工作、教育教学所必备的法律素质和道德水准。
3、青少年学生。通过基本法律知识和法治理念教育，不断提高青少年学生的法律素养。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，各级各类学校要有针对性地开展法制宣传教育。注重中小学生的法律启蒙、法律常识和预防违法犯罪教育，培养青少年自我保护意识，提高他们分辨是非能力和行为自控能力，养成守法习惯;加强大中专学生法律基础理论教育，树立权利义务观念，增强社会责任感，使其成为具有社会主义法治观念的合格人才。建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育载体，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。不断扩大青少年法制教育基地，拓展法制教育内容，推进青少年学法用法的实践活动。
(二)积极探索法制宣传教育、法治实践相结合的新途径、新形式。
要围绕民主法治建设的需要，制定依法治理的规划，确定阶段性目标，认真组织实施;积极探索适合自身特点的依法治理的有效形式;结合群众特别关注的社会热点、难点问题，开展专项治理活动。通过依法治理实践，深化法制宣传教育的内涵，检验法制宣传教育的成果。
四、实施步骤
全省教育系统第五个五年法制宣传教育规划工作从****年开始实施，到****年结束，共分三个阶段：
1、宣传发动阶段。****年下半年，根据学校的实际情况，认真做好第五个法制宣传教育规划的制订和宣传发动工作，营造良好的法制宣传教育氛围。
2、组织实施阶段。****年至****年，根据规划要求，制订每年度法制宣传教育工作计划，明确学习任务和学法过程，有计划、有重点、有步骤地认真组织实施，务求实效。为确保全省市教育系统及学校第五个五年法制宣传教育工作的全面贯彻落实，****年至****年每年进行检查、总结;
3、检查验收阶段。****年开展全面检查、自评;****年下半年汇总贯彻落实省市教育系统及学校第五个五年法制宣传教育工作相关资料归档，迎接事教育局、八公山政法委和新庄孜街道检查、评估。
五、组织领导和保障
(一)进一步健全和完善法制宣传教育的领导体制和工作机制。
法制宣传教育工作坚持在市教育局党委领导下，在地区人大、政协、政法委和新庄孜街道的监督与指导下，学校组织实施。学校党支部要切实加强对法制宣传教育的领导，建立以学校第一责任牵头的法制宣传教育领导小组，领导学校的普法宣传教育和依法治理工作。明确领导小组及其办公室的职责，制定和实施完整的工作规程，建立健全领导小组定期会议、工作检查、年度考核等制度，保障法制宣传教育规划的落实。
要建立健全高效协调、齐抓共管的法制宣传教育工作机制。各行政部门、年级组和教研组安排专人负责，积极配合学校组织、协调、指导、检查等方面工作，并开展调查研究、收集和呈报法制宣传教育工作的信息，及时总结经验，推广典型，实施评估，表彰先进。
要积极探索建立法制宣传教育激励机制。逐步形成科学的评估考核指标体系和评估考核实施办法，定期开展规划实施的考核、评比。要把各行政部门、年级组和教研组开展法制宣传教育，推进依法治校、依法治教和依法管理的情况，作为考核、评估行政部门、年级组和教研组的管理水平和实施素质教育成效的一项重要指标。
(二)继续加强法制宣传教育队伍建设。
进一步加强专兼职相结合的法制宣传教育队伍建设，不断提高法制宣传教育队伍的战斗力。充分利用学校法制教育住阵地条件，不断壮大法制宣传员队伍，充分发挥其在学校法制教育中的重要作用。
(三)着力加强法制宣传教育阵地建设。
开展法制宣传园地建设，在校园设置法制宣传栏，设置固定和流动宣传设施，运用文字、图片、录像等形式进行法制宣传;加强教育基地建设，与相关部门和单位共同建立青少年法制教育基地;加强舆论阵地建设，充分利用校刊、校园广播及校园网络等宣传媒体，增强学校法制教育的互动性，趣味性和感染力，提高法制宣传的质量与成效。
(四)利用重要节日开展法制宣传教育。
每年12月4日要开展以宪法为核心的法制宣传教育活动。要利用各种与有关法律法规颁布、实施纪念日和其它专项主题活动紧密相关的宣传月、宣传周、宣传日以及相关重要节点，开展主题鲜明、形式多样卓有成效的法制宣传教育，促进学校的法制宣传教育工作向深入、广度拓展。
(五)落实法制宣传教育经费保障。
学校要根据各行政部门、年级组和教研组的法制宣传教育和依法治教工作的要求，确定法制宣传教育和依法治教工作经费保障标准，并在年度公用经费预算中作出安排，确保普法宣传教育和依法治教工作正常开作。
篇2：古坳初中法制宣传教育五年规划
坳古初中法制宣传教育五年规划
法制宣传教育五年规划（20**～20**年）
20**-20**年是国家实施“十二?五”规划的五年。20**年是我校“六五”普法的启动年，我校普法依法治理工作要按照县局工作会议精神，紧紧围绕学校科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线，以建设平安校园、法治校园为着力点，扎扎实实做好“六五”普法工作，推进普法和依法治理工作不断创新，为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。
一、指导思想
“六五”期间，学校实施普法宣传教育的指导思想是：以***理论和“20**”重要思想为指导，全面落实20**，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，进一步提高广大师生的法律素质，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。
二、总体目标
“六五”期间，学校实施普法教育的目标是：紧紧围绕学校的中心工作，按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作，努力实现“两个提高，两个转变”。即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质，全面提高学校法制化管理水平；实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学校的改革发展奠定坚实的法制基础。将违法犯罪行为消灭在萌芽状态，创建“法制示范校”的工作目标。
三、主要任务
（一）按照市、县教育局”六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是”六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《民法》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通法》、《计划生育与人口法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。
（二）围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《义务教育法》的意义、制度及条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。
（三）围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。
（四）围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。
四、“六五”普法的对象和要求
（一）“六五”普法的对象：学校全体师生员工。
（二）“六五”普法的要求
1．《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。
2．在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、处室、年级、班级和社会“五结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进年级、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用校内局域网、校内板报、墙报、宣传栏等平台使”六五”普法活动开展得有声有色、有成效。
3．根据学校“六五”普法工作的需要，集中政治教师深入开展法律“进部门、进班级”活动，保障学校”六五”普法工作扎实推进。充实和强化法律讲师队伍。
4．学校普法办全年至少组织教职工进行二次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识考试。
5．做好”六五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为“六五”普法创造有力的条件。
6．健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“六五”普法规划顺利实施。
7．充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。
五、“六五”普法工作步骤与安排
学校“六五”普法规划从20**年4月开始实施，到20**年12月结束。共分三个阶段：
1．宣传发动阶段。20**年3月由我校依据市县教育局“六五”普法工作的要求，结合我校的实际制定我校的“六五”普法规划，同时做好宣传发动工作。
2．组织实施阶段。20**年至20**年，根据“六五“普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定年度普法工作计划，突出年度法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。
3．迎接检查验收阶段。20**年12月前，对“六五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。
4．落实“六五”普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用。“六五”普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“六五”普法工作的正常开展。
六、学校“六五”普法领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
下设“六五”普法办公室
主任：z
成员：zz
附：
1．“六五”普法领导小组工作制度
2．“六五”普法领导小组工作职责
3．“六五”普法办公室工作制度
4．“六五”普法办公室工作职责
5．“六五”普法讲师团职责
“六五”普法领导小组工作制度
为切实做好学校“六五”普法期间的宣传教育工作，进一步推进学校依法行政和依法治校工作，发挥普法领导小组的作用，特制定以下制度。
一、领导小组对学校普法宣传工作的重大事项实行集体议案、民主决策。
二、指导制定普法宣传工作规划、年度计划。
三、组织开展各项普法宣传工作。
四、对普法宣传工作的成果及时进行总结。
五、对外协调普法宣传工作的有关事项。
六、为普法宣传工作的有利开展做好经费、人员、设备等后勤保障工作。
“六五”普法领导小组工作职责
1、带头学法用法，提高依法治校、依法执教的能力和水平。
2、组织全体师生学法、法律知识考试、考核、培训。
3、深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”活动。
4、切实抓好“法律进学校、进学年、进班级”的法律“三进”工作。
5、进一步开展法制宣传活动，规范档案资料。
6、积极创建依法治校示范学校。
“六五”普法办公室工作制度
一、在学校“六五”普法领导小组的指导下，有序地开展工作。
二、制定“六五”普法工作规划，定期召开办公会议，研究落实“六五”普法工作。
三、安排好“六五”普法工作中的法制报告、讲座、演讲、研讨、总结等具体活动。
四、在校普法领导小组指导下加强督查工作，做好有关档案，材料的收集、整理工作。
五、加强法制副校长，法制班主任工作网络的联系。
六、为全面建设平安校园、法制校园、礼仪校园，会同和协调有关部门积极整治校外周边环境，创建和谐的工作和学习环境努力工作。
“六五”普法办公室工作职责
一、协调并组织师生员工学法，开展好法制宣传教育活动。
二、认真制定阶段性的“六五”普法规划和年度“六五”普法工作计划。
三、督促法制建设领导小组和教职工进行“六五”普法相关内容的学习，检查参学人员的学习笔记和撰写的心得体会。
四、认真对年度的“六五”普法工作进行总结，总结经验，找出不足。
五、做好“六五”普法工作的上传下达工作，组织教职工年度法律知识考试、判卷和评分工作。
六、做好“六五”普法的宣传报道工作。充分利用校报、广播电视、宣传栏、法律知识竞赛等形式，广泛宣传，极力营造学法、知法、守法、用法良好校园氛围。
七、聘请法律专家、组织教师为师生员工讲授法律知识课程。
“六五”普法讲师团职责
普法讲师团成员由学校从全校政治教师中选拔，法制宣传志愿者由热爱法制宣传教育的工作人员并聘请离退休老教师、老领导组成。讲师团成员由学校法制建设领导小组颁发聘任证书，聘期五年。
一、担任普法领导小组法制讲座、干部法制教育培训授课任务。
二、为开展“三进”活动提供师资。
三、为学校中层以上干部、全校师生宣讲有关法律知识。
四、完成由学校法制建设领导小组交办的其他事项。
五、讲师团成员服务、服从于学校党支部“六五”普法工作。
六、“六五”普法讲师团成员：zzzz
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